简介：摘要：随着教育改革的持续深入，艺术教育作为高职教育体系的重要构成，也要加强教学方式的创新，以激发学生的参与动力，提升教学效果。古筝表演艺术课程是开展我国传统古筝乐器的教学，不仅要求学生具备良好的乐理知识、古筝演奏技巧、古筝教学能力等，对学生的综合素养也提出了更高的要求，因此改变传统单纯演奏技巧指导的教学模式成为教学改进的重点方向，以更好的应对社会对古筝表演艺术人才的高质量需求。本研究将以高职古筝表演艺术课程特点及混合式教学给其提出的要求、构建价值等为研究基础，结合目前高职古筝表演艺术课程建设的教学模式实践现状、存在的问题等，提出相应的实践改进策略，希望为古筝表演艺术课程教学质量的提升提供参考。

简介：摘要：食育活动最早是在2006年兴起，经历了十余年的发展已经成为了各个幼儿园的重要课程内容，通过食育活动旨在帮助幼儿认识食物，了解和感受食物种植和生长过程，帮助幼儿获得整体经验，加深幼儿对本民族、本地区文化风俗的了解。本文从食育的特点出发，介绍了生活即教育理念的相关内容，探索了基于生活即教育理念下幼儿园食育活动的创新方式。

简介：摘要：现在素质教育要求不仅要教会学生学习音乐理论知识，更重要的是对学生各个方面能力的培养，让学生把学到的知识真正转变成自身的技能来武装自己的头脑。在小学音乐教学中，教授学生音乐知识是学习音乐的基础，更重要的是需要我们教师对学生的音乐核心素养进行着重培养，我们要从音乐教学这个主要阵地着手，激发学生的学习热情，通过教授音乐培养学生的音乐核心素养，让学生在快乐的音乐学习过程中身心都能够得到美的熏陶。

简介：摘要：美术作为一门综合素养性学科。在“双减”政策下，初中美术课堂教学需要进行转变，提升学生对美术知识的兴趣，重视对学生艺术审美与创新意识培养，以促进学生的全面发展。因此，本文探讨“双减”政策下初中美术高效课堂教学的构建策略，以供参考。

简介：摘要：体育是教育领域不可缺少的课程，在培养学生身体素质和心理健康方面发挥着重要作用。该课程除了能提升学生速度、耐力、力量等，还能较好地提升学生精神力与意志力，故而凸显强化体能训练重要性和必要性。高中生的血管、肌肉、骨骼已趋于成年人，处于身体发育黄金期，通过科学合理的体能训练能较好地发展身心，为后续学习和工作做好铺垫。故而，高中体育教师可结合学生学情从多方面强化体能训练，提高体育教学质量。

简介：摘要：为了加强学生的身体素质，高中阶段的体育教学是非常重要的。但传统的体育教学方法已经无法满足现代教学的需求，对于体育教学模式的改进是大势所趋。而分层教学法可以有效解决传统体育教学中存在的问题，它具有一定的开放性和包容性，可以让体育教学的效率和质量变得更高。