简介：“爸爸，我想去郊游。”“郊游？要是摔了怎么办？要是迷路了怎么办？要是碰见了坏人怎么办……不行不行，郊游太危险了!还是不要去的好。”“可是……”“没有什么可是!在家练钢琴吧!”

简介：①芭比是一只微型猪。当芭比的弟弟妹妹们都长得肥头大耳、身强力壮得跟田里的大冬瓜似的时候,芭比却只有鸡蛋那么大。与其说她看上去像只猪,不如说她看上去像只老鼠。猪妈妈对芭比横看竖看斜看都不顺眼,终于有一天,猪妈妈对往她怀里钻的芭比说:“芭比,走开,你不是我的女儿!”

简介：美育亦称审美教育，通过审美活动树立正确的审美观念，塑造高尚的人格和正确的价值观。目前，农村学校留守儿童太多，孩子出生后受各种社会因素影响，到了青春期后各种不良心理现象逐渐呈现出来。农村学校美育活动不够丰富，美育教育处于薄弱环节，与当下提倡的素质教育和综合性人才的培养有一定的差距。加强美育活动开展，为学生成长提供更多平台，培养健康的学习态度和正确的人生导向是当前我国农村学校教育的重要任务。

简介：摘要：本文旨在探讨小学生法治教育过程中，家庭、学校与社会三者之间的互动模式及其对教育效果的影响。通过对近年来相关研究的深入分析，我们发现这种三维互动在法律教育中的关键作用。文章指出，家庭作为教育的第一课堂，学校作为专业指导平台，社会则提供了实践环境，三者需形成有效的合作，以提升小学生的法律意识和素养。互动模式的重要性是不言而喻的，尤其是家庭、学校与社会如何通过有效的沟通和协作，以促进小学生法律知识的习得和应用能力的培养。三维互动在构建小学生法治教育路径中有着举足轻重的核心地位。综合国内外学者的观点，本文提出了一种创新的家庭-学校-社会一体化法治教育模型，旨在通过整合各方资源，提升教育效果，并对当前小学生法治教育策略进行深度反思。未来研究将着重于实践路径的优化与实施，以期为提升我国小学生法治教育质量提供理论支持。

简介：摘要目的分析北京市2017—2018年流感流行季期间发生流感聚集性疫情的中小学校的流感疫苗接种情接况和保护效果，为流感疫苗接种策略提供进一步的科学依据。方法收集北京市2017年10月—2018年1月期间报告的流感聚集性疫情资料，分析流感聚集性疫情的流行病学特征和流感疫苗接种情况，计算疫苗保护率。结果北京市2017年10月—2018年1月期间共报告流感病毒导致的中小学校聚集性疫情147起，涉及116所中小学，累计发病2 424例，平均罹患率31.7%。乙型Yamagata系流感病毒为引起聚集性疫情的主导株（88起，59.9%）；其中主要发生在小学1~2年级（62起，70.5%）。疫情学校的流感疫苗总体接种率（37.5%）低于全市中小学校总体接种率（46.8%）。接种率≥50%的学校流感聚集性疫情发生率低于接种率<50%的学校。疫情班级中，总体流感疫苗保护率为29.3%，对甲型流感病毒疫情保护率为43.6%，对乙型Yamagata系流感病毒疫情保护率为13.2%；小学3~6年级保护率（49.0%）高于小学1~2年级（0.5%）。结论虽然2017—2018年度流感疫苗不包含乙型Yamagata系流感病毒组分，集体接种流感疫苗依然能减少中小学流感聚集性疫情的发生，提高流感疫苗接种率能更有效的降低学校聚集性疫情的发生。