首页 > 《中小学教育》 > 2021年11期 > 小学三年级英语课堂教学问题及应对策略研究

小学三年级英语课堂教学问题及应对策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着英语语言的普及，作为一名小学的英语任课教师，要将新课程改革所提出的教学理念融入到教学中，并进行有效的教学实践，从多个角度提升学生兴趣，强化学生学习质量，让学生得到基础性的知识掌握。

DOI pd50n0qg47/5428647

作者李伟

机构地区甘肃省定西市漳县殪虎桥镇暖水小学甘肃定西748302

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词小学英语课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李明. 小学三年级英语课堂教学问题及应对策略研究.教育学,2021-05.
2侯芳. 小学三年级英语课堂教学问题及应对策略研究.教育学,2021-05.
3黄燕苑. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究.教育学,2021-07.
4李培芳. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究.教育学,2021-05.
5梁辅忠. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究.教育学,2020-09.
6蒋翠. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究.教育学,2021-08.
7唐可青. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究.教育学,2023-02.
8叶巧巧. 小学三年级语文习作教学问题及策略研究.教育学,2023-12.
9黄丽莲. 小学三年级英语课堂专注力的现状研究及提高策略.教育学,2024-12.
10董渭. 基于小学三年级英语课堂教学活动的实效性研究.教育学,2021-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学英语课堂教学有效性

返回顶部