简介：摘要：写作教学是小学语文教学的重要组成部分，在小学语文教学中占有重要地位。小学高年级是提高写作能力的关键时期。在这一阶段，有助于提高学生的写作能力。写作为语文知识的应用提供了平台，也是学生语言应用能力的体现。

简介：摘要：小学生以形象思维为主，他们对直观图像有一定的观察和模仿兴趣。美术教学主要是培养学生基本的美术认识与绘画能力，使其发挥个性思维去感受美术的艺术美，并获得一定的表现能力、审美能力与艺术欣赏能力。小学美术教师可基于审美素养的视角，科学优化绘画的教学内容和形式，激发小学生的审美兴趣与绘画渴望，着重发展他们的艺术审美能力。鉴于此，本文对审美素养角度谈小学美术绘画教学进行分析，以供参考。

简介：摘要：根据我国当前电力系统的运行情况来看，高低压配电设备是电力系统的重要组成部分，对于电力系统的运行质量与效率有着十分重要的作用，基于此，电力企业在运行管理过程中，需要针对高低压配电设备定期开展运行维护工作，提高配电设备的使用质量，以便能够满足当前我国人民群众日益增长的电力需求，降低电力系统的故障发生概率，为我国的电力系统的高效运行提供保障。本文主要内容探究了有关电力系统中高低压配电设备的运行维护工作，希望能为我国电力系统配电设备的运行维护工作有所启示。

简介：摘 要：随着电力企业体制改革的不断深入,电力营销统计工作已经成为衡量电力企业的重要指标之一。本文通过分析电力企业营销统计管理过程中存在的主要问题，为电力企业内部科学管理提供理论支持，并提出相应的改进策略，使电力企业自身的管理水平不断提高，经济效益稳步增长，为电力企业的健康发展提供有力的支持。

简介：【摘要】目的 探究 3D打印非共面模版引导 125I粒子植入治疗头颈部肿瘤个体化设计与应用效果。方法 对 2018年 1月 -2020年 1月我院的头颈部肿瘤患者 180例进行调查研究，根据患者手术顺序进行编号，将编号为单数的患者分为对照组，编号为双数的患者分为观察组，两组患者采用不同的辅助方法进行引导 125I粒子植入。手术后，对比两组患者植入粒子数量、手术时间以及临床治疗效率。结果 治疗 1个月后，观察组患者治疗有效率为 63.3%，显著高于对照组患者治疗有效率的 22.2%；观察组患者植入粒子平均（ 33.53±18.20）颗，所有患者于术前计划剂量、分布相差较小，手术均成功，对照组患者植入粒子平均（ 30.15±11.48）颗，术后 1周，其中 3例患者肿瘤靶区植入剂量不足，需进行第二次植入，两组患者粒子植入颗数对比无统计学意义， P＞ 0.05。观察组患者手术时间平均为（ 17.98±3.05）分显著短于对照组患者手术时间平均的（ 40.29±4.17）分钟，数据差异具有统计学意义， P＜ 0.05。结论 3D打印非共面模板在头颈部肿瘤患者粒子植入手术中的应用，可以显著缩短手术时间，同时保证植入粒子数量与术前计划较为一致，在肿瘤靶区内分别较均匀，治疗 1个月内疗效得到显著提高，在临床上具有重要意义，值得推广普及应用。