简介：西汉韩婴所著《韩诗外传》一书多援引《诗经》名句以与历史故事互相印证。这一篇他最后指出“彼霸子兮，不素餐兮”，说的就是李离这样一位决不尸位素餐的典型。李离“过听杀人”后，立即“请死于君”，晋文公不愿给他定罪。两人的谈话大致有这样三个层次：

简介：中国历史上最后一次殿试，于1904年（清光绪三十年）5Z]21日在保和殿举行。光绪皇帝制策以察吏、治军、理财、励士四个方面为问。刘春霖认为，无论是任官治兵之要，还是裕财正俗之方，都要以因时制宜为立论的大前提而分别论述之。于是，他指出：在澄清吏治方面，

简介：刘勰在文章中虽然按构思的快慢、作品的长短，把作家分为两类，但是，由于他对作家构思的快慢并不有所褒贬，对作品的长短并不有所抑扬，所以，他实际上是要从不同的角度说明每一个写文章的人都须朝三个目标不懈地努力。

简介：深深地为杜环老“人之老”的精神打动了!杜环所尊敬、奉养的张氏是谁啊？她是杜环的已经死去长久的父亲杜一元的已经死去的朋友常允恭的老母亲。从老母亲离开九江老家，辗转闻讯，磕磕绊绊来到金陵杜环家来看，这三代人之间过从是十分稀疏的。

简介：语文教学的实践表明，我们始终要研究：这样的语言文字表达了怎样的思想感情；这样的思想感情为什么要用这样的语言文字而不用那样的语言文字来表达。经过这样一个“语言一思想一语言”的循环往复、螺旋上升的可持续发展的教学过程，学生便能掌握渗透着作者思想感情的、体现着作者个人风格的语言文字，从而丰富自己的语言仓库，加以融会贯通，以备不时之需；而且，久经锻炼，定能触类旁通，左右逢源，增长对语言文字灵敏而准确的感悟能力，从而终身受用。

简介：晏子对景公出游路上三问的三答，体现了朴素的唯物论和辩证法的观点。

简介：贾岛的一生可以说是为写诗而奋斗执着的一生。为他立传，如果笼统地记述他的写诗概况，势必在他的六十四年的时间跨度上，留下许多空白；如果择要分析他的代表作品，以填补空档，又会远离传记的要求。所以，现在的处理就十分恰当：以诗歌创作的细节连锁为贯串线，始终围绕着他的诗风质朴和创作甘苦自知这两点选材组材，写来就十分紧凑，诗中有人，人中有诗，只有形象之实，而无时间之空。