简介：摘要目的通过对患者实施针对性护理干预措施，来探讨营养支持与优质护理对脑出血昏迷患者的疗效。方法将110例确诊脑出血昏迷患者按对比要求分为观察组（55人）和对照组（55人），分别对两组患者采取针对性营养支持护理和常规护理，对比记录两组患者营养指标和并发症状况。结果经过针对护理，观察组患者营养指标明显较好，且观察组患者的治疗总有效率远远高于对照组，而并发症得发生率又显著低于对照组。结论对脑出血昏迷患者进行干预性优质护理和针对性营养支持有助于患者康复，临床疗效良好，值得推广。

简介：

简介：摘要：伴随着教育事业的现代化发展，初中语文的教育模式也不再是一成不变的传统“灌溉式”教育，而是各种信息化的科技设备辅助教学。当下时段，部分教师由于自身教学手段较为单一，为初中生带来的教学体验也较为单调，影响了初中生语文学习的积极性，限制了初中生语文素养的快速培育。因此，教师可以运用现代化的信息设备，以多媒体教学、微课教学、网课教学等方式为初中生带来丰富教学体验，促进初中生语文水平快速增长。以下，结合具体事例，简要分析八年级语文信息化教育的应用探究。

简介：摘要目的研究脑出血患者的护理诊断及处理措施。方法选取我院自2012年1月-2013年9月期间，住院部所收治的脑出血患者共计85例作为研究对象，所有患者均经由CT诊断予以确诊。对患者一般资料进行回顾性分析。根据北美护理诊断协会对护理诊断的基本定义，对不同阶段内的护理诊断构成情况进行综合分析与探讨。结果不同阶段护理诊断构成情况存在显著差异，P＜0.05。同一阶段内，护理诊断构成情况无明显差异，P＞0.05。结论脑出血患者在急性期以及恢复期间护理诊断有所不同，护理诊断需要建立在充分收集材料的基础之上进行整体分析归纳，根据护理诊断落实护理计划，并结合患者病情变化情况，及时调整补充护理诊断，优化护理工作质量。