简介：

简介：新课程标准提出，通过教育教学活动．使学生在“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面得到和谐发展：在教育教学活动过程中，和谐的师生关系对整个教学活动具有一定的引导、激励作用，它影响着学生的学习兴趣和课堂教学目标的实现。

简介：摘要；三年级学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比一二年级的写话高出一了个层次，很多学生便对作文产生了畏惧心理，感觉无从下手。只要通过平时扎扎实实的训练，他们一定会消除面对写作文时的畏难情绪，未来的他们一定会把作文写好的。

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简介：摘要导课的形式灵活多样,需要教师根据具体的课题结合语言、神态等进行艺术创造,才能使学生从“跃跃欲试”到“意犹未尽”,以高涨的热情、旺盛的求知欲投入到新的学习任务中去。

简介：摘要在新课程不断深入改革的今天，初中对于学生来说，是至关重要的时期，是学生性格和学习习惯正在养成的时期，这时的学生正值叛逆期，很难管教，说东往西。因此，初中地理教师在进行教学时，要有自己独特的方式，要能够吸引到学生的学习兴趣，以此来加强学生地理学习的积极性。初中地理知识以记忆内容为主，且记忆量大，学生遗忘快，及时巩固是防止遗忘的重要方法。教师只有在备课时有计划、主动地进行旧知识、方法的巩固，加强与新内容的联系，才能使学习形成一种循环。

简介：摘要随着城市轨道交通行业的发展，对运营管理方面的专业人才需求将不断扩大。目前，人才需求与人才供给之间存在一定的矛盾，也给轨道交通企业带来一系列的挑战，如何应对这一系列的挑战，关系已开通线路的运营安全及相关企业的可持续发展。

简介：摘要:本文研究的主要目的是为了明确在新课改下,初中语文教育教学中自主合作学习能力的重要性,通过提出一些相应策略来增强学生们的自主合作学习的能力,进而改善初中语文教育的现状。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章提供一些理论基础。经过分析本文可以了解到