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共 2 个结果

核心素养下的小学数学计算教学分析

作者：杨雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-04-14
出处：《中小学教育》 2019年第4期
机构：杨雯义乌市苏溪第四小学322000

简介：摘要随着经济水平的不断提高，教育的位置受到了普遍的关注，教育的核心素养得到了大众的积极关注，正是由于核心素养的提高，更加突出了人们对于教育改革的明确方向和目标。对于小学数学教学来说，在教育环境的影响下，我们要具备一些数学方面的关键素质，这样可以更好的适应社会环境的发展。
标签：核心素养计算教学理念小学数学

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让思维活起来——构建小学数学活跃课堂的方法探究

作者：杨雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-06-16
出处：《中小学教育》 2019年第6期
机构：杨雯义乌市苏溪镇第四小学322000

简介：摘要由于数学知识源自于生活，所以教师在进行教学引导的过程当中，要将数学知识运用生活当中的案例来进行教学，引导使学生能够充分的感受到数学知识在现实当中的实际应用情况。教师可以将数学教学内容变得更加生动化和生活化。
标签：小学数学，活跃课堂，教学策略

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