简介：摘要：在如今新课改推进的大背景下，关于教学质量的研究受到了空前的关注，新课标要求教师要能在教学中建设学科教学高效课堂。“高效课堂”兼顾课堂教学效率与教学质量，其既要求取得高的教学效率，又要求取得高的教学质量，旨在让学生在有限的课堂教学时间内，获得最显著、最切实有效的发展。基于此，本文对初中数学高效课堂的构建展开探究，希望能够让学生能够积极、主动的参与到教学中来全面提高数学学习水平。

简介：摘要：高等院校的学生一般比较年轻，这时学生个性化比较强。而且新时期青少年受互联网熏陶，喜欢在网络上交流和沟通，因此，很多学生体能一般。高等院校要培养高素质复合型人才，首先需要锻炼学生健康体魄，而有效进行体育教学是提升学生技能的很好方式。翻转课堂可以提升教学趣味性，吸引学生主动进行体育训练。而且信息技术的融入，也使得体育课堂变得丰富多彩，学生可以接触多元化体育训练，还能及时反思不足，从而提升自身锻炼能力以及体育技能，从而成长为高素质复合型人才。

简介：摘要：新课程教学改革背景下，初中数学课堂应积极更新教学理念，创新教学方法，融入新鲜元素，建设出师生深度参与的高效课堂教学模式。文章结合教学工作经验，从趣味引导法、分层教学法、实践学习法三个方面，浅谈初中数学教学的有效策略。敬陈管见，以期抛砖引玉。

简介：摘要：新课程标准全面升级，全新的教学内容已经为学生整体能力的提高找到方向，特别是教学情境的创设，更能实现知识的延伸和拓展，以不断的添加生动有趣的内容，活跃课堂气氛，提高课堂教学的效率和质量。本文结合小学语文课堂教学实践，针对教学情境的创设方法作出正确的研究和判断，切实调整教学思路和进程，优化整体的课堂教学内容，不断的进行课程的改进，激活学生内心的动力，让学生身心轻松的进入到语文课程中，以提高学生的学习效果和水平。

简介：摘要：语文学科是学习其他学科的基础，随着新课程改革的不断深入，教师需要创新语文教学模式，根据学生心智尚未成熟，喜欢游戏的天性，应用游戏进行教学。这种教学方式能拉近学生与语文学习之间的距离，激发学生语文学习兴趣，让学生在游戏中更加牢固地掌握所学知识，提高课堂教学效率和教学质量。本文结合教学实践，对语文课堂教学中游戏的应用进行论述。

简介：摘要：随着教育改革理念的落实，高中英语教师们也在对教学思想进行创新，旨在将有效的教学策略充分运用在英语教学课堂上，促使学生在教学课堂上保持高涨的学习热情，从而学习到更多的英语知识，提升学习的有效性。

简介：摘要：新课程标准中，教师要改变落后的教学行为和教学方式，调整教学方法、策略和结构，提高教学效果，促进学生知识、情感、能力的全面发展。但是，目前高中数学教师仍然受到传统观念的影响，过分注重学生学习成绩的提高，采用灌输的单一策略，导致高中数学教学效率低、质量差，难以发挥出应有的作用和影响。因此，广大高中数学教师应从根本上创新思维，探索应用创新的教学方法与策略，丰富数学课堂，提高课堂教学效能。

简介：摘要：对于学生家国情怀的培养，道德与法治课堂的教学方式是多种多样的，我们只有深切结合学生的实际情况以及教材的知识特性，才能为学生构建更加高效的学习平台。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化与落实，全面提高课堂教学质量已成为广大教师追求的目标，教学模式的科学选定与高效应用成为广大教师关注的焦点所在。在此期间，层次化教学也正因其独有优势受到了广大教师追捧，但如何加以高效实施成为教师亟待解决的问题。本文就以此为课题展开深入的探索与研究，希望广大高中数学教师能够从中得到一定的启示。

简介：摘要：高中生物知识与生活日常关系紧密，是生活现象与生物知识相结合的内容展示。因此，高中生物课堂生活化教学策略的应用，是现阶段教师开展课堂教学活动的首选。教师进行教学设计时，可充分利用与教学内容相契合的生活化教学资源，经过整合与教学内容结合在一起，使得生物课堂教学充满生活气息，提高课堂教学效率。

简介：摘要：随着英语语言的普及，作为一名小学的英语任课教师，要将新课程改革所提出的教学理念融入到教学中，并进行有效的教学实践，从多个角度提升学生兴趣，强化学生学习质量，让学生得到基础性的知识掌握。