简介：拓展训练在1995年进入中国，经过了20多年的发展，其影响范围已扩展到了学生群体。1999年清华大学率先将拓展训练引入到MBA、EMBA的教育体系中，拓展训练进校园逐渐成为一种趋势。拓展训练是一种“户外体验式学习”，是一种突破传统教育思维和模式要求的全新的学习与教育方式。拓展训练课程独具创意，集思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。参与者通过各种项目的挑战性练习，能够更加勇敢、坚强地面对学习和生活中遇到的困难。
简介：摘要：小学美术课程对于学生的审美能力培养和个性发展具有非常重要的意义。目前我国许多学校对小学美术教学还存在很多问题，比如在课堂教学中教师没有明确地把学生的发展作为重要的目标，导致学生学习兴趣不高，课堂效率低下。本文从分析小学美术教学方法入手，并结合当前小学美术教学现状以及相关研究情况进行探究，希望能够为相关教育工作者提供参考借鉴意义。
中学拓展训练校本课程开发研究
“润和尚美”下“艺趣创美”学科课程建设方案
