简介:摘要:实验室的建设是实现教学质量保障体系建设的重要部分,是提高创新型人才培养的重要保证。实验室被喻为高等学校的半壁江山的原因在于实验室管理水平反映了一个学校在教学、科研和管理的水平。食品科学与工程专业实验室建设是培养食品方向专业应用型人才的根本保障,是培养学生创新能力和实践能力的平台。为了全面落实教育部“以本为本”的办学思想,按照新工科人才培养的要求,通过教学实验室建设项目的研究与实践,建设具有河南工业大学特色的实验室,强化了学生工程设计和解决复杂工程问题能力的培养,改革成果具有一定的示范和推广意义,为进一步提高我校实验教学的质量与水平奠定了坚实的基础。本文分析了针对目前新工科背景下人才培养的要求以及食品科学与工程实验室建设中存在的问题,并提出了具体的解决方案和措施。
简介:摘要:机械制造加工行业是国家工业中的重要组成部分,对于社会经济发展具有重要的影响,在近些年来国内科学技术进步的带动下,也获得了快速的发展,正逐步朝着现代化、自动化、智能化发展。机械制造加工设备是该行业生产活动的重要设备,对于行业发展有着直接影响,因此需要重视机械制造加工设备管理工作,尤其是要注意设备安全,确保设备的工作性能,加强管理与维修,从而减少设备维修费用,确保高效生产。近些年来由于机械制造加工设备更新发展速度较快,因此在实际工作中,需要加速改革,顺应行业发展,推动国家社会经济的可持续发展。基于此,本篇文章对机械制造加工设备的安全管理与维修策略进行研究,以供参考。
简介:摘要目的描述浙江省中学生电子烟使用的流行水平及其不同性别、学校分布特点,判断电子烟的流行变化趋势,为青少年电子烟使用防控提供科学依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取浙江省60所中学共7 663名学生进行调查,采用电子烟尝试使用率、电子烟使用率等指标,依据浙江省中学生数进行加权计算。结果中学生电子烟尝试使用率和使用率分别为6.99%和1.45%,电子烟易感率为4.19%。其中男生电子烟尝试使用率和使用率以及电子烟易感率均高于女生;农村学生电子烟吸烟率(2.07%)高于城市(0.48%);职业高中学生的电子烟尝试使用率和电子烟易感率最高(13.53%、6.91%),初中学生烟草易感率最低(2.96%);父母有吸烟者的学生组,其电子烟尝试使用率和使用率以及电子烟易感率相对更高(8.63%、2.19%、5.23%);“一周可支配零钱>50元”学生组的电子烟尝试使用率和使用率,以及电子烟易感率最高(10.02%、2.54%、6.29%)。多因素分析发现,相对于职业高中学生,普通高中生尝试吸电子烟比例较低(0.57倍),初中生尝试吸电子烟比例更低(0.45倍);相对于“一周可支配零钱>50元”的学生,“一周可支配零钱≤20元”的中学生尝试吸电子烟比例较低(0.49倍);男生、父/母吸烟的中学生尝试吸电子烟比例较高。结论浙江省青少年存在尝试使用电子烟和使用电子烟的现象,尤其在职业高中学生中。中学生电子烟的使用流行有随年龄增长而上升的趋势。亟需学校重视预防学生电子烟使用的健康教育,抵制电子烟信息的传播,减少青少年电子烟使用的易感人群。
简介:【摘要】类比迁移是一种重要的解决问题策略,在小学数学课堂教学中可以运用类比法来联系旧知、探索新知:加深对概念的理解,建构知识网络,使知识更加系统化。
简介:摘要: 根据电气工程自动化中智能化应用中干扰影响小、操作便捷、操作过程严谨的特点,使其在实际操作运行中发挥真正 效果。利用计算机操控技术对电气设备管理,依据智能化在电气工程自动化中的应用框图,分析其在自动化控制过程、故 障诊断过程及设备管理中的应用,使电气工程自动化工作效率得到提升,为创新我国电气工程自动化技术提供了有效途径。