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基于以趣促读的课堂教学研究

作者：林小春
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-24
出处：《教育学文摘》 2022年第9期
机构：平阳县麻步镇渔塘小学

简介：摘要：心理学研究认为，兴趣是力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，这种倾向总是和一定的情感紧密联系，是在需要的基础上产生，在生活、实践过程中逐步形成和发展起来的。而读书兴趣则是一种相当稳定的心理倾向，它不能一蹴而就，是经过反复刺激后逐渐形成的一种心理素质。阅读教学中培养读书兴趣，必须善于引导学生发现课文中的“趣”点，反复品读揣摩，真正体会到“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。
标签：阅读趣点课文兴趣

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