简介:【摘要】:随着新课程改革的不断深化以及素质教育的全面推进,顺应时代的要求不断向前发展,越来越强调“以学生发展为本”的核心理念,要求教师在实际教学中以学生的发展和进步为基础,采取有效的措施来提高教学效果,使学生会学与乐学,促进学生的个性发展、主动发展和全面发展。
简介:【摘要】:随着新课程改革的不断深化以及素质教育的全面推进,顺应时代的要求不断向前发展,越来越强调“以学生发展为本”的核心理念,要求教师在实际教学中以学生的发展和进步为基础,采取有效的措施来提高教学效果,使学生会学与乐学,促进学生的个性发展、主动发展和全面发展。
简介:摘要:焊接是一个复杂的工艺过程,涉及材料、力学、金属物理学等多个学科,焊接具有灵活性高、结构强度高、效率高的优点,相对于螺栓连接等形式具有一定的成本优势,目前,在船舶制造过程中,70%及以上的结构均采用焊接的连接方式。焊接工艺对于船舶生产和制造具有几个优势:1)采用焊接的连接方式省去了复杂结构件的装配过程,包括螺栓打孔、力矩施工、结构件钻孔等,降低了舰船生产与制造的时间成本,缩短了生产周期;2)采用焊接工艺,尤其是板材的熔透焊等工艺,焊接区域的材料强度要高于基体材料,因此,采用焊接的舰船结构强度更高,安全性好;3)采用焊接工艺有助于提高零部件的生产管理水平,使舰船生产过程的物料大幅降低,在一定程度上也降低了生产成本。与此同时,舰船的焊接技术也存在一定问题,当材料的焊接过程出现气孔、夹渣等缺陷时,此处的材料力学性能会大幅降低,微小焊接裂纹会在结构受力过程中逐渐扩展,甚至发生断裂等问题。因此,研究船焊接加工过程的缺陷类型及产生原因,提高船舶焊接后的质量检验,并根据检验结果优化船舶的焊接工艺具有重要的意义,这也是本文的重点研究内容。