简介：摘要： 目的 探讨护理质控中心在基层医院护理管理中的作用。方法 选取基层医院作为研究对象，设置对照组和实验组，各40例。对照组采用常规护理管理，实验组在常规护理管理基础上引入护理质控中心干预。对比两组护理质量、患者满意度等指标，并分析护理质控中心的作用机制。结果 实验组护理质量各项指标评分均高于对照组，患者满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 护理质控中心在基层医院护理管理中具有重要作用，能够显著提升护理质量和患者满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探究在消化内镜室中应用标准化护理开展护理质量管理的效果。方法：本试验受试者为消化内镜室收治的90例受检者，以2022.01~2023.05为期限，经双盲法分为常规组和干预组，规格为45例/组。常规组应用常规护理，干预组应用标准化护理。比较满意水平及护理质量。结果：干预组的满意水平总体较常规组更高（P＜0.05）。干预组的护理质量各项评分较常规组均更高（P＜0.05）。结论：在消化内镜室中应用标准化护理开展护理质量管理的效果优良，可提升受检者满意水平和科室护理质量，可积极借鉴和推广。

简介：摘要：随着社会的发展和信息技术的普及，学生需要具备良好的阅读理解和表达能力，以适应日益复杂和多样化的信息社会。阅读与写作的结合可以培养学生的语言思维能力、创造性思维能力和批判性思维能力，提高学生的语文素养和综合能力。然而，当前小学语文教学存在一些问题，例如传统的教学模式依然沿袭，阅读和写作没有很好地结合起来；教材设计缺乏针对性和灵活性，无法满足学生个体差异化的需求；教师在阅读与写作结合教学方面的专业发展支持不足。因此，通过研究融合教学策略和提供专业发展支持，探索阅读与写作结合优化小学语文教学的有效途径。基于此，本篇文章对阅读与写作结合优化小学语文教学的策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了农村初中班主任关爱留守孩子的教育方法。留守儿童面临着家庭独处、学业困扰和心理问题等挑战。班主任可以采用心理辅导、家访、班级活动等方法，关注留守孩子的学习和生活状况。同时，学校和家庭之间的密切合作也是关键，家长的陪伴和支持对于留守孩子的成长至关重要。通过班主任的关心和家校合作，可以提供更好的教育环境和资源，帮助留守孩子健康成长。

简介：【摘要】近年来，我国教育越来越关注学生的自主性和对学生学习兴趣的培养。师生互动在激发学生学习兴趣，树立教师威信，提高学生课堂专注度方面发挥着重要作用。受到传统教学模式影响，我国小学英语课堂教学中师生互动的频率相对比较低，师生沟通交流的机会比较少，课堂教学效果难以达到理想状态。本文主要分析我国小学英语课堂教学中师生互动存在的问题，并针对相关问题提出解决方案，希望可以推动我国小学英语课堂教学中师生互动模式的发展。

简介：摘要：新时代的高职学校要逐渐规范教学体系，完善校园管理模式，致力于向社会输送学习经验丰富、知识体系完善的技术型、高素质的专业人才。社会主义核心价值观对当代高职学生的学习日常、校园生活、生活态度等多个层面都有深远影响，高职教师必须以身作则，践行社会主义核心价值观，并且在教学实践中渗透社会主义核心价值体系的中心理念，以社会主义核心价值观为教学遵循，通过核心价值观来驱动和引领学校管理。

简介：摘要：在信息化时代发展的今天，在高职院校扩招与双向选择就业政策实施下，高职院校学生教育管理工作面临挑战，原因主要来自于传统的学生管理理念难以满足当前需要，故需要不断创新以融合新时期。本文将以理念为重心，在分析“新时期”特征与高职院校学生管理理念存在的问题的基础上，针对问题对新时期高职院校学生管理理念创新提出设想，以促进高职院校学生管理工作顺应时期要求的发展，最终使高职学生受到更加良好的管理与教育。

简介：摘要：现代化的教学课堂要求初中英语教师开展高效教学，教师需要主动利用互联网构建智慧课堂，激发学生个人课堂参与程度。互联网下的英语课堂教学不仅能让学习掌握英语知识，还能够激发学生的个人兴趣，培养学生交际的能力，促进初中英语教学的实际成效。因此文章深入基于互联网提出在初中英语课堂中应用信息技术构建智慧课堂的有效方法，促进初中英语教学课堂的实际发展。

简介：摘要:随着新时代的进步,高职教育也得到了新的发展,根据课程思政进行的声乐教学实践,满足现阶段社会的进步,满足社会先进人才的养成需求。笔者认为，高职院校的思想政治工作完成程度直接影响到了对于优秀人才的培养效果,要利用好课堂教学的这个主阵地和这个有效的渠道,坚持在实践过程当中不断的改进,加强思想政治理论课程的教学。其他各门课程也需要和课程思政教育进行有效的融合,形成一定的协同效应,共同培养出更多优秀的人才。在这种时代背景下,高职院校的音乐教育也需要和课程思政的教学内容两者进行科学的融入,通过思想政治教育的有效展开和其他专业的科学结合,实现当下进行优秀人才培养的根本任务。

简介：摘要：文言文教学一直以来都是中学语文教学的一大难题，研一下半学期，笔者有幸跟着自己的校外导师高玲老师实习，本学期教学内容主要为文言文，对此，关于新课程背景下文言文如何教学，笔者从板书设计、教学内容、教学方法三方面进行了整理。

简介：摘要:将“课程思政”融入大学声乐教学，是在新的教学理念下提出的适应时代发展的新型教学实践。声乐是大学音乐专业的必修课程，文章试图将思想政治教育贯穿于声乐课程的所有环节，从教学内容和教学过程的角度进行了详细的探讨和探讨。

简介：摘要：将课程思政融入到声乐教学中，不但进一步夯实了学生的专业能力，同时也推动学生培养了正确的思想观念。课程思政育人模式下，教师充分认识到在声乐教学中落实课程思政的重要性，进而通过明确声乐和思政之间的关系、深入挖掘教材中的思政元素、引导学生深刻体会歌曲情感、加强师资队伍的提升完善等方式，推动声乐教学得以顺利开展。

简介：摘要目的探讨我院常用的两种宫内节育器花环（HCu280)和爱母环（MCu)的术后并发症情况。方法将240例自愿采取放置宫内节育器避孕而无禁忌症的妇女随机分为花环组和爱母环组，对其术后出血、腹痛、移位、脱落、带器妊娠等情况进行比较分析。结果放置爱母环后出血、腹痛、移位、带器妊娠等情况明显多于花环。结论放置花环的并发症明显低于爱母环，因此临床应根据带器避孕者的具体情况选择合适的节育器。

简介：摘要目的研究新生儿护理存在的危险因素和防范对策。方法从我院新生儿科2015年6月-2017年3月收治的新生儿中抽取出120例作为研究对象，2015年6月-2016年2月进行常规护理的新生儿60例为对照组，2016年3月-2017年3月的新生儿60例为观察组，对新生儿护理存在的危险因素进行分析，并采取防范对策，分析对比两组新生儿的护理差错发生率和护理满意度。结果对照组新生儿的护理差错发生率是20.0%，观察组新生儿的护理差错发生率是5.0%，P<0.05。对照组护理满意度是78.3%，观察组的护理满意度是96.7%，P<0.05。结论在对新生儿的护理过程中会存在很多危险的因素，比如新生儿自身的特点、操作素质、医护人员素质等，根据护理存在的危险因素进行针对性的防范，可以有效降低护理差错发生率，提高护理满意度，减少护患纠纷发生。

简介：本文结合笔者的教学经验论述了如何指导学生写好高考英语作文。

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简介：同蒲铁路是民国时期国内外颇具影响的大工程。它对山西政治、经济和华北抗战都普发挥过重大的作用。研究其兴建的艰难过程，对研究山西的历史当今山西的都有重要意义。