简介: 摘要:本文主要依据个人的岗位实际工作经验和想法,对标准溶液设备计量管理及使用做出论述。此论述主要包括标准溶液仪器设备管理及使用和标准溶液计量器具的管理及使用两个部分。
简介:摘要目的分析基于不同标准判定的儿童血压偏高与颈动脉内中膜(cIMT)增厚的关联。方法研究对象来源于山东省淄博市桓台县开展的“桓台儿童心血管健康随访队列”。采用方便整群抽样的方法,于2017年11月至2018年1月在桓台县某所小学选取1 515名6~11岁儿童进行基线调查,最终纳入基线数据完整的研究对象共计1 431名。通过问卷调查、体格检查和超声检查收集一般人口学特征、血压、cIMT等信息。以cIMT≥本人群性别和年龄别的P90作为cIMT增厚的判定标准,同时分别基于中国3~17岁儿童血压参考标准(指南标准)、7~18岁儿童青少年血压偏高的筛查界值(行业标准)、6~17岁国际儿童血压参考标准(国际标准)和3~17岁美国儿童血压参考标准(美国标准)将基线期儿童血压分为正常血压、正常高值血压和血压偏高组,采用多因素logistic回归模型分析儿童血压与cIMT增厚的关联。结果研究对象年龄为(8.9±1.5)岁,其中男生682名(53.4%)。多因素logistic回归模型分析结果显示,调整相关混杂因素后,与正常血压组相比,基于4种标准判定的血压偏高组cIMT增厚的风险均增加(P值均<0.05)。结论基于4种血压标准判定的血压偏高与cIMT增厚均有关联。
简介:摘要:目的:探究构建以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价标准。 方法:通过专家对各指标评分的变异系数等,来分析专家意见的协调度;去掉变异系数大的项目,筛选后再使用层级分析法,将各要素进行排序,最终建立适用于儿科护士岗位职责评价标准。结果:在所构建的评价标准中,共有3大类(一级项目),11个项二级项目,33条三级项目。且专家的协调度高,对各项指标的变异系数较小。不同指标间的差异,具有统计学意义。(P<0.05),说明专家意见达到了高度一致。结论:本次参与研究的专家协调度较高,意见相对统一,因此评价标准的构建具有科学性,在儿科护理岗位职责评价中值得运用。
简介:摘要新课标的实施强调教学课堂的改革,教师是实施者和开发者。化学这门基础自然学科必须要适应现代化生活,必须要实现课程标准所提出的要点,在理念、内容和要求,学生的学习方式、教师的教学方式转变来实现新课程标准,以提高学生对化学知识掌握的能力。
简介:摘要目的应用营养风险筛查(NRS2002)对顺义区医院住院病人进行营养风险筛查。方法患者入院后第2天采用NRS2002进行营养风险筛查,并于出院时调查患者住院期间的营养支持应用情况。结果228例住院天数≥14天的患者中完成NRS2002筛查的患者213例,NRS2002适用率为93.4%。存在营养风险(NRS≥3分)患者47例,营养风险的发生率为22.07%。有营养风险的患者中营养支持率为51.06%。结论住院患者可采用NRS2002来判断营养状况。
简介:【摘要】目的:统计危重症患者在早期康复理疗中,对肌肉质量和功能的影响。方法:在2023年2月到2024年4月期间本院治疗的危重症患者中选取84例为研究对象,采用随机数字表法将42例患者划分为康复组,其余患者为参考组,康复组给予早期康复理疗,参考组给予常规护理,比较两组的护理效果。结果:康复组经过早期康复理疗,护理后的肌肉功能评分为(86.27±9.45)分、7天后的MRC肌力水平评分为(4.19±0.74)分,两项评分均显著高于参考组,两组数据结果有很大差异,P值均在0.05以下。康复组患者的满意度为97.62%,显著高于参考组,康复组与参考组数据差异很大,P=0.007,具统计学意义。结论:早期康复理疗的实施,可显著改善危重症患者的肌肉质量和功能,并且患者的满意度显著提高。
简介:摘要:恩格斯在其著作《家庭、私有制和国家的起源》中对女性的历史地位与解放女性的重要作用进行了深刻论述。该书从女性被压迫的根本原因入手进行系统研究,在一定程度上具有极高的社会价值与人文价值。本文从经济社会根源、女性解放条件和解放途径三个维度出发,并结合当下女性解放实际成效作出分析与研究。
简介:摘要:目的:分析研究24小时动态心电图检查诊断冠心病性心律失常的临床效果和价值。方法:时段:2019.12~2020.12,选择本院接收的冠心病性心律失常患者进行分析,共计50例,分别实施常规心电图检查和24小时动态心电图检查,对比检查结果、患者认可度。结果:分析检查结果,常规心电图检查和24h动态心电图检查对早搏二、三联律、早搏成对检出率对比存在统计学差异,P<0.05。分析患者认可度,和常规心电图检查相比,24h动态心电图检查评分更高,P<0.05。结论:实施24小时动态心电图检查方法,对冠心病性心律失常患者具有提高诊断准确性的效果,且患者的认可度较高,很大程度上提高了诊断水平,在临床中值得应用和推广。