简介：摘要：作文是初中语文课程中的主要教学内容，在该科目考试中的分值占比较大，对学生今后的学习也起着至关重要的影响作用。随着近些年我国新课改理念的不断推行，使初中作文教学工作，成为了各地区中学关注的焦点。本文根据初中语文作文教学现状及常见问题，浅谈一下整合层递式教学理念在初中作文教学中的具体应用。

简介：摘 要：古诗作为中国传统文化的精髓和瑰宝，它对培养小学生的文学素养具有重要作用。但是，对于小学生来说，学习古诗具有一定的难度。因为古诗距离我们的时代较远，没有一定的历史积累，学生很难理解作者想要表达的情感，另外在古诗中有很多字词存在古今异义的现象，学生理解起来就更为困难。因此，在小学语文教学中，我们应该更加重视古诗教学，积极探究古诗教学的有效方法。而交互式电子白板作为一种新型的教学辅助工具，对于小学的古诗教学具有一定的积极作用。

简介：摘要：随着时代的发展，当前我国正处在教育体制改革的关键时期，小学美术手工课属于小学阶段中比较重要的一门课程内容，对于学生价值观、美学观念的养成具备十分重要的价值与意义。但是从实践角度讲，虽然小学美术手工课的趣味性相对较强，学生也愿意积极参与其中，但是由于学生发展水平的限制，其往往难以从实践中真正体会到美术手工课真正的美感，进而实现教学目标。本文通过对相关文献进行查阅，结合情景式教学方法，对情境式教学在小学美术手工课中的价值进行了简要阐述，并进一步提出了情境式教学在小学美术手工课中的具体运用策略。希望本文能够为小学阶段美术手工课教学活动的顺利开展提供一定的理论指导。

简介：【摘要】 目的 家属参与式的护理干预应用于脑卒中患者中的效果研究。方法 随机选取2019年5月－2020年5月在我院接受的脑卒中患者96例，随机分为参照组同观察组，各48例。参照组（常规护理），观察组（家属参与式护理干预）

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简介：摘要：随着我国社会建筑工程技術应用水平的逐步发展，新型建筑工程技术的应用大大提升了建筑工程的施工效率，相对于传统的现浇建筑工程，装配式建筑工程具有建造速度快、生产成本较低、灵活性大、整体效率高等优点，适合大规模的房屋建造。本文结合传统的浇筑式建筑方式进行建筑工程的施工成本对比与实证研究。

简介：摘要：实施电力检修不但可以增加相关设备的使用寿命，还可以降低设备的维护成本，同时检修过程一定程度上反映了企业的安全管理水平。所以说针对变电站一次变电设备实施合理有效地检修以及试验，并进行相关处理意义重大。本文首先详细简述了变电站主要一次设备：隔离开关、断路器以及变压器的检修方法；然后对变电站一次设备的检修试验方法及过程中存在的风险进行了深入分析。

简介：摘要报道1例成人起病的先天性气管食管瘘。患者男，28岁，因“间断少量咯血2 d”住院。胸部CT示食管胸上段扩张，食管前壁缺损。气管镜和胃镜下均可见瘘口，确诊为成人先天性气管食管瘘。经胃镜下钛夹封闭术修复瘘口，术后10 d随访患者病情稳定，术后30 d复查胸部CT瘘口再次出现。文献报道成人先天性气管食管瘘患者幼年期多有反复呼吸道感染病史，可在成年后发病。中位发病年龄38岁，常见症状为咳嗽、咳痰、进食饮水呛咳。常规手术仍是先天性气管食管瘘的常用方案。

简介：摘要：新时代的发展要求我们培养高素质、高品德以及音体美全面发展的人才，小学美术的新课程也在不断地推进，小学美术课程的实施进入了新的发展时期。色彩教学是小学美术课程的重要组成内容，在培养小学生的审美能力与色彩感知力等方面都有着重要的作用。

简介：摘要：“慧玩”是“会玩”基础上的升级，相较于“会玩”而言，“慧玩”强调在游戏活动中融入智慧，达到使幼儿在玩中学的效果，培养其形成浓厚的学习兴趣和积极主动的学习习惯。本文主要探究将“慧玩”游戏融入儿童一日生活的具体实践策略，旨在提供具有一定参考意义的借鉴。

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简介：摘要：高职院校培养学生的目标，是培养一批高技能高素质人才。项目教学法是一种新型的教学模式，应用在高职英语教学中表现为重视学生英语听说技能和英语应用能力。项目教学实践，以提升教学质量和学生的学习效果为主要任务，鼓励学生自主学习，提高学习英语的兴趣。高职英语教学当中由于课程时间的限制和学生基础的不同，在高职英语项目化教学设计和实践上还需要进一步探索和研究。因此，基于我国高等职业教育人才培养目标，对高职英语学习现状分析，将探讨项目教学法在高职英语教学中的应用。

简介：摘要：课后作业的布置对于学习而言，是一个知识巩固的过程，但是教师要以正确的方式来布置作业，才能发挥其效用，否则就会产生适得其反的效果。在近年来的教学工作中，很多教师在布置作业的时候，不考虑实际情况，常常以一刀切的方式来进行，这样做反而会影响学生的学习效果。本文就以小学数学的作业设计，来谈谈如何能够让课后作业发挥其真正的效用，推动学生的有效提升。

简介：摘要：语文科目与其他科目不同，它重点强调的是对学生们进行感性思维的培养，在学生阅读和写作方面并没有形成明确的评价标准，去判断学生们的学习质量，教师只能把它划分成几个层次，依据不同的学习目标进行评价。这就造成了学生们在阅读和写作方面具有很强的主观色彩，在这样的现状下，实施读写教学的主要目标就是锻炼学生们的感性思维能力以及语言表达能力。在小学语文教学中，将读和写结合，可以促进学生们的阅读理解以及写作水平的共同提升。

简介：摘要：案例教学法作为一种高效而经典的教学手段，是对传统教学模式的一种扩充和革新，对于中职学生具有非常重大的启发性运用。若能在“植物保护技术”课堂教学中有机结合案例教学法，不仅能有效地激发学生的学习兴趣和热情，通过结合案例更加生动具象的教学更有利于创设高效课堂。基于以上，本文将就案例教学法在“植物保护技术”教学中的必要性及其具体实践的教学策略展开分析和探讨。

简介：摘要：本文以情境教学法在小学英语教学中存在的问题为起点，通过对现有的研究文献和成果的分析，对现有的小学英语情境教学法的应用情况进行调查分析，找出情境教学法在使用过程中存在的问题及产生的原因，对情景分析的课题效率给出相应的解决措施。

简介：摘 要：将支架式教学方法融入到高中生物教学体系中来，可以大大降低高中生物的学习难度，有利于学生的学习与理解，能够让学生更深入的理解建模内容与建模思维，构建完整的知识体系，以提升学生的生命科学思维、探究和解决实际问题的能力。

简介：摘要遗传性出血性毛细血管扩张症致消化道出血的情况较为罕见。本文报道1例相关病例的诊断及治疗过程，并结合国内外文献，探讨其临床特点和诊疗方法。