简介：摘要作为一名当代的政治教师，个性是在新一轮课改正在进行的前提下，务必转变观念。坚持以人为本，树立一切为了每一位学生的发展的新理念，把学生看成是有血有肉、有独特个性的、有巨大发展潜能的人。这样才会平等地对待每一个学生，宽容学生出现的一些错误，才能在教学过程中自觉地调动学生的自觉性、主动性和创造性，从而真正充分发挥学生的主体作用。

简介：摘要作为一名当代的政治教师，个性是在新一轮课改正在进行的前提下，务必转变观念。坚持以人为本，树立一切为了每一位学生的发展的新理念，把学生看成是有血有肉、有独特个性的、有巨大发展潜能的人。这样才会平等地对待每一个学生，宽容学生出现的一些错误，才能在教学过程中自觉地调动学生的自觉性、主动性和创造性，从而真正充分发挥学生的主体作用。

简介：摘要：在开展高中政治教学的过程中，因为高中政治的学科特点，从而很多学生都觉得高中政治学习是非常乏味的，因此学生学习的兴趣非常低下，无法让自身学习的积极性和主动性得到提高。所以，教师在开展高中政治教学的过程中，还需重视采用有效的方式，给学生构建一个趣味性的课堂，从而让学生的学习兴趣得到有效的调动，以此让高中政治教学的质量和效率得到有效的提升。

简介：

简介：摘要：现当今，随着我国经济的加快发展，越来越重视教师对于现代教育技术的应用，鼓励教师使用多媒体技术来开发教学资源，同时也可以实现学生学习资源的拓展，当然也可以实现学生学习方式的转变。在教学时，教师可以将多媒体技术与多种教学方法相结合，这样就能够起到启发学生思维的作用，教师还可以利用多媒体来引导学生自主学习，这样学生能够实现多方面能力的全面提升。

简介：摘要：简单阐述初中生美术学习的心理特点以及初中美术教学的特点，分析多媒体技术在初中美术课堂教学中的应用，并提出存在的弊端，探讨将多媒体技术运用于初中美术教学的方法策略。

简介：摘要：多媒体教学方式能够将抽象知识巧妙转换为立体与直观内容，教师可以借助多元方式将基础知识精准传递给学生，帮助学生对知识进一步理解并准确与灵活运用，从真正意义上实现“学以致用”，将学生综合能力做到极大程度提升。为此，在职高英语课堂中，教师带着前瞻性思维对教学方案进行针对性优化，运用多媒体技术给学生带来新颖体验，学生才能带着持续热情参与知识探索和各类课堂活动，有利于学生所应具有的核心素养科学培养。基于此，本文对职高英语教学中多媒体技术应用策略进行探讨，力求将职高英语教学水平提升到一个新高度。

简介：摘要：随着时代的迅速发展，信息技术的应用越来越广泛，给人们的生活带来了巨大的改变，它在教育领域得到了广泛的应用，尤其是高中英语教学中普遍使用多媒体技术，但是在应用过程中也存在一系列的问题，这些问题对于英语教学效果造成了一定的影响。因此针对这些问题，本文提出了一系列的应对策略，旨在为高中英语教师提供参考，帮助其更好地利用多媒体辅助教学，提高教学效果。

简介：摘要：多媒体技术，是现代教育的必经之路，多媒体整合了很多教学资源，可以有效减少教师寻找教案备课时间，也可以有效丰富课教学内容、教学形式。为了有效提升小学语文阅读教学质量，下文对多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略进行深入研究，提出了使用多媒体技术开展导入教学，调动学生阅读兴趣、利用多媒体技术进行情境创建，打破学生阅读障碍、利用多媒体技术明确文章主旨，感悟课文中心思想、利用多媒体技术做好课外延伸，培养学生发散思维这几个应用策略，希望可以提供给相关人员一些参考。

简介：【摘要】由于多媒体可以减少教师板书书写浪费的时间，能生动的、有趣的呈现出该节课需要接受的知识。因此，各级各类学校在各学科的课堂教学中都积极引入了多媒体。虽然特殊教育学校智障生在智力、听力、视觉上都存在着障碍，但合理使用多媒体教学对他们身心的发展具有十分重要的意义。本文笔者提出几点如何利用多媒体做好特殊教育学校智障班的语文的教学工作，期望能为特殊教育学校智障班的语文教师提供一些参考。

简介：运用多媒体CAI课件在中小学业余田径运动员背越式跳高训练中进行辅助教学,明显地帮助学生建立了完整的正确动作,迅速掌握技术,显著提高训练成绩.

简介：摘要：作为一种比较开放的教学方式，议题式教学主要是在学生学习并理解课本内容的基础上，教师让学生根据课本上面的知识阐述自己的一些观点，这种教学方法有助于教师与学生共同理解知识点。议题式教学主要就是把教师、学生与教材之间联系在一起，让学生在课堂当中进行充分交流。在这个过程当中，学生也能够进行自主思考和学习。议题式教学主要是以一些实际的问题为基础，让学生在课堂上吸收全新的知识，并对这些知识产生自己的理解，发表自己的一些看法。通过这个课堂教学模式，学生各个方面的能力都能够得到提升。因此，高中思想政治教师应该掌握这种教学方法，帮助学生树立学习的信心。

简介：摘要：随着国家的社会经济发展，提高每一个公民的法治意识迫在眉睫，作为青少年的初中学生来说，也必须要紧跟时代步伐，培养并提高自己的法治意识。初中政治教学的一个重要任务就是培养学生的法治意识，所以作为初中政治教师，有义务也有责任在新课程改革的指导下，深入研究在初中政治教学中如何有效地培养学生的法治意识。基于此，本文针对这一现实情况做了一些浅显的探索，仅供各位参考。

简介：摘要：随着教育领域的不断发展，高中音乐教学愈加受到教育部门的重视。高中学生处于身心成长的关键阶段，学习音乐课程不仅能够丰富文化知识，提高审美能力，还能开拓精神世界，培养独特的气质。由于，教师在音乐教学中缺乏教学方式，阻碍了高中学生音乐课程学习的进程。因此，教师可以运用立足教材知识，理解音乐文化；多媒体教学，体验音乐情感；创建音乐比赛，提高实践能力的音乐核心素养教学的方式，推动高中学生音乐课程的学习进程。

简介：摘要：随新课改的深入，传统的教学方法和教学思想已经不再适合高中数学的教学课堂。在沿用以往“一刀切”的教学模式下，数学教学课堂不能凸显出学生的主体位置，也无法有效调动学生的学习积极性，加之高中生的心理和认识基础有着一定的差异，因此身为数学教师，更应及时采取分层教学的方法来开展针对性教学活动。基于此，本文将谈谈高中数学教学中分层教学的策略，以供同仁借鉴。

简介：写作教学是语文教学中的难点,一直存在教学效果不佳的现象。高中生的语文写作能力是语文学习水平和语言组织、表达能力等方面的综合体现,因此,探究作文教学的有效性策略非常重要。翻转课堂作为一种新型的教学方式,被逐渐应用于现代高中语文写作教学中。它从高中生角度出发,拓展了高中生语文写作的思维,为学生提供了更为广阔的写作空间,从而达到优化写作课堂教学模式的目的。

简介：

简介：摘要：在高中阶段开展语文教学的环节中，借助群文阅读教学，就能够让学生掌握最为基本的阅读技巧，形成良好的自主思考习惯，推动语文知识和多元化的实践活动达成有效整合，进而变成语文教学的关键所在。群文阅读教学应该在夯实学生语言能力的前提下增强其自身的审美能力和鉴赏能力，提高他们的学习自主性。所以，老师就需要利用多种有效的方式，来对学生进行引导，以此来帮助他们拓展思维，真正凸显出语文教学的重要性。为此，文章主要对高中群文阅读教学理念和教学策略进行分析。

简介：摘要：实验教学作为高中生物教学的组成部分，其不仅是将学习的相关理论知识以手动实践的形式进行校验，而且还是对新实验结果实施再次分析与探究的过程．因此，高中生物的实验教学中，教师需注重对教学实验的现状进行分析，并提出相应的教学改进策略，从而使生物教学的质量与效率得到有效提高．

简介：摘要：新课改的到来，我们的教学策略也会随之发生变化。为使我们的思想政治教育真正为学生所用，我们就应该更加严格地要求自己的教学，以便更好地适应时代的变化，提高自己的教学水平。当然，在新课程改革实施后，我们也在尝试改进自己的教学方法，并根据学生的学习特征和性格特征，寻找出一条适合自己的新的教学策略。