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11 个结果
  • 简介:摘要:文化是一座城市卓尔不群软实力的体现。党的十八大以来,首都在建设社会主义文化强国中的地位日益凸显。如何聚焦受众群体对公共文化的需求;如何用文化+科级+旅游+文创产业的创新跨界融合等方式让城市公共文化场馆产生裂变效应发挥更大潜能是本文探讨的重点,并提供了详细的案例分析。

  • 标签: 文化体验 公共性 文化+科级+旅游+文创产业
  • 简介:语言是文化的载体,它记录了文化;语言又受文化的影响,反映着文化文化形形色色,语言也多种多样,因此必然造成不同文化间交流的困难。本文力图通过例举说明来自不同文化背景的人对同一语言的理解大有不同;同时,社会文化的变迁不可避免地会在语言上得以体现。因此,学习语言,运用词汇就必须学习掌握语言蕴含的文化意义。只有这样,才能真正学好语言,活用语言。

  • 标签: 语言 文化 字面意义 联想 内涵意义
  • 简介:语言反映文化,要完全理解一个国家的历史和文化背景,以及这个民族的生活方式和思维方法,对其语言的研究就必不可少。文章从政治、经济、科技和军事四个方面分析了英语新词与美国文化的关系,揭示了美国社会现象形成的原因。文章指出美国的文化变迁导致了新词的产生,产生的新词也让人们对美国文化有了更深刻、更全面的了解。

  • 标签: 新词 文化 社会 政治 经济 军事
  • 简介:数字本来是一种计算符号,但不同的民族都赋予了数字特殊的联想象征意义,使数字蒙上了神秘的文化色彩。对比分析中英民族对数字的文化感知,有助于我们了解数字隐含的民族文化心理、宗教信仰以及深刻的民族的哲学思想等文化差异。

  • 标签: 数字 中英 文化
  • 简介:【摘要】:目的:分析精细化管理对静脉药物配置中心的效果。方法: 调查2020年1月到2020年12月(常规管理阶段)我院未施行精细化管理时静脉药物配置中心管理状况,分析2021年1月到2021年12月(精细化管理阶段)施行精细化管理后静脉药物配置中心管理状况改善情况。抽取实施前、后阶段我院静脉药物配置中心处方单各380张研究。研究效果。结果:精细化管理阶段的科室管理质量水平情况,对比常规管理阶段(处方审核正确率:100.00%对比81.82%;药物配置准确率:100.00%对比81.82%;静脉药物配置中心院感符合率:100.00%对比81.82%),均更高,p<0.05。精细化管理阶段的用药差错事件发生率,对比常规管理阶段(医嘱有误发生率:0.26%对比2.11%;排药有误发生率:0.26%对比2.63%;退药发生率:0.00%对比2.37%;成品核对有误发生率:0.00%对比2.11%;成品外送有误发生率:0.26%对比2.37%;),均更低,p<0.05。结论:精细化管理模式,用于静脉药物配置中心,可提高管理水平。

  • 标签: 精细化管理 静脉药物配置中心 效果
  • 简介:摘要:作为红色文化遗产的一种主要形式,具有很强的教育意义。在进行革命文化教育类课文的教学过程中,老师们可以根据他们认识事物的特征,采用用材料来激起他们的学习热情,用小标题来引导他们理清文章的脉络,用讲故事练字训练等方法,加深他们对革命精神文化的认识,提高他们的学习品质。

  • 标签: 部编教材 小学语文 革命文化教育
  • 简介:企业文化是企业精神、发展战略、管理思想、经营理念、行为规范的总和。所谓优秀的企业文化,就是要创造出一种全体员工对企业精神、发展战略、管理思想、经营理念、行为规范高度认可及配合行动的氛围;创造出一种在事关企业发展的问题上能够容易达成共识的境界。笔者结合无锡正大畜禽有限公司的情况来谈谈,供业内同行参考。

  • 标签: 无锡正大畜禽有限公司 企业文化 企业宗旨 发展目标 人际关系
  • 简介:地域文化教育在干部培训中具有独特的社会价值。它能有效地使地域文化得以传承、创新,提升其品位,也能激发干部对本土的热爱情感,增强干群之间的理解与沟通,培育和弘扬民族精神。

  • 标签: 地域文化 社会价值 干部培训
  • 简介:进一步搞好校园文化建设是适应目前国家高等教育发展趋势的需要。校园文化活动具有多种类型,它的教育功能也是显而易见的,提升公安院校校园文化建设具有现实意义和时代特色,要突显它的创新性,要从院校的具体情况出发,多途径地打造和提升丰富多彩的校园文化

  • 标签: 校园文化 建设 思考
  • 简介:摘要:“十二五”期间,我园参加了省重点课题《构建地方传统文化特色的幼儿艺术教育课程的实践研究》,教师通过研究积累了一定的实践经验,幼儿在传统文化的熏陶中得以浸润与成长。为此,我们依托原有课题经验,进一步发掘利用娄东雅文化资源开展本课题研究,以儿童的视角,发扬娄东雅文化,探究并形成适宜儿童的娄东雅文化园本课程,深入推进娄东雅文化在幼儿园中的传承与创新,加强园所文化建设,形成自己的办园特色和品牌。

  • 标签: 儿童视角 娄东雅文化园本 建构研究
  • 简介:摘要:“十二五”期间,我园参加了省重点课题《构建地方传统文化特色的幼儿艺术教育课程的实践研究》,教师通过研究积累了一定的实践经验,幼儿在传统文化的熏陶中得以浸润与成长。为此,我们依托原有课题经验,进一步发掘利用娄东雅文化资源开展本课题研究,以儿童的视角,发扬娄东雅文化,探究并形成适宜儿童的娄东雅文化园本课程,深入推进娄东雅文化在幼儿园中的传承与创新,加强园所文化建设,形成自己的办园特色和品牌。

  • 标签: 儿童视角 娄东雅文化园本 建构研究