简介：摘要：目的：分析甲状腺结节患者采用超声引导下甲状腺结节细针穿刺活检的临床价值。方法：以2020年4月~2022年8月为研究时间区间，选取甲状腺结节患者一共40例展开分析研究，均实施超声引导下甲状腺结节细针穿刺活检，将检测结果和病理结果进行比较，总结归纳超声引导下甲状腺结节细针穿刺活检的诊断价值。结果：病理检查结果甲状腺结节阳性率为25.00%，阴性率为75.00%，超声引导下甲状腺结节细针穿刺活检甲状腺结节阳性率为22.50%，阴性率为77.50%，无显著差异，不具备统计学价值（P＞0.05）。结论：应用超声引导下甲状腺结节细针穿刺活检诊断甲状腺结节的临床效果突出，与病理结果进行比较阳性率相近，且可明确结节细胞学形态，可提升诊断效率，建议临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨儿科护理中留置针的应用价值。方法：研究期：2022年1月-2022年6月，纳入60名观察对象展开研究，观察对象均为静脉留置针治疗儿科患者，采用计算机双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同护理方案进行干预：针对性儿科护理（观察组，n=30），常规护理（对照组，n=30），比较不同护理方案的应用效果。结果：观察组患者留置针一次性穿刺成功率、家长护理满意度评分均高于对照组患者，（p＜0.05）。结论：应用儿科针对性护理，能够有效提高留置针一次穿刺成功率，提升儿科患者家长护理满意度指标。

简介：摘要：目的：探讨儿科护理中留置针的应用价值。方法：研究期：2022年1月-2022年6月，纳入60名观察对象展开研究，观察对象均为静脉留置针治疗儿科患者，采用计算机双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同护理方案进行干预：针对性儿科护理（观察组，n=30），常规护理（对照组，n=30），比较不同护理方案的应用效果。结果：观察组患者留置针一次性穿刺成功率、家长护理满意度评分均高于对照组患者，（p＜0.05）。结论：应用儿科针对性护理，能够有效提高留置针一次穿刺成功率，提升儿科患者家长护理满意度指标。

简介：摘要目的探讨研究腹腔镜下肾切除术护理配合的临床效果。方法选取2011年9月-2014年9月在我院治疗的腹腔镜下肾切除术患者共36例，对患者进行腹腔镜下肾切除术的护理配合。结果36例患者的手术都进行的十分顺利，并且手术后患者没有并发症发生。结论腹腔镜下肾切除术的护理配合，手术室中的护士做好术前的充分准备，熟悉手术器械和仪器作用、性能，对手术步骤熟练掌握，手术过程中与医生配合密切，并对患者病情变化严密观察，是手术能否顺利完成的关键。具有比较高的临床应用价值，值得推广。

简介：摘要：目的：分析两种护理方法对降低新生儿静脉留置针引发静脉炎的效果。方法：选择2020年5月至2020年5月在我院接受住院治疗且通过静脉留置针进行输液治疗的新生儿100例，作为本次研究的对象，在随机分组原则的指导下，100例研究对象均分为两组。其中，对照组新生儿接受常规护理干预，而观察组新生儿接受综合护理干预。围绕两组新生儿的护理干预效果以及家属满意度进行比较。结果：观察组静脉炎的发生率（10.21%），低于对照组（39.95%），p＜0.05，对照组新生儿家属的护理满意度（79.98%）低于观察组（97.12%），p＜0.05。结论：针对静脉留置针的新生儿进行护理时，采用综合护理干预法，显著降低了新生儿出现静脉炎的几率，同时也提高了家属的满意度，有利于和谐护患关系的建立，在临床上值得推广应用。

简介：【摘要】目的 分析神经根型颈椎病（Cervical radiculopathy，CR）患者联合使用神经阻滞、针刀的效果。方法 从2022年5月-2023年5月的CR患者中随机抽取280例，随机硬币投掷法分为A组（140例，穴位注射）和B组（140例，神经阻滞+针刀），对比两组效果。结果治疗后B组NDI评分（疼痛、注意力、睡眠、头痛、个人护理、工作）低于A组（P＜0.05）。结论CR患者联合使用神经阻滞、针刀，有利于改善颈椎功能。

简介：摘要：目的 探究神经根型腰椎病以神经阻滞联合针刀治疗的效果及对患者颈椎功能的影响。方法 样本由研究者医院提供，共计210例神经根型腰椎病，治疗时间2023年1月~12月。抽签法随机分组，分2组，105例/组。对照组予以常规疗法（脊柱矫正、运动治疗），观察组则予以神经阻滞联合针刀治疗。比较两组治疗效果以及治疗前后疼痛评分、颈椎功能得分。结果 观察组治疗有效率较对照组高（P<0.05）。观察组治疗后VAS、NDI得分较对照组低（P<0.05）。结论 神经根型腰椎病治疗中，神经阻滞联合针刀治疗效果良好，可改善患者颈椎功能，缓解疼痛感，促进疾病转归，值得推广。

简介：摘要目的探索胸部恶性肿瘤患者在临床采用上腔静脉形成术治疗的过程中所用护理方法和应用效果。方法选取在我院进行胸部恶性肿瘤行上腔静脉形成术患者100例作为研究对象，按患者入院先后顺序分为对照组和观察组各50例，对照组患者采用常规护理措施，观察组患者在常规护理措施的基础之上实施综合护理干预，观察2组患者的临床护理满意度。结果观察组患者的护理满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05。结论对于上腔静脉形成术治疗胸部恶性肿瘤患者围手术期护理的过程中采用综合护理干预措施可以更有效的提高患者的临床护理满意度，促进患者早日康复。

简介：【摘要】目的：探索胸部恶性肿瘤患者在临床采用上腔静脉形成术治疗的过程中所用护理方法和应用效果。方法：选取在我院进行胸部恶性肿瘤行上腔静脉形成术患者100例作为研究对象，按患者入院先后顺序分为对照组和观察组各50例，对照组患者采用常规护理措施，观察组患者在常规护理措施的基础之上实施综合护理干预，观察2组患者的临床护理满意度。结果：观察组患者的护理满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义，P

简介：摘要：目的 对老年患者下肢骨折术后围术期骨科特殊护理效果进行观察。方法 本研究当中所选择的病例均为2020年1月至2021年6月期间来我院当中进行了下肢骨折术治疗的60例老年患者，使用随机数表法的方式将患者分为了对照组（n=30）和观察组（n=30），对照组患者围术期使用常规护理，观察组患者围术期使用骨科特殊护理，对两组患者的恢复情况、并发症发生率，下肢DVT发生率实施对比。结果 对照组中患者的下肢肿胀消退时间以及骨折愈合时间长于观察组中患者，组别内数据对比后具备意义（P＜0.05）；护理前，两组中患者的下肢血液粘稠度对比不存在意义（P＞0.05），护理后，对照组中患者的下肢血液粘稠度高于观察组，组别内数据对比后具备意义（P＜0.05）。对照组中患者的并发症发生率以及下肢DVT发生率均高于观察组患者，组别内数据对比后具备意义（P＜0.05）。结论 在对实施了下肢骨折术后的老年患者进行护理时，对其使用骨科特殊护理能够推动患者身体的恢复，降低患者并发症发生率。

简介：【摘要】目的：探讨对前列腺增生症经尿道前列腺电切术患者行护理干预的临床效果。方法：将 2016年 3月 ~2017年 3月我院收治的 96例前列腺增生症经尿道前列腺电切术患者作为研究对象，根据护理方法的不同分为护理组和常规组，各 48例。常规组行一般护理干预，护理组行针对性护理干预，观察并比较两组并发症发生几率以及各项指标的变化情况。结果：护理组并发症发生几率 3例（ 6.25%）显著低于常规组 11例（ 22.92%），护理组膀胱冲洗时间和住院时间均低于常规组， P＜ 0.05为差异具有统计学意义。结论：对前列腺增生症经尿道前列腺电切术患者行针对性的护理干预，不仅能够在一定程度上减少并发症的发生，同时，还能够缩短患者的住院时间，利于患者的病情恢复。

简介：摘要目的主要讨论了子宫压迫缝合术在产后出血治疗中的临床应用效果。方法选取我院于2013年1月-2014年1月间收治的130例各类产后出血按摩压迫子宫、缩宫素、卡前列素氨丁三醇（欣母沛）无效患者为观察对象，随机将其换分为观察组、对照组。其中，观察组患者65例，接受子宫压迫缝合术止血；对照组患者65例，接受常规止血方法，比较两组患者止血效果。结果观察组患者手术时间、术中出血量、术后2h出血量等与对照组患者相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗总有效率为92.31%（60/65），对照组治疗总有效率为80.0%（52/65），两组结果相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论子宫压迫缝合术在产后出血治疗中的应用效果良好，能有效减少患者出血量，为进一步改善预后奠定基础，应该在临床上作进一步推广。

简介：【摘要】目的 分析行主动脉内球囊反博术患者应用深静脉血栓（DVT）预防护理策略的效果。方法 围绕本院收治的60例行主动脉内球囊反博术患者进行分析，入院时间均为2021年1月-2021年12月，以随机抽样法为分组依据，将其分为对照组（n=30，常规护理）及干预组（n=30，DVT预防护理策略），针对两组患者并发症及DVT发生情况进行分析比较。结果 比较组间并发症及DVT发生情况发现，干预组并发症发生率为6.67%，DVT发生率为3.33%，对照组分别为26.67%、20.00%，干预组较低，P＜0.05

简介：摘要：新课标教学理念的提出，要求教师在教学过程中不能只注重知识文化教育，还要强调学生的素质培养，以促进学生综合发展为教学的主要目标，切实培养学生的创新能力以及知识运用能力。基于此，本篇文章围绕高中历史教学展开了论述，探讨历史教学中培养学生核心素养的具体策略，以此供相关教师参考。

简介：摘要：数学阅读指的是学生对数学材料的认知理解与转化，可以对书面资料进行客观分析，及结合个人知识解读材料，构建新的知识体系或者解答相应的数学问题。小学数学教师在日常教学中，需注重数学阅读教学的实施，结合本学科的特点训练学生的阅读能力，使其掌握一些阅读数学材料与问题的方法和技巧，让数学课堂变得更为高效，改善他们的综合能力。

简介：摘 要：随着社会的不断发展，我国的科学技术也在不断的成长创新，这对于国民的整体水平的上升是有利的。然而在此过程中，新一代人们对于我国的历史的了解却不再重视。历史是我国征程的见证，高中生是我国的未来，因此在高中阶段对学生的历史教育进行进一步的发展至关重要。为了更好的建立高中历史课堂，使得学生的综合素质能够得到提高，本文就如何基于核心素养建立高效高中历史课堂这一问题进行了分析。

简介：摘要：随着水稻+技术的不断拓展，稻田养鱼模式日益盛行，不仅可以增加水稻产量，还可以提升鱼类养殖产量，提高土地资源利用率，属于一种生态种养模式，效益较高。因此，需要对稻田养鱼模式下的水稻栽培管理技术进行优化应用，不断提升水稻栽培质量，提高养殖水平，促进整体效益增加。本文通过对稻田养鱼模式下的水稻栽培管理措施进行分析，旨在进一步提高水稻栽培管理水平，促进水稻和鱼类的健康成长，提高稻种植产量和鱼类养殖产量。

简介：摘要：在初中数学教学中，学生的计算能力与计算思维是培育学生逻辑思维能力与散发性数学思维的有效渠道。良好的数学计算能力可以为学生的数学知识学习奠定良好的根基。所以，在初中数学教学过程中，教师必须要重视对学生计算能力的培育，进而持续提升学生的数学学习成效。

简介：摘要：当前，随着社会总体发展速度的加快，各种崭新的教学观念应运而生，使学生的知识学习效率得到最大程度的优化，同时也对学生的全面发展起到了积极的推动作用。本文则通过对最新课程改革理念的分析，提出了以小学数学为例，希望在核心素养的大背景下，对课堂教学进行改革，渗透道德教育的思想，使学生在充分掌握数学知识的同时，也能提高学生的综合素质，从而为我国的社会培养出更多的优秀人才。

简介：摘要：语文是培养学生文化修养、综合素质、语言表达能力的重要学科。在新课标视域下，教师更加注重高效课堂的构建。为了更好地引领学生开展多方面的语文有效学习，小学语文教师既要以学生为中心构建课堂，又要采用多样、合理的教学模式，提高课堂教学效率。基于此，本文从完善导入环节、组织合作学习、创设教学情境等三个方面进行以下分析，希望能够为有关教育者提供有益借鉴。