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新课程理念下的音乐教学评价

作者：李雪玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-04-14
出处：《新疆教育》 2012年第4期
机构：内蒙古阿拉善左旗第三中学李雪玲

简介：〔摘要〕《音乐课程标准》提出普通中学音乐课程的基本任务，不是为了培养音乐专业人才，而应是面向全体学生，提高每个学生的音乐素养，使每个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益。在体现素质教育目标的前提下，以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，建立综合评价机制。
标签：〔〕评价音乐教学新课标

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农村初中英语成绩两极分化现象的成因与对策

作者：李雪玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-04-14
出处：《珠江教育论坛》 2012年第4期

简介：农村初级中学英语成绩两极分化的现象目趋严重。从学校教师编制、师资队伍素质，学生学习兴趣与方法，家庭教育等角度分析其成因，指出预防和解决农村初中生英语成绩两极分化可从以下4方面着手：1．建立和健全合理的学校教师编制和教师培训机制；2．帮助学生找到提高英语学习水平的方法；3．提高教师自身素质，做好教学主导者角色；4．多与家长沟通，增强家校的教育合力。
标签：农村初中英语成绩两极分化成因对策

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高职院校陶瓷工艺学教学改革与实践

作者：李雪玲
学科：艺术 > 美术
创建时间：2012-02-12
出处：《美术大观》 2012年第2期

简介：本文以高职院校陶瓷产品造型专业陶瓷工艺学课程为例,分析了该课程在教学实践中存在的问题,并尝试探索出新形势下针对高职院校该课程教学改革新的思路、方法,进而为后续的专业课程学习打下基础。
标签：高职院校艺术类学生陶瓷工艺学教学改革

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