简介：随着外语教育改革和教学科研的深入，人们逐渐意识到外语教师的发展已经成为提高外语教学质量的关键。教学改革呼唤着反思型教师，因此培养反思型教师成了目前教师教育工作的当务之急。教师专业化发展的关键环节就是培养反思型教师，行动研究是反思型教师发展的有效途径。

简介：在实行新课改后，教师的教学理念必须不断更新，教学行为要以人为本，关注每一个学生的发展。但这并不是要我们一味地去迎合学生。张扬个性不是标新立异，更不是奉承迁就。面对困惑，我们要学会思考，特别是我们新老师，显得尤为重要。

简介：独立学院从创办之日起，教师队伍建设就是困扰其发展的“软肋”。要解决这个问题，独立学院应充分发挥用人机制灵活的优势，立足自身实际，通过构建以引进和聘用相结合的教师选拔机制、以竞争和流动相结合的教师使用机制、以纵向培养和横向发展相结合的教师成长机制、以规范和灵活相结合的兼职教师管理运行机制、以薪酬分配制度改革为核心的教师管理激励机制，打造教师队伍建设特色体系，走适合独立学院特色发展道路。

简介：

简介：高校教师的人格因素与自我和谐状态之间是否具有相关性，选用卡特尔16PF人格量表和自我和谐量表对39名高校教师的人格因素和自我和谐进行测评，结果显示：高校教师的人格因素与自我和谐状态密切相关，即心理健康状况与自我和谐二者之间密切相关。人格障碍越重，自我和谐状况越差，反之，自我和谐状态越差，人格障碍越明显。

简介：

简介：文章基于对当前基层部队的心理教育工作开展,从目前的实际情况,分析出心理教育在部队基层的重要作用,指出了存在问题与不足,并提出了在部队基层展开心理教育的方法与对策,从而进一步加强心理教育在部队基层中的普及与发展。

简介：邓小平教育思想是对毛泽东教育思想的继承和发展，也是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。教育是经济发展、科技进步的基础，把教育摆在优先发展的战略地位，是邓小平教育思想的核心。德育为首，全面发展，培养“四有”新人，是邓小平教育方针的生动体现和集中反映。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓，是新形势下教育工作的指导方针。

简介：摘 要：在新课改背景下，推动小学科学青年教师更新教育观念，促进他们的专业化成长，是当前我国基础教育工作者面临的一个重大挑战。当前小学科学教师队伍中普遍存在的问题包括有较高的学历但专业性不强，有个性而缺乏发展的内在动力，有激情但缺少专业的引导。教研团队经过探索和实践，总结出了“一室一式”的培养路径，即以工作室为基础、项目式教学为动力的模式，对小学科学青年教师的专业化成长具有重要意义。

简介：学校的教育之道是培养生命完整的人，学校教育之德，就是使学校的一切活动都要为培养生命完整的人服务。但现实中，学校教育的失德现象时有发生，尤其是隐性的教育失德现象，所带来的负面影响往往也是隐蔽的。避免或减少学校的教育失德，需要方方面面通力协作，尤其是对学校具有管理职能的部门简政放权，给校长更多的思考和实践的空间，充分发挥校长的办学智慧，少一些功利思想，力戒形式主义。

简介：为了解决事业发展与经费供给的矛盾。负债办学成为高校发展的必经之路。然而高校大规模建设中出现了盲目扩张、高标准建设的倾向，高校贷款规模急剧扩大。导致过度负债。巨额债务给高校带来的压力开始显现。已经严重阻碍高校的持续发展，而隐藏在债务危机背后的是教育的困惑和迷茫。要化解高校债务危机，必须深刻剖析潜伏在深处的教育危机，对症下药，标本兼治。

简介：作为社会与经济发展战略的可持续发展观念与方针是在80年代才出现的。1980年3月,联合国大会首次使用了可持续发展的概念。1987年,世界环境与发展委员会公布的题为《我们共同的未来的报告》,提出了社会与经济可持续发展的观点。1989年5月,联合国环境署理事会通过的《关于可持续发展的声明》和1992年6月"联合国环境与发展大会"通过的《21世纪议程》,则对可持续发展的理论、意义、实施等作了具体的阐述并提出了明确的要求。1994年3月中国政府通过的《中国21世纪工程》和1996年3月八届人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标纲要》,表明了中国对可持续发展战略的肯定与选择,并把"实现经济与社会相互协调和可持续发展"作为我国跨世纪发展的重要战略方针。可以说,

简介：摘要为进一步促进城市社区健康教育工作，使该工作具有可持续发展的能力，我们对我区社区卫生服务中心健康教育的目地、特点、重要性及内容等进行了总结，并结合实际对社区健康教育工作进行了探讨。

简介：摘要：在乡村振兴的背景下人们越来越关注农村小学的教育教学质量。目前，我国农村小学（特别是偏远地区）的教育理念比较落后，师资力量薄弱，软硬件条件比城乡小学落后得多，教育资源和公共设施也存在不足，农村小学的教育质量偏低，在一定程度上阻碍了农村振兴战略的有效实施。

简介：摘要：教育是社会发展的基础，是国家发展的希望，实现教育强国也是国家的基本国策。在中职学校教育中，每一位教育工作者都要改变对体育教学的看法，根据习近平总书记提出的全民运动理念的要求，让青年真正富有朝气，充满活力，为实现中华民族伟大复兴梦而贡献力量。针对拓展训练过程中所出现的问题，中职体育教师也要大胆创新，不断探索，真正做到让拓展训练促进学生的体育学习。

简介：在近现代科学铸造的坚硬的精神立场中，教育放弃自我，以科学的价值作为自身的价值规准，沦为教学的技术，深陷异化的泥沼。异化的教育以机械论哲学为思想依据。借助于线性的因果必然性，合法的对人施以控制和塑造，人被异化成为物。教育对此应对的必然是在人生存的现实性和可能性之间建构统谐。

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简介：论文摘要：在幼儿教育课堂教学中，恰当准确地运用多媒体这一手段，可以大大增强教学效果和幼儿的积极性，让幼儿在较短时间内愉快地获取大量知识，达到事半功倍的效果。《纲要》中指出，要“综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。现代教育媒体的选择利用已经成为幼儿园教学活动中一个不可缺少的组成部分，我们要善于利用这种先进的教育手段，把它作为探索幼儿园教育改革的一条途径和幼儿园教育现代化建设的重要内容，广泛而合理地应用于我们的教育实践。

简介：【摘要】新课程改革下的高中英语课堂要抓住“立德树人”的基准，注重培养学生对语言的领悟感受能力，让学生在理解语言的同时，接受语言所传递的情感信息。本文以具体的课堂教学案例入手，指出教师应从学生生活实际出发，在课堂的导入——课文教学——课堂结课——课后作业各个环节中体现对学生的思想情感教育，从而让学生在学习英语这门语言的同时学会生活，学会做人。

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