简介：文章基于虚拟技术,制订网络配置经济房虚拟化系统方案。该方案对网络配置机房进行改造,发挥现有计算机设备的功能,营造满足计算机实验需要的网络环境。改造后的计算机不仅可以独立进行网络配置实现,而且可以进行联合性的网络实验。

简介：摘要： 当前，网络技术的发展不仅为教育行业带来了更多有利的条件，同时也使其面临新的挑战。在“立德树人”理念的指导下，中小学班主任是德育教育活动的主要实施者。以网络时代为背景，班主任应该正视德育工作中所存在的问题，并以与时俱进的观念合理运用网络技术，优化这项工作。本文就网络时代班主任德育工作面临的问题及对策展开了一系列的探析。

简介：摘要：互联网媒体的快速发展，对网络与新媒体专业人才培养模式提出了新要求。本文以武昌首义学院为例，分析了当下网络传播与新媒体专业人才培养过程中存在的问题，从专业课程设置，提高师资队伍建设，完善理论＋实践教学，完善应用型人才培养方案几个方面，探讨了网络与新媒体专业数据应用类课程改革与建设的有效途径。数据应用类课程建设应该加强理论与实践的课程方案，结合社会实际需求，以应用型人才培养方案为主，构成学科基础层、专业中心层以及综合提高层三个维度。

简介：摘要：在当前的教育时代，新课程教育标准不断刷新着小学语文教学理念和教学目标。在传统的教育模式中，教师是课堂教学的主体，但这样的教学模式很难让学生产生积极学习的欲望。基于当前的教育现状，新课程标准要求教师关注学生作为课堂主体，第一原则是激发学生的学习兴趣和主动性，使学生在语文学习中提高自己的表达能力和核心素质，真正实现全面提升和自我突破的重要目标。本文以习作教学为研究对象，进而提出具体的优化策略。

简介：摘要：汉字是中华传统文化传承的载体，也是中华历史文明历程的演变见证者，在学生成长进步的过程中，汉字不仅是阅读学习的基础，更是学生写作表达自我的具体形式。在小学语文的第一阶段学习中，如何让学生快速的学会更多的汉字，积累自身汉字词库，并学会正确的运用汉字来进行深入的学习和自我提升，新课改进程中对于学生个人成长的关注度越来越高，教师在低年级语文教学中不断的创设出新颖的识字教学方法，为学生文化素养提升打下了基础。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，体育教学越来越受到人们的重视。小学体育教学能够很好的帮助学生锻炼身体，加强身体素质，培养学生的体育意识的一门基础学科，更加是备受大家的关注。在新课程改革之下，对小学体育的教学模式与教学目标进行了重新定义，直接将教学重点放在了小学生今后的身心健康发展之上。

简介：摘要形近字教学的策略与方法可从以下六方面进行从汉字的读音入手、从汉字的意义入手、运用口诀辨识、利用故事方法辨识、归类辨识、游戏识记。只要方法得当，形近字一定能正确区分,正所谓“教学有法，但无定法，贵在得法”。

简介：摘要 ： 在新课标的要求下，各学校对原有的教学工作做出了调整，将培养学生全面发展作为重要的教学目标，原本教学工作中不被重视的音乐教学也被列为教学改革的范围之内。就小学的音乐教学来说，应结合现阶段学生的心理特点，采取合理的教学手段来提升音乐教学的质量。因小学生具备爱玩和好奇的天性，可以通过正确的教学引导来增强其学习兴趣。其中创造教学方式的应用表现较为突出，不仅能够引发学生的学习兴趣，还可增加课堂的趣味性，让音乐教学更加符合新课改要求。基于此，本文对小学音乐教学中创造教学的策略进行探究和分析。

简介：

简介：摘要：随着新课改的推行，在小学数学教学过程中教师需要高度关注学生数学量感的培养，要确保学生可以通过多元化体验，在实践过程中高度关注测量、感受以及动手操作等内容，这样才能让学生的数学量感得到有效培养，从而为其数学核心素养的提升提供必要支持。基于此，本文重点探究小学生数学量感的培养策略等相关内容，希望可以为相关教师提供一定参考。

简介：　　摘 要：在初中化学不断学习的过程中，每一个学生都会形成自身一定的学习能力，但是对于初中化学教师采取怎样的方法，往往还是要针对学生自身的接受能力进行的。不同的差异性特征决定了学生自身能否真正地消化化学知识的传输。由于一些学生不能真正地理解教师所采取教学方法的引导特色，往往会造成对于知识的错误理解。没有一个很强的吸收状态，让他们对于知识的学习变得更加的困难，所以学困生的形成是有一定原因的。而为了更好地初中化学学习效率采取一定的转化对策，完全可以从分析上给予他们更多的帮助。

简介：摘要：随着科技的进步和经济的快速发展，机电安装工程项目由于施工周期较长、规模较大，呈现多样化的特点。为有效保证机电安装工程的质量，提升机电安装效率，项目部要把握机电安装工程的具体特征，实施精细化管理，提高项目管理水平，全面保障项目管理的顺利进行。机电安装工程涉及多项技术，任何一个环节出现问题，都将影响机电安装工程的质量。为此，在机电安装工程中，项目部要科学实施项目管理，全面改进项目管理模式，推动项目管理的创新。

简介：摘要：随着新课程标准的实施，小学体育教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨在新课标背景下，如何有效地培养小学生的体育核心素养。通过文献综述，本文提出了一系列培养策略，旨在帮助小学生在体育活动中发展身体素质、运动技能，从而全面提升其体育核心素养。

简介：【摘要】：在当前小学教学工作开展的过程中，需要保障教学的效率和科学性，为了能够促使学生在学习、生活过程中获得较大的收益，这就需要教师能够进一步加强对学生心理素质培养的工作。在班级管理工作开展的过程中，教师需要高度重视对学生加强心理健康教育，一方面，要切实满足当前学生全面发展的需求；另一方面，也需要促使小学班级管理工作的方式得到根本性转变。对于当前小学班级管理而言，很大程度上会对于学生心理发展造成影响；对于当前教师来讲，需要注重提高学生的学习成绩，实现学生的整体发展，加强对学生的心理健康教育。

简介：学习动机是影响学生学习成绩的重要情感因素之一,学习动机分为内在动机和外在动机两部分。内在动机主要个体从内心深处对学习产生极大的兴趣,形成较强的驱动力;外在动机是外部因素作用的结果。两种动机的根源不同,共同促进学习的进步。教学研究者普遍认为,学习动机与学习成绩存在正相关关系,即学习动机越强烈,学习热情越高涨,学习的积极性越高,学习成绩自然就越出色。

简介：摘要：本文针对小学语文个性发展的课堂模式运用策略进行了浅谈。作者认为，针对每个学生的个性特点和学习需求制定相应的教学计划是十分重要的。在课堂教学中，教师应注重培养学生的自主学习能力和创造力，创设多样化的教学活动和语境，激发学生的学习热情和兴趣。通过以上策略的实施，可以更好地促进小学生语文个性发展，提高他们的语文素养和综合能力。

简介：摘要：为人师者，既是师幼互动的发起者，也是师幼互动行为的解释者，我们应该采取一定的互动策略，以保证互动的效率。但就实际情况来看，很多幼儿教师在师幼互动中不讲求策略，过多的说教和管控，使师幼互动的开展充满阻碍，大大影响了学期教育的质量。有鉴于此，简要分析了师幼互动中教师普遍存在的问题，并立足一日生活，探究了提升师幼互动有效性的策略，希望能够对大家有所启发。

简介：摘要：劳动教育作为一种有效的教育方式，可以培养孩子们的独立能力、责任感和团队精神。当前幼儿园具有针对性的幼儿劳动教育似乎还远远不够。在与幼儿沟通交流的过程中，笔者发现以下现象：幼儿对于劳动的认知存在偏差，简单地认为劳动等同于体力支出，或是值日生工作；提及劳动时，幼儿存在消极抵触情绪，对于劳动的第一反应是“累”、“辛苦”，鲜有人能体会到劳动创造价值时带来的积极情绪。在实际的教学过程中，大班幼儿因为年龄、认知发展和情感特点等方面的特殊性，给劳动教育的开展带来了一定的挑战。为了更好地解决这一问题，本文将从幼儿园劳动教育的现状、劳动教育的制约因素、针对大班幼儿的劳动教育方法和策略等方面进行探讨。

简介：

简介：摘要：随着教育的改革，高中阶段语文的教学不再只是为了提高学生的考试成绩，而是将目标放在了培养学生的基本技能和基本语文能力等方面。通过实际的语文教学，从而对学生的创造能力和文学素养等进行全面的提高，以此来帮助学生通过运用熟练的语文语言表达出自身的情感和思想意识，也有利于高中阶段对学生德育工作的开展。因此，为了帮助高中阶段的学生提高自身的素养和能力，语文教师需要不断地提高自身的语文教学质量，以此来满足学生的需求。基于此，本文章对提高高中语文教学效率的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。