简介：摘要：德育质量的提升是学校教育中的重要目标，它涉及到塑造学生的品格、价值观和社会责任感。本文探讨了在这一过程中行政所扮演的关键角色。行政层面的领导对于制定和实施德育政策以及为学校营造积极的文化氛围至关重要。行政者应当明确传达学校的核心价值观和期望，并提供资源和支持，以确保学校的德育目标得以实现。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准》（2022年版）（以下简称《新课标》）的实施为“双减”的落实带来了新的挑战。为了更好地贯彻“双减”文件精神，进一步提高小学语文课堂教学效果，我们应该采取四项优化措施：围绕《新课标》的要点设计主线式的实践活动；贯彻以单元主题为主导的大单元教学；利用助学课堂交流手势，培养学生的语言思维能力；优化作业设计，助力减负提质增效。

简介：摘要:微课是一种全新的视频教学方法，以短小精悍的优势更好的推进教学目标的实现，这和高中古代诗歌知识点细密的特征极为相符。因此在当前高中诗歌教学中的应用也非常广泛。微课虽然能够让学生更直观形象的理解和记忆知识点，但也存在一定的劣势，比如不够体系化。所以如何提高微课的应用效率成为当前高中语文教学深思的一大问题。基于此本文展开对微课在高中古代诗歌教学中的应用研究，希望能够为高中古诗歌教学发展提供参考建议。

简介：摘要：想象力作为学生思维活动的重要形式，对学生的语文能力具有重要影响。在传统的语文语文教学过程中，语文教师更侧重于通过讲述语文技巧的方式，提升学生的语文能力，在一定程度上忽视了对学生想象力的培养，该种教学方式能够在短期内提高学生的语文能力，却对学生的语文思维的拓展产生不利影响，难以让学生形成自身独有的语文风格。本文主要分析小学语文教学中培养学生想象力的具体措施