简介：道德教育重在实施。当前,国外中小学常用的道德教育方法有道德讨论、角色扮演、价值澄清、合作式学习、榜样学习、道德体验等。尽管国外中小学道德教育的方法灵活多样,其主题却只有一个,那就是教学生＂学会选择＂,重视发挥学生的主体性,培养学生在多元社会中独立的价值判断和选择能力。

简介：一、当前我国中小学教师教育发展中遇到的问题（一）封闭的师范教育体系导致师资培养水平降低自上个世纪八十年代以来，师范教育得到快速的发展，逐渐形成了规模巨大、层次分明、结构完备、封闭定向的师范体系。但进入新世纪，封闭的师范院校的弊端日益显露。它们往往缺乏与综合大学竞争的意识与能力，加上师范院校的学科设置偏于基础，政府投入往往不足，使得师范院校与同级别的综合大学的差距在扩大。这也是培养出来的学生往往基础知识不够宽厚、学术水平往往赶不上综合大学的原因。数十年师范院校的办学过程，

简介：摘要：技术创新是企业发展的源动力，在经济发展新常态下，中小型企业要想实现可持续发展，就必须重视技术创新。随着国家对“大众创业、万众创新”的大力支持，许多中小型企业纷纷投身于创新创业浪潮，借助技术创新提升竞争力和影响力。对于中小型企业而言，在自身发展过程中通过技术创新提高核心竞争力是最有效的途径之一。本文在阐述技术创新概念及特征的基础上，分析了中小型企业技术创新面临的困境，并结合实际情况提出了一些优化策略，以期为中小型企业利用技术创新实现可持续发展提供一些参考建议。

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简介：摘要：创新教育是指要全面培养和提升学生的综合素质，在新课程改革深入发现的当下，更应当提倡创新教育，小学美术教学创新教育的开展尤为重要。文章结合小学美术教学实际情况，在文中从四个方面探讨了小学美术创新教育策略。

简介：　　 摘 要：文学是用语言文字构建出的美，在小学语文新课标中提出要用优秀的文化熏陶和感染学生的情感，培养学生的审美情趣，在语文学科中阅读的功能之一就是审美，因此，在实际教学中，应重视阅读教学功能，在语文阅读教学活动中提升学生的审美能力。

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简介：摘 要：数字是数学的灵魂，也是人们生活中使用最广泛的数学知识。这是数学教学的核心内容，因此贯穿于整个数学教学过程。因此，教师应注意学生数学计算技能的发展，使学生将其运用到生活中，提高学生的生活技能。因此，在教学中，教师不仅应发展学生的口头算术技能，还应加强学生的口语和算术技能，使学生在计算和掌握解决问题的技巧时可以有不同的看法，从而提高他们的创造力和数学思维。为将来的发展提供便利的条件和保证。

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简介：摘要：在当前新课改和减负背景下，应努力减轻学生课业负担，倡导学生乐学会学，因此亟须改变以往的机械抄写和千篇一律的作业模式，实现抄写向重运用转变，纯文本到复合体作业转变，以丰富多彩的作业内容和形式优化语文学习环境。笔者从如何创新作业的设计和评价几个方面浅谈个人的几点做法。

简介：摘要：为落实“五项管理”与“双减”政策，推动作业改革，优化作业设计，减轻学生的课业负担，针对“‘双减’背景下，学校对于作业设计如何创新突破”这一问题进行了专题研讨。本次活动强调了本次研讨活动的主题和意义，然后分年级、分学科进行交流。活动的过程中，老师们畅所欲言，群策群力，就实践性作业、分层性作业和作业评价等内容，展开了深入的思考和探究。

简介：摘要小学是教学的启蒙时期，特别是英语这一语言科目的启蒙，必须要从早期开始，而且教师必须要考虑到学生这一阶段的学习与成长需求去规划教学，促进学生多方面的素养提升。简而言之素质教育思想的渗透不可忽视，因此要针对性展开分析，推动教学优化。

简介：【摘要】科技发展带动了文化产业的发展，如今课堂教学不止是由一个黑板、几根彩笔来完成的，高科技电脑也进入了日常的教学中，并逐渐成为了其中不可替代的一部分。信息技术作为一个新型媒介在小学语文读写结合中如何被恰当利用将在文中展开详细论述。

简介：摘要在社会快速发展的今天，网络时代逐渐走进了校园，在新的教育课程理念下，为了更好地激发学生的学习兴趣，提出借助于现代化的教学手段来进行教学，现在有不少的教师在教学过程当中都开始使用多媒体来进行教学，但有一些教师由于在以前的时候没有接触这些，所以并不清楚如何使用信息技术更好地辅助小学语文的教学，本文从多个角度介绍了计算机如何更好地辅助小学语文的教学，以提高学生的学习效率。

简介：　　摘 要：在小学教学中，数学是一门十分重要的学科。教师在开展教学的过程中，要把关注点放在应用题的教学上。在小学学习的过程中，应用题是一项十分重要的内容，同时也是学生学习的难点。教师在引导学生学习应用题的过程中，就应该对教学模式进行优化，促进学生健康成长和发展。在全面提升小学数学教学的背景下，学生的数学学习成绩得到提升。本文阐释了新课标下小学数学应用题高效教学的具体策略。

简介：摘要：小学体育是小学教育的一个重要组成部分，它对学生的体能训练起到了很大的促进作用。小学是学生成长和发展的关键时期，加强小学体育教学，对于提高学生体育意识、能力、体育习惯具有重要的作用。随着新课改的不断深入，新课改对小学体育的要求也越来越高，如何提高小学生的体育素质，促进学生的身心发展，已成为当今小学体育教育的首要任务。

简介：摘要在小学阶段，语文课程的学习中听、说、读、写的能力至关重要，尤其是作文的学习也是重要一部分。小学作文对于小学生来说是一个重难点，就如何引导学生写作，老师会感到很吃力。经过长时间的实践得出，作文教学在低年级展开有利于学生的发展。因此，在一年级的时候就要对学生进行引导，鼓励他们搜集优美的词语、写出通顺的句子等，做好储备工作，才能在后期的写作中增强驾驭语言文字的能力。同时，更加重要的是要提升作文的质量，减少流水账文章的出现，使作文有一定的内涵。针对小学生写作基础较差的情况，教师如何展开作文的教学活动，本文将从以下几个方面提出一些见解。

简介：

简介：摘要：小学生的心智发育还不健全，他们的思维成长正处在关键时期，思维逻辑不够条理清晰，因此他们很难理解较为抽象的数学理论知识。素质教育要求要促进学生全面发展，就要拓展学生的数学思维，给学生创造出适合他们心智成特点的数学学习环境。要帮助小学生更好地掌握数学知识，就必须改变教学方法，利用趣味性教学法增强学生的学习兴趣，促进学生更快地掌握吸收数学知识。本文简单介绍小学数学教学中趣味性教学法的应用意义与应用方法。

简介：【摘要】作业，是海一个小学生在学好一门学科知识时必须参与的基本学习活动，是综合提升小学生语文应试能力与语文能力的基础。但是，这并不意味着小学语文教师要任意加大作业任务量，而是应该根据小学生的语文学习不足与学习优势扬长避短，重点练习，让小学生们在作业练习中意识到个人语言能力的不足与长处，帮助小学生建立良好的学习自信。本文将从设置分层作业，促进学生的个性成长；丰富作业形式，保护学生的练习兴趣；分层辅导作业，提升学生的语文能力三个角度分析新课改下小学语文作业设计与教学组织策略。