简介：摘要：教育督导制度是我国的一项法定基本教育制度，其设立目的是使社会现行教育教学得到有效的监督和管理，以促进“双基”教育目标的实现。当下学校教育对升学率的追求呈现极端化趋势，题海战术、分数排名等都成为学生身心健康成长的阻碍，也违背了新时代素质教育的初衷，本文拟以教育督导部门开展的“五项管理”工作为基础，探讨分析深化教育督导体制机制改革的路径办法。

简介：摘要：在城市规划发展期间，市政项目建设是一项重要的工作内容。在市政工程建设的施工中，自身建设质量受到许多要素的影响而存在一些问题。在这种情况下，市政工程建设步骤和建设管理重点要做到明确的规划，并且还要建立完善的市政工程建设管理体系，让市政工程建设的管理有序进行，在实际运用中得到充分发挥。基于此,本文对现阶段市政工程建设管理中存在的主要问题进行分析,并提出了相应的改进措施,进一步完善市政工程的建设工作。

简介：摘要：伴随着社会的不断进步，我国畜牧业发展迅速，在促进农村经济增长的同时，还对国家经济建设有着重要的保障作用。在畜牧业飞速发展的今天，畜牧兽医技术作为其中的一个重要部分，对于促进畜牧业发展具有一定的促进作用。但就当前我国乡镇畜牧兽医技术推广体系而言，仍然存在一些问题，若是没有得到及时的解决，将会给我国农村经济建设造成不良影响。所以在畜牧业飞速发展的同时，应该重视畜牧兽医技术推广体系的构建，建立和完善畜牧兽医技术推广体系。文章主要对当前我国乡镇畜牧兽医技术推广体系中出现的问题和解决措施进行分析，希望可以推动我国乡镇畜牧业飞速发展。

简介：摘要：随着我国素质教育理念的不断深入落实，我国小学语文教育模式也发生了较大改变，在现阶段的教育背景之下，教师在展开小学语文教学的时候应该注意将其与汉语言学教育进行融合，通过这种方式可以使学生语文综合素质得到培养。但是现阶段来看，虽然一部分小学教师在展开语文教学的时候已经在其中融入了汉语言学的内容，但是整体来看二者之间的对接性并不高。基于此，本文尝试对提升小学语文教育与汉语言文学教育对接性的策略进行了分析。

简介：摘要：在21世纪的教育环境中，跨学科融合已成为提升学生综合素质、培养创新思维的重要手段。小学美术教育作为基础教育的一部分，其在培养学生审美能力、创新能力的同时，也应顺应这一趋势，与其他学科进行深度融合。本文旨在探讨小学美术教育中如何有效实现跨学科融合，以期为教育实践提供理论支持和实践策略。

简介：摘要：幼儿劳动教育是幼儿德育教学中不可或缺的一部分，不仅能培养幼儿动手动脑的能力，也是幼儿步入人类社会活动的基础教育。在我国出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中，明确强调了坚持“五育”并举，全面发展素质教育的重要性，其中劳动教育更是贯穿了义务教育整个阶段。 2018年习近平总书记在全国教育大会上也强调了劳动的重要性。本文通过大班幼儿“小花生 大收获”的种植活动案例，阐述了如何在生态园中让幼儿通过亲身实践，投入种植情景和种植过程，充分感受和体验劳动带来的愉悦感和成就感，支持幼儿自信而从容的生活，促劳动教育落地生根。

简介：摘要：

简介：摘要：本文探讨了螺旋花园建造对幼儿园儿童教育价值与深度学习促进的影响，螺旋花园作为一种创新的园艺设计，在幼儿园教育中展现出巨大的潜力。它不仅能够为儿童提供一个接触自然、探索自然的环境，还有助于培养儿童的观察力、探究精神、动手能力、审美情趣、环保意识和社会交往能力。螺旋花园在促进儿童深度学习方面也表现出显著的潜力，能够激发儿童的空间想象和创造力，培养他们的系统思考能力和主动学习的习惯。因此幼儿园应注重螺旋花园的设计与布局，鼓励儿童参与种植和管理活动，并结合螺旋花园开展多样化的教育活动，为儿童的全面发展创造更多可能性。

简介：摘要：2020年，中共中央及国务院联合颁布《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中明确指出，劳动教育应和德育、智育、体育和美育展开协同，构建出德智体美劳全面发展的育人格局，探索具有我国社会主义办学特色的劳动教育模式。因此中学教育需基于国家政策、职业发展方向，探索劳动教育的全新发展模式，形成家校社三位一体的育人网络体系，发挥出除学校之外，家庭和社区在育人上的作用及价值，为我国新时期的中学劳动教育开辟发展之路。基于此，文章将针对新时期家校社三位一体劳动教育活动展开相应的探索和研究，并提出针对性的设计策略，以供参考。

简介：【摘要】目的：探讨产前门诊规范化健康教育对妊娠高血压综合征（妊高征）患者的护理效果，为临床护理工作提供参考。方法：选取2023年1月至2023年12月期间在我院产前门诊接诊的100名妊高征患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为实验组和对照组，每组各50例。对照组接受常规产前护理，实验组在此基础上增加规范化健康教育。通过比较两组患者的血压控制情况、疾病知晓率、遵医行为及妊娠结局等指标，评估健康教育效果。结果：实验组患者干预后的收缩压（SBP）和舒张压（DBP）均显著低于对照组（P<0.001）；疾病知晓率（96.00% vs 78.00%）、遵医行为（94.00% vs 80.00%）也显著高于对照组（P<0.05）；实验组的不良妊娠结局发生率（4.00%）显著低于对照组（16.00%）（P<0.05）。结论：产前门诊规范化健康教育能够有效改善妊高征患者的血压控制情况，提高疾病知晓率和遵医行为，降低不良妊娠结局的发生率，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨阶段式健康教育对食管癌患者术后焦虑情绪及并发症的影响。方法选取温州医科大学附属第二医院2018年1月至2019年1月收诊的食管癌患者40例，等距抽样法分为观察组(传统护理＋阶段式健康教育)20例与对照组(传统护理)20例，比较两组食管癌患者的情绪评分、自我效能感(GSES)评分、生命质量(QOL)评分、疾病不确定感(MUIS)评分、患者满意度、并发症发生率。结果观察组干预后SDS评分(35.52±4.48)分、SAS评分(31.28±4.83)分，均低于对照组(t＝7.231、7.440，均P<0.05)；GSES评分(31.57±2.85)分，高于对照组(t＝10.803，P<0.05)；MUIS评分(82.23±5.15)分，低于对照组(t＝6.925，P<0.05)；QOL评分(81.46±6.31)分，高于对照组(t＝4.062，P<0.05)，患者满意度(85.00%)高于对照组(χ2＝4.286，P<0.05)，并发症发生率(0.00%)低于对照组(χ2＝4.444，P<0.05)。结论阶段式健康教育可有效减少食管癌患者的并发症情况，缓解其焦虑情绪。

简介：摘要：目的：探讨术前系统化健康教育在经皮肺穿刺活检术患者中的应用效果。方法：选取收治于我院2023年1月-2024年1月的50例经皮肺穿刺活检术患者，随机分为常规组（25例，常规健康指导和护理）和研究组（25例，术前系统化健康教育）。对比两组的健康知识知晓率、术后配合度和并发症。结果：研究组患者的健康知晓率和手术后配合度方面明显高于常规组（P<0.05）；研究组的并发症发生率也明显比常规组低（P<0.05）。结论：经皮肺穿刺活检术患者中采取术前系统化健康教育可降低他们的并发症发生率，不仅提高了患者对健康知识的知晓率，在术后配合度方面也是非常不错的，可在临床上值得关注。

简介：摘要：在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上着重强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”青年是一支社会群体中思维最为活跃、接受新兴事物最为迅捷的队伍。纵观数千载浩瀚的史册，有为青年通过深度思考后的奇思妙想，构造出了伟大的人生公式。继往开来，高校青年学生是未来中国梦的缔造者和主力军，他们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。研究青年道德心理学，拓展思想政治教育新视野，有利于广大高校青年的成长成才。

简介：摘 要：目的：研究健康教育联合饮食护理对过敏性紫癜（HSP）患儿负性情绪、营养状态的影响。方法：选择2023年07月～2024年07月本院儿科收治的HSP患儿60例，随机数字分组，分为研究组和对照组，分析疗效。结果：护理后，研究组心理状态评分低，P＜0.05；护理后，研究组营养指标高，P＜0.05。结论：健康教育联合饮食护理运用在小儿HSP护理中，可有效降低患儿负性情绪，优化其营养状态，建议运用和推广。