简介:摘要:教育其实就是一个塑造人的过程,通过知识的传授,并用情感加以引导,培养出具备一定的文化基础和道德修养的合格人才。本文以语文教学活动中的综合实践活动为例,就中职语文教学中如何培养学生的核心素养,提出一些建议。
简介:摘要:近年来,虽然音乐治疗这一新兴学科已经开始被介绍到中国的音乐界、医学界以及特殊教育等领域, 但音乐疗法很少受到特殊教育工作者的关注,将音乐治疗运用于智力障碍患儿的尝试更是寥若晨星。本论文通过音乐治疗所独有的自发性,创造性和交流性等特征来治疗智力障碍患儿,从实践和理论两方面提出了一点相应的建议。 针对患儿自身病症的特点,了解这种病症的主要症状与患儿患病后的一些表现,利用音乐的旋律、节奏来调节智力障碍患儿的情绪和生理功能。运用音乐特有的语言和功能,通过各种专门设计的音乐舞蹈、音乐游戏与音乐语言等,达到为患儿消除心理障碍、修复心灵,使他们在与人的语言交流、情感交流及在社会生活中能够正常的生活、接触并接受社会的目的。
简介:摘要人文关怀是以患者为中心的重要体现,是对人生命健康的尊重。在手术室护理工作中重视人文关怀,帮助患者以最佳的身心状态接受手术在手术室护理管理中占据重要的地位。
简介:摘要目的 本次对普外科无法经口进食患者的不同营养支持方式作此研究,以求做到改善患者营养指标,以达到提升其生活质量、缩短其住院时间的目的。方法 本次研究共纳入56例2021年1月-2022年12月间我院普外科无法经口进食的患者作为研究对象,研究针对临床不同营养支持方式展开,将两组研究期间记录的各组数据进行组间对比,包括患者营养指标(白蛋白及总蛋白)、生活质量及住院时间,且借助于统计学工具对数据进行检验、分析。结果 统计研究表明,两组患者在采取不同的营养支持方式后,观察组患者白蛋白及总蛋白的营养指标明显改善,与此同时,生活质量随之提升,住院时间亦相对缩短,组间对比相关数据,统计P值均>0.05,说明存在对比意义且以观察组营养支持方案显优势。结论 对普外科无法经口进食患者采取完全胃肠外营养支持方式是可一定程度上改善患者营养指标,其可通过静脉输入营养液为患者提供维生素、水、微量元素、糖、脂肪等机体能量,维持其营养所需,有利于患者病情的恢复,进而缩短其住院时长,且对其生活质量的提升起着重要影响,故建议普外科临床将完全胃肠外营养支持方式予以科学利用并广泛实践。
简介:【摘要】目的本文主要针对人性化护理在胃肠外科护理中的临床应用效果进行分析与说明。方法:随机抽取我院从2021年1月份至2022年2月份接诊的64例胃肠外科患者作为本次研究对象,根据护理方式的不同分为两组,采用常规护理的32例患者定名为参照组,采用人性化护理的32例患者定名为研讨组,对两组患者的恢复时间、住院时间以及护理满意度进行对比分析。结果:研讨组患者的恢复时间、住院时间更短,同时患者的护理满意度也得到了显著的提高,两组之间的护理效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:胃肠外科患者通过采用研讨组的人性化护理方案,极大的缩短了患者的恢复时间以及住院时间,同时患者的护理满意度得到了显著的提高,值的运用。
简介:摘要:目的 探讨信息化在胸外科护理工作中的应用效果。方法 选取我院2023年3月-2024年3月收治的86例胸外科患者,按随机分组法分为观察组和对照组各43例。对照组采取常规护理,观察组采取信息化护理方法。结果 观察组患者护理满意度高于对照组患者护理满意度,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者健康知识掌握程度优于对照组患者健康知识掌握程度,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对于胸外科患者来说,其住院期间护理工作开展过程采取信息化手段,可提高护患沟通效果,满足患者多样需求,促进患者掌握健康知识及注意事项,加强配合,提高治疗效果,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨长纤聚酯纤维铺巾应用于神经外科手术的效果。方法选取2019年4—7月入住神经外科手术患者181例,按照掷硬币法随机分为2组,使用棉布铺巾为棉布组92例,使用长纤聚酯纤维铺巾为长纤聚酯纤维组89例,对比分析2组铺巾抗渗液性能、术中低体温发生情况以及手术部位感染(SSI)发生率。结果手术结束时铺巾浸湿率棉布组为58.7%(54/92),长纤聚酯纤维组为15.7%(14/89),差异有统计学意义(χ2值为35.605,P<0.05);术中低体温发生率棉布组为22.8%(21/92),长纤聚酯纤维组为11.2%(10/89),差异有统计学意义(χ2值为4.281,P<0.05);棉布组SSI发生率为16.3%(15/92),长纤聚酯纤维组SSI发生率为6.7%(6/89),差异有统计学意义(χ2值为4.034,P<0.05)。结论在手术时间较长、术中冲洗液量较多的神经外科手术中,使用长纤聚酯纤维铺巾能获得更好的防水阻菌效果,有利于保护手术切口,在一定程度上可降低患者术中低体温发生率。