简介：摘要：  随着当前信息技术水平的提高，那么在医院所构建的信息系统也越来越完善，能整合医院资源，并从中降低程度，进一步提高服务质量、工作效率等。特别是在当前发展上，各类技术被应用于医院中，而想要能发挥这些技术作用，就需要有对应的科室来有效应用，信息科作为医院信息管理中的支持部门，对于医院的未来稳定发展有非常关键的作用。本文就先分析医院信息管理中信息科的作用，然后分析其具体的应用对策，从而来为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：随着现代工程建设的快速发展，物资监造督查作为确保工程质量的关键环节，其重要性日益凸显。然而，传统的监造方式存在信息孤岛、监管效率低下等问题。因此，构建一个物资监造督查信息管理平台显得尤为迫切。该平台将通过集成数据采集、实时监控和预警等先进技术，提升监造工作的透明度和效率，保障工程质量，降低风险。本文旨在探讨建设物资监造督查信息管理平台的背景、意义、现状、关键技术、功能需求以及实施策略，以期为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：【摘要】在教育改革不断深入的环境下，信息技术与课程整合也是当下教育发展新趋势，在这一教育新环境下，教师信息素养自然也成为制约信息技术与课程整合的关键因素，所以本文也就此展开了实践研究，希望借此来强化教师信息素养，有效助推信息技术与课程整合活动高效开展。

简介：摘要：随着科技的不断进步，无人机技术已成为现代电力巡检领域的重要工具。通过无人机的高效性以及智能化，使电力巡检工作开展效率得到极大提升的同时，还有效的降低了人工成本。基于此，本文首先对无人机技术的概述及在电力巡检中应用的优势进行了简要的分析，随后从三个方面分析了无人机技术在电力巡检信息化管理中的应用，旨在为电力企业在进行信息化管理与设备巡检过程中提供理论支持。

简介：摘要：煤炭企业的档案管理主要是对企业内部重要资料进行存储和管理，同时对相关资料进行利用，并提供其他的业务服务等。该项工作主要由企业内部的档案管理部门负责，在企业深化改革与快速发展的进程中，企业档案管理是重要工作之一。对于企业的经营而言，档案管理的有效性直接与生产经营效益挂钩，保证档案的安全性，直接关系到企业的正常发展和经济效益。本文主要分析煤矿企业档案管理信息化建设。

简介：

简介：摘要：环境退化随着我们发展中国家经济增长而加剧，为了确保环境空气质量的的改善，世界各国政府已开始推动天然气项目，提高天然气等环境能源的使用效率。但是，在燃气建设的现阶段，项目管理仍停留在传统的概念和模型中，导致无法保证燃气项目的建设质量和施工进度，最终影响到有关单位的经济性。因此，需要对燃气项目进行适当的项目管理，以提高燃气项目的效果.

简介：摘要：随着医院数字化的不断深入，医院建立起了面向不同需求的应用系统，由于各个系统之间缺乏有效信息共享手段，导致信息孤岛的形成，阻碍了医院信息化的进程。本文利用信息共享平台来共享各个独立的应用系统所包含的信息，来消除信息孤岛，从而有效解决了医院各系统之间信息沟通的难题。

简介：

简介：摘要：随着信息化发展，智慧校园的建设也迈入了新一代智慧校园建设阶段。在新一代智慧校园建设过程中，涉及到各种前沿信息技术，用户和数据量都呈爆炸性增长，信息安全问题日趋凸显。本文通过梳理智慧校园的发展历程，分析了新一代智慧校园的特点以及在信息安全建设方面面临的问题，并为此提出了一些对策和建议，力求对新一代智慧校园建设中的信息安全保障提供一些参考和帮助。

简介：摘要:随着科学技术的发展以及经济水平的提高，对于高中信息技术课堂而言，必须要从生活会教学的角度展开教育完善。在关注信息技术对学生影响的同时，结合一系列的生活化教学模式来实现生活素材以及信息技术的有机融合。让每一名高中生都能够清楚的认识到信息技术知识与信息技术应用与他们生活的紧密关系。在发展中不断提升个人认知以及能力，做到知行合一。

简介：摘要：随着医疗技术的快速发展和信息化建设的深入推进，信息化技术在手术室护士培训中的应用日益受到关注。本文综述了信息化技术结合多模式教学在手术室成长期护士培训中的应用现状、优势与挑战，旨在为提高手术室护士培训效果提供参考。

简介：虽然时至初冬，但各种与教育信息化相关的会议、论坛和研讨活动却在这段时间纷纷登场，似乎形成了一股热潮，而将于12月16日举办的2005中国教育信息化建设和发展论坛，无疑会将这股热潮推向新的高度。我们该如何看待眼下这股教育信息化研讨热潮，研讨到底应当发挥怎样的作用？就此，记者日前走访了“2005中国教育信息化建设和发展论坛”主办方、教育部教育管理信息中心处长余舰。

简介：摘要：  信息化管理平台的实现是医院信息安全管理实现创新并不断提升之有效路径。在互联网与信息技术全面融合这一宏观背景下，信息系统与网络平台逐步实现与各个行业领域的融合应用。在网络平台支撑下，信息安全不仅包括信息内容自身安全保障，也包括网络运行环境安全保障内容，需相关工作者在引入先进技术与平台时，充分考量信息技术平台隐患问题，充分利用信息技术平台优势作用，提升医院信息安全管理力度，充分发挥信息技术为安全管理服务之优势。       

简介：摘要目的分析沉默信息调节因子6(SIRT6)与上皮细胞钙黏蛋白(E-cadherin)在食管鳞癌组织及同一患者的癌旁正常组织中的表达及其临床意义。方法选取2018年6月至2019年12月郑州大学附属洛阳中心医院胸外科收治的61例手术治疗食管鳞癌患者的癌组织及距肿瘤切缘3 cm以上的癌旁组织(镜下观察未见癌细胞)，男42例，女19例，年龄(63.62±9.59)岁，年龄范围为34～82岁。通过免疫细胞化学与蛋白免疫印迹实验(Western blot)方法检测SIRT-6、E-cadherin在食管鳞癌组织中的蛋白表达及免疫组化，并分析SIRT6和E-cadherin与临床病理资料的相关性。结果在食管鳞癌中SIRT6蛋白相对表达量(0.383±0.092)显著低于癌旁组织(1.037±0.116)，差异有统计学意义(t＝9.877，P<0.01)。食管鳞癌中E-cadherin蛋白相对表达量(0.423±0.089)低于癌旁组织(0.967±0.116)，差异有统计学意义(t＝6.976，P<0.01)。SIRT6在食管鳞癌组织中阳性表达与浸润深度相关，差异有统计学意义(P<0.05)；与肿瘤大小、分化程度、淋巴结转移无关，差异无统计学意义(P>0.05)。E-cadherin在食管鳞癌组织中阳性表达与分化程度、浸润深度相关，差异有统计学意义(P<0.05)；与肿瘤大小、淋巴结转移无关，差异无统计学意义(P>0.05)。进行Spearman等级相关分析显示，两者之间呈正相关关系，差异有统计学意义(r＝0.538，P<0.01)。结论SIRT-6和E-cadherin的表达影响食管鳞癌的侵袭性，可为临床治疗食管鳞癌提供理论依据及靶点。

简介：【摘要】 目的 探讨在在精细化管理理论指导下，如何提高综合性医院的病案管理质量与效率。 方法 随机选取在我院病案管理中的 5000份出院病案作为研究对象，分为对照组和观察组，其中，对照组 2500例为 2018年 1月 -2019年 1月的病案，采取常规病案管理方法，观察组 2500例为 2019年 1月 -2020年 1月的病例，采取精细化病案管理方法。采用统计学处理，比较两组病案资料的管理效果以及病案管理人员的考核合格率。结果 在对病案资料首页质量、缺页缺项、医疗纠纷等方面进行比较后，显示观察组管理效果明显优于对照组（ P<0.05）；比较两组病案资料管理人员的考核合格率，观察组合格率明显高于对照组，组间对比差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 在综合性医院病案资料管理工作中，应用精细化理论的管理方式，其管理效果显著，能够明显提高病案管理的质量和效率，建议推广应用。

简介：小学是一个人正式接受学校教育的开端，学生的年龄特点决定他们的思想、素质，世界观和价值观开始形成，所以学生需要教师的正确引导，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展，而道德教育又是非常关键的，不仅对学生的今后发展起着重要作用，还影响着整个班级的管理。对此问题进行了细致研究，首先从道德教育的基本内容入手，分析道德教育在小学班级管理中的具体作用，就在班级管理中渗透道德教育的实施策略进行细致分析，目的是促进班级管理体系科学合理的构建。

简介：摘要：水资源是社会经济发展和人民生活的基本需求，但同时也是带来灾害的风险因素之一。防汛抗旱成为了保障人民生命财产安全、促进社会稳定发展的重要任务。而随着信息技术的不断发展和应用，水利行业也逐渐实现了信息化转型，为防汛抗旱提供了更加精准高效的手段。面对日新月异、发展迅猛的信息化技术，如何顺应新技术发展趋势，提前布局防汛抗旱信息化建设，努力提高防汛抗旱信息化建设水平，是一项迫在眉睫的艰巨任务。

简介：摘要：本文探讨了核心素养下中学信息技术分层教学的实施策略。首先，通过深入分析学生的信息技术基础、学习能力和兴趣特点，将学生划分为基础层、提高层和拓展层。接着，针对不同层次的学生，设定了差异化的教学目标，并设计了层次化的教学内容和多样化的教学方法。同时，建立多元化的评价体系，以确保教学的有效性。最后，本文强调了定期评估和调整的重要性，以及优化教学资源配置的必要性。通过实施这一教学策略，本文旨在更有效地满足学生的学习需求，提升他们的核心素养和信息技术能力。

简介：摘要目的质量控制小组管理模式在手术室护理管理中的应用。方法选取我院2017年3月至2018年3月实施质量控制小组管理模式后650台手术作为研究组，另选取实施前650台手术作为对照组，对比两组手术室护理管理效果。结果研究组护理操作（91.86±5.16）分，护理科研（93.21±4.64）分，基础护理（89.56±6.64）分，健康教育（92.87±4.64）分，心理护理（91.87±3.96）分；对照组护理操作评分（80.97±4.62）分，护理科研（82.95±5.05）分，基础护理（80.64±5.81）分，健康教育（82.51±6.67）分，心理护理（80.44±5.31）分。两组各项评分对比具有明显差异，P＜0.05。结论质量控制小组管理模式在手术室护理管理中具有良好的效果，能有效加强护理人员的综合素质及专业能力，提高手术室护理的质量，值得推广应用。