简介：本文以湖北省为例，首先分析了当前农村教师基本情况和教育需求状况，其次探讨了湖北省农村教师教育的现状及存在的问题，在此基础上提出，必须依据农村的实际和教师的具体情况，建构以需求为导向的农村教师教育体系。
建构需求导向的农村教师教育体系——湖北省751位农村教师调查问卷分析
