简介:摘要:语文是小学阶段的主要课程之一,对于小学生的全面发展和终生学习都具有重要的影响。而阅读教学是语文教学中的重要内容,最能体现语文学科工具性和人文性相统一的特征,阅读教学不仅是对学生进行识字教学、语言训练的主要途径,也是对学生进行思想品德教育和美育的重要载体,而且通过阅读教学能够拓展学生的视野,使他们形成更加丰富的认知,能够有效培养他们的思维能力、语言表达能力、沟通能力和作文能力,对于他们的全面发展具有积极的促进作用。随着基础教育改革的不断深化,教育部门提出了发展学生核心素养的教育理念,并研究提出了各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这为语文教学未来的发展明确了方向,也提出了新的任务和要求。本文就学科核心素养下小学语文阅读教学的有效策略展开探讨。