简介：本文尝试以活动理论为基础,建构以学习活动为中心的通用网络教学辅助平台,摈弃传统的以学习内容来建构教学辅助平台的理念,以新的理念和视角来设计教学,为教师实施灵活的教学或学习策略,开展适应性学习提供了一种可行性的方案。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展多媒体教学手段在教育领域的应用日益广泛，为传统教学模式带来了革命性的变革，地理作为一门综合性强、空间概念丰富的学科，其教学内容涵盖了自然地理、人文地理、区域地理等多个方面，对学生的空间想象能力、信息整合能力及实践应用能力有着较高要求，本文旨在探讨多媒体教学手段如何与地理教学深度融合，通过阐述多媒体技术在提升地理教学质量、激发学生学习兴趣、增强教学互动性等方面的作用并提出相应的实施策略与建议。

简介：摘要：在时代的发展与不断跃迁之中，社会各个领域也在飞速进步，我国的教育体育也受到社会的发展不断变革，尤其是在新时代背景下的今天，我国早已提出素质教育的概念，开始重视学生全面发展的问题，在德、智、体、美、劳的教育方面，齐头并进，确保学生享受到高质量的教育环境，并成为全面高素养人才。当前教育大背景对于小学体育而言，是新的要求与挑战。在体育教学中，教师应当具备探索的意志和创新的精神，勤奋学习新的教学模式融入在日常课堂中，积极引领学生进行合适的体育课程，高效提升学生身体素质，同时也促进教学效率的升级。基于此，从当前体育课程教学现状入手，探索与创新体育课程的新未来。

简介：所谓的情景，指的是语言的环境或语言发生的情景，它揭示了语言所表达的意义。在语文教学中，创设情景进行课堂教学，就是要创造生动、具体的教学情景，激发学生的学习情绪和潜在的智能，从而引导学生更好地感知、理解、思考、巩固和运用知识的一种教学方法。在教学实践中，充分而有针对性地创设情景，让学生在特定的情景中思考、领会、评析，从而大大提高了语文课的课堂教学实效。而努力营造语文学习的氛围，使学生最终成为学习的主人，为终身学习奠定良好的基础。

简介：摘要：多年来，中职学校为我国输送了大量的专业人才，在新课程改革的不断推动下，Ps课程需要突破教学中的“瓶颈”，找出一条更为高效的教学道路，让学生得到更为全面的发展和更为高质量的提升，在众多理论中得到启发，在该文与大家进行探讨。

简介：【摘要】 数学是一门基础学科，也是一门实用性学科。教育工作者在提高学生数学水平的同时，也在提高学生的综合能力， 对学生全面、健康的发展有促进意义。小学是学生集中学习基础知识和培养能力的重要阶段，因此小 学数学在学生的成长中有重要作用。依据学生学习和发展的特点，小学数学生活化教学策略，能够有效的提高学生的学习兴趣，让学生更主 动、更愿意地学习。故本文研究的小学数学生活化教学策略有重大的现实意义。

简介：摘要：作为语文教学中的重要组成部分以及趣味化教学元素，游戏不容忽略，游戏对提升课堂教学质量以及对学生的吸引力有非常关键的影响。在落实培智语文教学活动之前，教师需要做好充分的准备工作，利用创造性的教学策略和教学手段开发学生的智力，为智障儿童的个性化成长以及发展营造良好的外部空间和环境，深化学生对语文知识的理解及认知。

简介：摘要：群文阅读是指在语文阅读课堂上将一些内容、主题有关联的多个文本结合在一起进行统一教学，学生围绕着文本的相通之处进行多元学习，从不同的角度来理解文章，对学生阅读能力和理解能力提升有重要意义。为此教师要加强对群文阅读理念的研讨分析，整合教材内容筛选契合的文章组，以合适方式开展群文阅读对学生的综合语文素养予以提升。基于此，分析小学语文教学中群文阅读开展策略，以为有关教学活动提供借鉴。

简介：摘要：习近平总书记在全国教育大会上指出，要加快推进教育现代化，建设教育强国，教育现代化的核心是教师素质的现代化。随着教育信息化的改革进程不断地推进，原有的教育理念以及教学方式、手段等都发生了明显的改变。作为教育事业的主力军，新时代青年教师素质的高低决定了教育的未来，青年教师的信息化教学能力和素养决定了教学改革的深度和教育的质量。因此，如何有效提升新时代青年教师的信息化教学能力，深化青年教师信息化专业素养，使其更好的适应新时代教育领域发展潮流显得尤为必要。本文就新时代青年教师信息化教学能力提升的策略展开了初步的研究与分析。

简介：摘要：小学语文低年级教学上利用绘本阅读能够让学生及早进入到语言学习状态，帮助其快速认知世界，让学生在趣味阅读中学习语文知识，掌握语言交流内容，激发学生想象能力和文字探究能力，对学生身心健康成长和低年级语文教学质量提升有积极意义。为此教师要提高自身对绘本阅读教学的重视程度，选择合适切入点在阅读教学中融入绘本教学，发挥绘本形象生动的特点，真正提高小学生语文写作能力和阅读能力，丰富学生学习体验激发学生自主学习意识。

简介：摘要：初中化学实验教学一直是化学课程中不可或缺的一环。但是，传统的实验教学模式往往依赖于教师的讲解和演示，学生主动性不高，不能真正达到培养学生核心素养的目的。因此，本研究旨在基于核心素养培养的理念，探索新的初中化学实验教学策略。

简介：摘要：在新课标的背景下，初中语文单元整合教学成为促进学生综合素养发展的重要途径。本文从核心素养培养的角度出发，探讨了如何在语文教学中实现核心素养的全面培养。分析了核心素养在语文学科中的内涵与重要性，明确了其对学生综合素养发展的积极作用。介绍了整合教学的理论基础，包括跨学科教学、项目学习等理论支持，以及实践操作方法，如任务驱动教学、项目式学习等。接着，从阅读、写作、口语表达等多个方面探讨了如何在具体教学中培养学生的核心素养。在阅读方面，强调了多元文本阅读、阅读策略培养等方法的重要性；在写作方面，提倡了跨学科写作、写作过程指导等策略；在口语表达方面，则注重了课堂互动、演讲表达等技能的培养。

简介：摘要：篮球作为全球最富盛名的体育运动，受到全球各地人民的喜欢和热爱，同时篮球也是一项著名的国际体育运动项目，更是拥有全球闻名的专业赛事，受到全球人的热捧，诞生出无数热血与励志的精神丰碑。在我国体育活动发展进程中，篮球也作为一项从小培养孩子基本动作能力的关键运动。对于6-7岁的儿童而言，其肢体发育的状况和整体的身体素质，在这一时期的发展状况中显得尤为重要。同时篮球基本动作技能的发展，也要在教师的精心设计下，帮助这些孩子完成基本功的夯实，由此进行大量思考，将模式列举出来，帮助孩子更好的全面发展，实现个人成长，也推进我国的篮球教育事业，与篮球运动成绩的飞跃。

简介：摘要：本论文旨在探讨如何在新课标下有效提高高中地理课堂教学效率。首先，分析了新课标对地理教学的要求和目标，并对高中地理教学的特点进行了概述。然后，提出了几种提高教学效率的方法，包括合理运用多媒体技术、培养学生的学习兴趣和主动性、开展实践活动等。最后，通过案例分析，验证了这些方法的有效性，并给出了一些建议和总结。

简介：

简介：摘要：在全球化与文化多元化的背景下，传统文化作为民族精神的瑰宝，其保护与传承显得尤为重要。技工院校作为培养高技能人才的重要基地，在艺术设计课程中融入传统文化元素，不仅能够提升学生的文化素养与创新能力，还能促进传统文化的现代转化与传承。文章旨在探讨传统文化元素在当代技工院校艺术设计课程中的融入策略及其对于文化传承的重要意义，以期为相关教育实践提供参考。