简介：摘要：随着双减政策的落实，在数学教学活动中，优化教学质量是小学教育工作研究的主要方向。教师在开展教学活动的过程中，要仔细研究双减政策的核心要求，从课堂设计，作业设计等方面进行减负增效，并能从转变教学理念，转变教学方法，转变教学空间三方面入手，为学生创造更多自主化的发展空间。

简介：摘 要：众所周知，美术课堂是学生们接受人文教育的主要阵地，因此，教师在日常实际教学中，必须要重视增强课堂的教学效率，而民间美术是经过时间的推移，而形成的一种优秀文化艺术，教师在美术课堂实际教学中，应将其融入进美术教学中，如此一来，不但极大的丰富了每一位学生的美术视野，更是可以有效激起他们的兴趣，以此使学生们能够在优秀的民间艺术中，全面体会到美术特有的魅力。基于此，本文将主要分析怎样在小学美术教学中，融入进民间美术。

简介：摘要：农村小学生计算能力的培养是教育工作中的重要课题。计算能力是学生基础数学能力的重要组成部分，对学生的未来学习和个人发展产生着重要影响。但是，由于农村教育的特殊性，农村小学生的计算能力培养存在着一定的问题。这对广大农村数学教师提出了一定的挑战。本文将探讨农村小学计算能力培养中出现的问题，并从小学低年级、中年级、高年级三个教学阶段出发，提出培养农村小学生计算能力的具体策略。

简介：摘要：小学校长的管理能力对于学校的发展至关重要。本文探究了提高小学校长管理能力的可行措施。首先，校长应明确自身的职责和管理能力要求。其次，建立健全的管理制度，包括教学管理、行政管理和财务管理等方面的规范。最后，校长应重视教学管理，通过这些措施，可以提升校长的管理能力，推动学校的全面发展。