简介：低碳即低能量、低消耗、低开支，节能、高效是它的主要特征。我们的品德课堂也应追求“低碳”，教师要用尽可能少的教学成本一明确的教学目标，经济的教学时间，合理的教学资源，简捷的教学方法，求得最大的教学效果——轻松的教学氛围，真实的情感体验，升华的道德水平。如何以“低碳”的理念来打造高效的品德课堂呢？笔者认为，可从以下几方面入手。
追求“低碳化”的品德课堂
