简介:摘要:目的:探讨护理人员对医院感染控制的影响。方法:选取 2016年 10月 -2017年 12月期间 90例护理人员为研究对象,不定时暗访医院各科室护士的洗手情况。随机抽取医院各科室的护理人员作为培训对象,采用统一设计的调查表,调查培训前后护士对医院感染控制知识的知晓率。结果:护理人员不同手卫生指征的依从率不同,差异有统计学意义( P<0.01),接触体液后手卫生依从率最高,接触患者周围环境后手卫生依从率最低。护理人员在培训后对医疗废物的分类、医疗废物收集容器要求的知晓率与培训前差异无统计学意义( P>0.05),其余各项内容在培训后的知晓率均高于培训前,差异有统计学意义( P<0.01)。结论:护士医院感染知识总体认知较低,手卫生依从性差,对护士进行医院感染控制知识的系统培训是提高医院感染知识认知度的重要途径。
简介:摘要:写字是一个人的基本技能,是学生将来进行阅读、写作的基础,写字教学也是小学低年级语文教学的重点之一。但是在如今信息技术发达的社会中,很多家长和老师提笔写字的机会越来越少,所以很多时候他们在孩子的写字方面也会存在较大的疏忽。基于此,本文将从小学低年级写字教学存在的必要性、小学低年级写字教学中所存在的问题以及小学低年级写字教学有效性的提高策略等方面进行阐述。
简介:摘要目的观察分析实施精细化护理对于儿童预防接种的影响。方法将2015年1月-2015年12月在我中心进行预防接种的360例儿童作为观察对象,按照随机分组的方法分成两组,即观察组与对照组,每组各180例。观察组给予精细化的护理干预,对照组给予常规护理措施,从接种及时率、不良反应率和接种儿童的家长满意率这三个层面来观察对比两组接种的效果。结果观察组在接种及时率、不良反应率和接种儿童的家长满意率这三个方面均优于对照组(P<0.05)。结论实施精细化护理对于儿童预防接种的及时性有明显提高作用,并能降低不良反应的发生,提高儿童家长的满意率。值得推广应用。