简介：摘要：数学学科是一门思维性很强的学科，而对于数学学科的学习，需要利用更精准同时能够锻炼学生脑力思维的方法，近些年，对于各类方法的运用与开发，许多学习方法得到了教职员的充分挖掘，同时在课堂上进行应用，分类讨论法是数学教学中常用的方法，能够提升学生的思维能力，使其全面分析并且周密严谨，所以，在教学中有意识的进行这一思想渗透培养，让学生经历渗透、逐级递进、不断深化的过程，将分类讨论思想融会贯通。

简介：

简介：摘要：随着新课程改革的开展，小学数学教师仍然在不断地寻找适合小学生学习的教学方法，但是在真正的课堂教学的实践中却仍然存在很多的问题。很多教师仍然采取了传统的教学方法，古板地讲授着教材的内容，其实这样做并不顺应新时代下教学的发展，学生们也不能更好的学习好数学文化知识，因此小学数学课堂教学也面临着各种问题从而走入了教学的困境。对此，我们应该在教学中应用生活情景化的教学模式。而我们的小学数学教师就应该改变传统思想，寻找新型的、有趣的就教学方法，并结合生活实际来进行授课，让学生在小学数学学习的过程中有更好的学习体验。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统的“填鸭式”教学模式已逐渐无法满足当代小学生全面发展的需求。特别是在小学艺术教学领域，如何激发学生的创造力、想象力，以及培养他们的团队合作精神，成为了教育工作者们关注的焦点。在这一背景下，“合作式教学”应运而生，为小学艺术教学注入了新的活力。本文将深入探讨“合作式教学”在小学艺术教学中的应用，为小学艺术教学的改革与发展提供新的思路和方法。

简介：摘要：随着新课改的深入推行，许多教育策略都发生了改变，从传统的语文教学中走出来，大多数课堂教学开始强调学生的主体性。阅读教学在小学阶段中的应用能够让课堂变得更加活跃，丰富学生的视野，陶冶学生的情操，帮助学生发现语文的魅力，从而培养学生的语文学习兴趣，激发学生的阅读潜能，培养良好的阅读习惯。基于此，本文章对小学高年级语文教学中阅读教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：互联网技术的发展对教育领域的教学理念以及教学模式带来了非常大的影响，尤其是最近几年以来多媒体教学技术通过其巨大的优势在各个院校中被进一步地应用。因此，在进行实际的教学过程中教师有必要将多媒体的优势有效地体现出来。因此，本文主要针对多媒体技术在小学数学教学中的有效应用进行了相关的分析，提出了一些能够有效提升教学效率的策略，希望和广大同行共同进步。

简介：摘要：职业教育的发展明确了培养学生综合素质的目标，需要在教学过程中提升学生的主动性，以教学合一保证知识学习中的综合素质成长。而在中职数学课程中，教学合一的策略上要保证学习的主动性，使教学与学习同步，设计探究过程与互动讨论，让学生进行数学知识的推理与思考，同时完善评价，培养自主学习的意识，以此构建教学与学习融合的模式，推动学生数学文化的成长，提高教学对学习的支持，促进数学课程知识学习中的全面发展。

简介：摘要：任务教学法在我国中职教育中得到了广泛的应用，在任务教学法中，教学内容被赋予具体的教学任务，相关的教学活动也有了更多真实化的特征。任务教学法实现了教学活动中教学过程与方法的有机结合，将理论知识与实践技能充分结合到了一起，显著的提高了中职教育中各个学科的实际教学效果。基于此，任务教学法在中职化工原理教学活动中得到了充分的应用，本次研究中，将对任务教学法在中职化工原理教学中应用的具体途径展开研究，对于任务教学法在中职教育中的具体应用有更充分的认知。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推广，作为高中体育教师应该在田径教学之中采用激励教学法，使得学生能够不断的锻炼出更加坚强的体育意志，进而让学生能够在田径运动中更加积极主动的展开学习。高中田径教学有着非常重要的教学地位，作为高中体育教师应该改变传统的教学理念，让学生成为教学的主体，时刻关心学生的思想，使得教学能够更加具有人性化，这样一来在田径教学之中每一个学生都能够提起兴趣，不断的打破田径记录，从而使得学生能够大大的提升田径水平。

简介：摘要：在教育体制改革的不断发展下，小学英语教学也在不断的改革和创新。提高小学英语教学的课堂有效性，是小学英语教师面临的又一大新的挑战，小学英语教师应当改变传统的教学方式，在教学方法上进行创新，全面提高小学生的英语水平。“情境教学法”的使用可以有效的提高英语教学的效率，增强小学生对英语学习的兴趣，使学生的身体素质与英语素养得到全面的提高和发展。

简介：摘要：在新课改环境下，激发学生学习主动性是小学教学的主要目标之一。学习主动性是指让学生主动参与到学习活动中，而不是被动地参与学习活动。在教学过程中，将数学与实际生活联系，能够提高学生主动思考和解决问题的能力，提高学生综合能力，培养数学思维。

简介：摘要为了深入落实中学语文教学的基本理念，转变学生的学习方式，倡导探究性学习，本文根据作者的教学经验，总结出几点关于探究式教学在中学语文教学中的应用，以此增强学生的学习兴趣，培养学生的探究能力，提高学生的语文素养。

简介：摘要：小学阶段是学生学习旅程中的第一步，小学语文更是今后学生进行学习和生活的基础。所以，新课改开展以来对小学语文教学改革的要求很高，并对小学语文的教学改革予以厚望。希望小学语文在教学改革中可以采用具有创新性的教学方式，给学生打造一个轻松愉快的学习氛围，提高学生对学习的热情。因此，在小学语文教学中采用快乐教学法，使得小学语文教学改革能够符合新课改对小学语文教学改革的要求，同时对小学语文教学改革有极大的助力作用，促使小学语文在教学改革中能够取得较为显著的成果。本文就针对快乐教学法在小学语文教学中的应用提出了具体方法。

简介：  摘要：目的：本文就情景剧表演教学在护理礼仪教学中的应用效果进行探讨。方法：选取接受护理礼仪教学的护理专业学生82名作为研究对象，其中对照组41名给予传统教学模式，观察组41名应用情景剧表演教学，对比两组学生的整体教学效果。结果：本次医学研究中，观察组学生的操作成绩跟理论成绩均要明显高于对照组（P

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读与写作是相辅相成的两大核心板块。本文旨在探讨如何有效地将阅读教学与写作教学相融合，以提升小学生的语文综合素养。提出了一系列切实可行的融合路径，旨在激发小学生的阅读兴趣，培养其写作能力，同时促进教学方法的创新。

简介：

简介：[摘要]:目的:行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用。方法：取66名护生进行调研，本次调查时间在2019.02-2020.05。根据随机形式将护生分为2组，每组均分得33例。在本次调查中，对比组采用传统教学模式。研究组则采用行动导向教学。分析两组最终带教结果。结果：对比组能力培养得分结果、技能培养得分结果、课堂效果评分均低于研究组，两组差异明显，P值

简介：摘要：本文通过以反比例函数的图像与性质的教学内容为例子 对混合式教学模式的实际情况进行分析以及教学模式的落实效果进行探索。 同时，在这个过程中发现了很多在混合式教学模式中存在的需要解决的问题 ，并对这些问题进行深刻的分析和探讨 。在对问题进行分析的基础上，提出了在混合式教学模式中初中数学的对策，主要有以学生为主，整合教学资源，以信息为主导和建设多维体系四个大方向 。通过本人的教学经验和教学实践的积累 ，走出了一些关于混合式教学模式初中教学策略的心得和感想 。因此，本文将对上述内容进行一些探讨 。

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简介：摘要：高等教育是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地。随着高等教育改革的不断深入，如何将思想政治教育与专业课程有机结合已成为教育界关注的热点问题之一。本文将从融入意义、融入途径与策略等方面进行论述。