简介：摘要本文阐述了在化学教学中培养学生良好情绪的重要性，学生良好情绪可从兴趣、探究学习和师生之间的情感方面培养。

简介：摘要：高中生物学科的核心素养主要包括科学探究、科学思维、创新思维、实验设计及数据处理等能力。但是在传统课堂上，教师更注重的是学生解答试题的能力，只是一味地讲解知识，让学生对重点、考点进行死记硬背，这种方式对学生科学思维的培养不但毫无帮助，还会导致学生的思维能力降低。对于教师来说，在教学过程中应重点培养学生的观察、推理、实践等能力，在教学过程中充分融入科学思维，有效地提升学生的生物核心素养。

简介：摘要：物理学是理论性、系统性、科学性 比较强的学科 课程，一定会 涉及到科学研究 -- 实验 。科学研究 是物理课堂 教学的根基 、方法，即 实验在物理教学活动 中具有极其 重要的 地位。实验教学中要更新实验教学思路，改变实验教学方法，才能促进学生高效地学习物理，培养和提高 学生动手能力、合作能力、 分析推理能力，从而 形成严谨的、实事求是的科学态度。

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简介：摘要：在教育教学改革不断发展的背景下，小学数学教学应顺应时代发展的潮流，切实发挥学生在学习中的主体地位，让学生在掌握知识的同时，提升自身的核心素养。在小学数学教学中，教师应立足于学生的发展需求和学习特点，积极转变传统教学理念与方法，增强学生自主学习能力和创新思维能力，帮助学生更好地掌握数学知识与技能。文章探索小学数学教学中培养学生核心素养的教学方法和指导策略，这样方能强化学科教学对学生全面发展的服务效能。

简介：摘要：随着新课程改革不断深化，小学语文使用部编版新教材，教材内容进行较大调整，内容的呈现形式也更加丰富，课文的选篇对优秀、经典的传统文化篇目比重大大增加，同时也兼顾时代性，新的语文教材开始更加注重考查学生的阅读能力。然而，现在小学语文阅读教学尚有不足之处。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文教学如何培养学生的阅读能力提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要物理学是揭示自然规律的一门科学，学好物理具备观察能力很重要。教师在教学过程中应该帮助学生养成观察的习惯，提醒学生注意观察对象的状态和过程，引导学生注意观察对象中各因素之间的关系。提示学生对比观察、反复观察，以达到培养观察能力的目的，为学好物理知识打好基础。

简介：摘要笔者对如何在课堂教学中培养小学生语感能力进行了探讨。

简介：摘要：数学来源于生活，从实际生活中我们可以无时无刻的感受到数学所带来的便利。在小学数学教学课堂上为了能够使学生在学习中拥有生活化的体验，充分体现小学数学教学在生活中的应用，教师可以在数学教学课堂上开展生活化教学，让学生体会数学是如何解决中的难题。因而本文也主要介绍新课程背景下小学数学教学生活化的策略。

简介：摘要：在当今全球化的社会背景下，英语已经成为国际交流与合作中不可或缺的重要工具。作为小学教育的重要组成部分，英语教学不仅是传授语言知识，更应致力于培养学生的核心素养，包括语言能力、思维品质、文化意识等方面的综合素养。因此，笔者旨在探讨如何在小学英语课堂教学中有效地培养学生的核心素养，帮助他们全面发展、自信应对未来挑战。

简介：摘要：逻辑思维能力是一种认知结构与能力结构，也是数学思维的重要组成部分。在小学数学教学中，针对学生逻辑思维能力进行科学合理培养，不仅可以让学生学会观察、对比、判断、抽象分析数学知识特征，正确理解复杂的数学基础知识，而且可以培养学生的知识概括能力、表达展示能力，锻炼并激活学生的数学思维。基于此，文章探讨小学数学教学中逻辑思维能力的培养路径，旨在探究如何建构高效的学习交流模式，提升学生逻辑思维能力的培养效果，让核心素养真正落地。

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简介：摘要如何科学地提高基础薄弱学生的英语学习兴趣，是我们亟待解决的要素

简介：小学英语教师所面临的是课时少,复习的时间更是少得可怜,而且我的学生成绩悬殊太大,这就使得英语课复习难度加大。为了上好复习课,我运用了一些新的教学方法,比如在上课时,将游戏和竞争引入复习课中,很受学生的欢迎,取得了较好的教学效果。

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简介：摘要：对于小学生来说，语文作文方面的能力培养是至关重要的一个方面，作文的成绩不仅仅在语文学科当中占据了重要的地位，对于学生的总体成绩来说，也是一个不可忽视的部分。但是很多小学生的作文成绩并不是很好，对此，学生的自我修改能力较差是其中的一个非常重要的原因。

简介：摘要：对于小学生来说，语文作文方面的能力培养是至关重要的一个方面，作文的成绩不仅仅在语文学科当中占据了重要的地位，对于学生的总体成绩来说，也是一个不可忽视的部分。但是很多小学生的作文成绩并不是很好，对此，学生的自我修改能力较差是其中的一个非常重要的原因。