简介：摘要：物理学基于观察与实验，生动有趣的研究性实验，不但可以训练学生的动手能力、观察能力、分析能力和综合创新能力，还可以调动学生的求知欲，从而增强学生对物理学基础知识的掌握与运用。物理实验教学一直是中学物理教学中不可或缺的重要内容，但目前，中国物理课程教学的实践状况还不容乐观。作为中国全面素质教育的一项基础性方面，实验教学的理论发展已到了关注与应用的关键时期。该文重点剖析了高中物理实验教学的现状，并指出了发展物理学实验教学的新思路。

简介：摘要：最近这些年以来，国内建筑工程施工规模持续扩张，建设数量明显增加，与此同时，很多机电设备安装也日益发展壮大。机电安装自有其特点，表现为专业分工细、管理对象多等，只有对机电设备安装常见问题进行深入解析，才能在安装过程中大大提高各方面的实际操作能力，保证施工在机电设备安装时能够协调配合，从而达到整体效果。为了保证机电设备安装质量在安装过程中能够有效提高，专业、科学、高效是重点关注的几个代名词，只有在机电设备安装过程中总结出现的各种问题，不断细化，结合理论分析，提出提高设备安装质量的方法，才能为建筑行业机电安装的质量和效率提供可靠的指导性意见和建议。

简介：摘要：自推行教学模式改革以来，混合式教学逐渐走入军校英语课堂。而布鲁姆的认知目标分类理论刚好跟该教学模式的设计理念相吻合，因此，本文将从认知目标分类理论出发，探讨混合式教学模式下的军校英语口语课堂设计。

简介：摘要：英语教学是高等院校教育的重要组成部分。军事英语教学的对象是学习、训练都要抓的军校学员，军校英语教员必须采用恰当的教学方法，精心设计课堂活动，才能提高军校学员的英语学习积极性，从而达到良好的教学效果。

简介：摘要：学校课堂教学是教育的重中之重，面对教育行业快速发展的今天，课堂教学中合理运用双减政策是如今教师面临的新挑战与新开始。针对小学数学课本知识，教师应提炼教学重点，解放自身与学生忙碌的学习状态，让学生在轻松课堂教学中最大化吸收课本知识，真正意义上提高小学数学课堂教学效率，用实践检验出双减政策的真理。

简介：摘要：学校课堂教学是教育的重中之重，面对教育行业快速发展的今天，课堂教学中合理运用双减政策是如今教师面临的新挑战与新开始。针对小学数学课本知识，教师应提炼教学重点，解放自身与学生忙碌的学习状态，让学生在轻松课堂教学中最大化吸收课本知识，真正意义上提高小学数学课堂教学效率，用实践检验出双减政策的真理。

简介：摘要：速度奔跑类游戏在足球运球教学中有着非常广泛的应用，可以提高学生的速度、灵敏性、协调性。但是通过这四年的观摩公开课和自己的亲身实践，存在着游戏实施单一、分组不合理等问题。本文笔者的目的是选择几个典型的速度奔跑类游戏，应用设计在三年级足球运球单元教学中。通过自己上课中对奔跑类游戏的具体实施过程，归纳总结奔跑类游戏的应用方法，比较课程前后几个评价指标。奔跑类游戏在运球单元需要一个循序渐进的过程，需要经过精心的步骤设计实施。运球单元结束后，10×4米往返跑、20米运球直线跑、足球20米直线运球绕杆停球时间，都有了一定的提高。由此可看出速度奔跑类游戏在小学三年级足球运球教学中的效果明显，极大提高学生踢足球的积极性和主动性，深得同学喜爱。

简介：摘要目的设计一套基于叙事医学的胃镜医患沟通微视频教材，用于低年资医生和医学生的胃镜诊疗前后沟通技巧的培训，并探讨教材在培训中的应用效果。方法基于叙事医学的理念，结合现代医患沟通指南（Calgary-Cambridge指南），设计胃镜诊治全过程医患沟通微视频教材，对胃镜操作前后各个环节涉及的主要医患沟通进行音像演示。将2019年8月至2020年10月在广东省某三级医院的32名低年资医生和医学生分为两组，对照组共15位学员，试验组共17位学员。试验组教师指导学员使用视频教材进行学习，对照组教师使用传统方式口述教学。两组学员完成学习后进行医患沟通笔试和面试，比较两组之间的考试成绩，并比较各组第1次和第2次考试成绩。采用SPSS 19.0软件对数据进行t检验和卡方检验。结果试验组两次笔试得分[（86.32±3.87）、（84.84±4.84）]均优于对照组[（82.33±4.94）、（72.00±5.62）]，差异有统计学意义（P<0.05）；对照组两次笔试之间得分差异有统计学意义，第1次优于第2次（P<0.05）；试验组两次笔试之间的得分差异无统计学意义（P>0.05）。试验组两次面试得分均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；对照组和试验组各组两次面试之间得分差异均有统计学意义，第1次优于第2次（P<0.05）。结论基于叙事医学的医患沟通微视频教材可帮助学员提升胃镜诊疗中医患沟通水平，且在培训效果保持方面较传统教学有一定优势。