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简介：摘要《溶解度》在中学化学教学中一直占据着十分重要的位置。本文对《溶解度》教学方法、教学难点等方面的内容做了更深层次的思考，力求寻找一种有效的教学方法，从而实现该节教学重点和难点的突破。

简介：中国正面临着一场新课程的改革,教师的教育理念正受到重新洗礼。但是我们应该意识到,传统的教育理念有着强大的惯性,灌输式的,强迫学生接受,挫伤学生学习兴趣的学习方式依旧十分普遍,多数学生在音乐课中缺少情感体验和

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简介：第１课　分　　式一、自学范围　Ｐ５８～Ｐ６０二、课文回顾１一般地，用Ａ，Ｂ表示两个式，Ａ÷Ｂ就可以表示成的形式．如果Ｂ中含有，式子ＡＢ就叫做分式．２式和式统称有理式．３在分式中，（１）当等于零时，分式没有意义；（２）当分母零时，分式有意义；（３）当分子等于且不等于零时，分式的值是零．三、读书指导由分式的概念知道：（１）分式是两个式的商．其中分子是被除式，分母是除式，而分数线可理解为除号，还含有括号的作用．如ａ－ｂａ＋ｂ表示（ａ－ｂ）÷（ａ＋ｂ）．（２）分式的分子可以含字母，也可以不含字母，但必须含有字母，式子ｘ２、ｘ－６６０、ｍ－ｎ４都不是分式，而是整式．（３）在分式里，作为分母的代数式

简介：<正>第1课平方根(一)一、启发提问1.如果正方形铁皮的边长为2米,那么它的面积是__;如果正方形展厅的面积是50平方米,那么它的边长是__。2.已知一个数的平方为4,那么这个数是__;一个数的平方为9/16,这个数是__。

简介：７．１　圆（精讲式）一、精讲点拨填空：（１）圆是平面内到的距离等于的点的集合．决定圆的位置，决定圆的大小．（２）经过的三个点，确定一个圆．（３）三角形的的圆心，叫做三角形的外心，它是三角形的交点，外心到三角形的距离相等．（４）设圆Ｏ的半径Ｒ，点Ｐ到圆心Ｏ的距离为ｄ，若点Ｐ在圆内，则ｄ＜ｒ；若点Ｐ在，则ｄ＝ｒ；若点Ｐ在圆外，则．二、议练活动１．填空（１）如果一个直角三角形的两条直角边分别是３ｃｍ、４ｃｍ，那么它的外心是斜边的，外接圆半径是ｃｍ．（２）直线ＡＢ与⊙Ｏ交于Ａ、Ｂ两点，且ＡＢ长为２２，点Ｏ到ＡＢ的距离为２，点Ｐ、Ｑ分别在直线ＡＢ上，若ＰＯ＝３＋２，ＱＯ＝２３－２，则点Ｐ在圆，点Ｑ在圆．

简介：<正>第1课同底数的幂的乘法一、学习准备1.n个相同因数的__的运算叫做乘方。乘方的结果叫做__。2.数学式子a~5叫做a的__,其中a叫做__,5叫做__;将a~5写成乘法形式是__。

简介：摘要农村“留守儿童”是城市化进程加快过程中出现的一个特殊群体和弱势群体。文章从“留守儿童”教育存在的问题入手，分析了产生这一问题的原因，提出了解决问题的方法，即在解决“留守儿童”的教育问题中，政府应起主导作用，家庭教育应起关键作用，学校教育应起基本作用。

简介：《基础会计》是职专财会专业的一门基础理论课程，是为以后学习专业会计打基础的。但对于刚升入职专的学生来说，以前从没有接触过专业知识，所以，在开始学习时，常会感到陌生，难懂不入门。因此，专业课教师应不断改进传统的教法，培养学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，使教与学有机地配合，不断提高课堂教学效果。

简介：摘要时发展对学习内容提出了不断更新的要求，对学生的方面素质提出新的要求，因此，在教学中，我们于课堂教代也各始终立足学，把“学习研究实践”结合在一，以提高课堂教学效为主方向，过了从个因素到个因素合的过程，得——紧密起率攻走优化单各综优化取了显的效。较明果

简介：<正>以学定教的课堂,生成的是课堂中一道亮丽的风景。对待"生成点"需要思考两个问题:如何催生生成点,生成点如何演绎?很多教师在"生成点如何演绎"的问题上,做了很多实践和突破,但很少关注生成点的"催生"。"催生"教学的生成点,才是"学"的开始。因此",催生"生成点,是以学定教的开始。在教学《太阳》一文中,笔者这样"催生"教学

简介：声乐是一门歌唱艺术，同时也是一门技术性很强的艺术，在声乐的教与学过程中，教师和学生以“一对一”的形式出现，全部的声乐教学活动，是在师生间的有机配合、协调沟通下完成的，这其中的任何一方面出现问题，都难以取得良好的效果。本文试从教师和学生两个方面论述声乐教与学过程中各自应遵循的规律和方法。

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简介：物质文明的大发展，也促使精神己明的进步，越来越多的家长，希望孩子在儿童阶段掌握或学习一门乐器，发展孩子的特长。从大的方面来说对儿童进行音乐教育，是全面发展教育的必要组成部分。利用音乐艺术开发儿童的智力并丰富他们的精神生活，陶冶情操，激励他们奋发向上，促进他们健康成长，对儿童全身心地发展起着不可取代的积极作用。古筝我国最古老的民族乐器之一。它的音色优美动听，音韵若行云流水，韵律高雅独特且表现力丰富，易学易懂，可以更好地传承中国传统文化，故深受家长和孩子们的喜爱。教师以适当的指导，恰当的方法，寓教于乐，接受每个孩子的想法和创造力,给他们提供自由表现的机会，鼓励他们大胆地表达自己的情感，就会收到意想不到的效果。

简介：国家在大力提倡实施素质教育的同时，再三强调要培养学生的创新精神和实践能力，特别是职业教育要使学生在掌握必要的文化知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。而现在职业学校普遍存在教与学的脱节，

简介：自2003年秋始，晋江市初级中学物理全面实施新课程改革，使师生突破学科本位，强化学科渗透，软化学科界限，构建生动而鲜活的课堂。

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简介：摘要：书法是我国独有的民族文化，要继承和发扬这门古老的艺术，必须重视书法教育。通过对学生在书法学习的各个过程中有针对、有规律的指导，使学生主动、高效的学习。在学习指导中做到：“读帖”指导“精细化”、学习步骤“程序化”、教学方法“多样化”、“学书”过程“自主化”、技巧训练“经常化”、练习巩固“生活化”，最终达到提高学生的学习能力和素质的目的。

简介：苏格拉底以为:老师教的不是'学科',而是'学习方法',学生从而学到该学科的知识。'学'是有成果的,'教'则是虚假的。这种看法使他成为'希腊最有智慧的人'。从苏格拉底的时代至今,两千年来,我们一直在辩论'教'与'学'到底是属于'认知的'还是'行为的'范畴。这真是一场无谓的战争。其实,两者皆是,也是另一种东西,那就是热情。