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9 个结果
  • 简介:摘要:本文分析了传统水质工程学(1)课程设计存在的问题,对课程设计的教学模式进行了改革和探索,提出了理论教学融合课程设计、设置个性化设计任务、构筑物施工图识别临摹、更换教材偏向应用和提高平时考核频率等措施。这些改革不仅提高了课程设计的质量,还为给排水专业其他课程设计提供了良好的示范作用。

  • 标签: 水质工程学 课程设计 教学模式 过程考核
  • 简介:摘要:城镇防洪与雨水利用是给排水科学与工程专业重要的专业核心课程。根据城镇防洪与雨水利用课程思政目标,挖掘课程思政元素,将思政元素融入日常教学活动中。教学方法上以课堂讲授、案例教学、学生讨论式教学、现场教学为主,引导学生树立大国工匠精神,激发学生的家国情怀。思政教学提高了课程目标的达成度,取得了较好的教学效果。

  • 标签: 课程思政 城镇防洪 雨水利用 教学方法
  • 简介:摘要:本文从新工科专业的视角展开对劳动教育实践的深入研究。提出了劳动教育实践过程现存问题,并在此基础上总结出强化劳动教育与专业教育的有机衔接和推进劳动教育与创新创业教育协同育人,探索了给排水科学与工程专业劳动教育实践路径,以此为相关教师的劳动教育教学工作开展提供借鉴与参考。

  • 标签: 劳动教育 实践路径 策略
  • 简介:摘 要:文章主要从滁河流域畜禽养殖现状入手,分析了畜禽养殖业发展对滁河流域水环境、大气环境和土壤环境的影响。结果表明:滁河流域畜禽养殖业有一定的负面影响,滁河流域畜禽养殖业已成为影响水环境和大气环境的主要污染源之一。因此采取有效措施加强畜禽养殖场的管理和控制将有助于实现滁河流域生态环境保护与经济发展的和谐统一。

  • 标签: 畜禽养殖 环境污染 滁河流域 防治策略
  • 简介:摘要:随着我国的社会和经济快速发展,农村生态文明建设、生态环境整治问题成为乡村振兴的重要方向。本文旨在分析滁州市农村生态文明建设的现状,从加强生态资源保护、推动农业生产方式转变和加强农村环境治理三个方面提出切实可行的建设路径,以期为滁州市农村生态文明建设与可持续发展提供指导。

  • 标签: 农村生态文明 建设现状 路径分析
  • 简介:摘 要:稻虾合作模式在滁河流域广泛运用,稻虾合作过程中过度投放饲料、化肥和消毒剂等的使用,可能对滁河流域环境造成了污染。本文对这种模式所带来的环境污染从水体水质、重金属污染以及温室气体排放这三方面风险评价,并提出预防和控制措施。

  • 标签: 稻虾合作 水体水质 重金属 温室气体排放 防治策略
  • 简介:摘要:针对工程教育专业认证背景下给排水人才培养中实践能力和创新能力不强的短板,通过开展思政育人教学、产教融合基地搭建、实践型教学团队组成等一系列的改革措施,同时从实践教学内容改革、实践教学平台设立、实践教学评价机制建全等方面全面对接专业评估认证,有效地支持实践教学人才培养质量达成目标,对全面提高工程教育人才培养质量起到示范和引导作用。

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  • 简介:摘要:随着我国的社会和经济快速发展,农村生态文明建设、生态环境整治问题成为乡村振兴的重要方向,因此人们对农村污水治理也越来越重视,本文即对农村生活污水生态净化处理技术的方法进行综述,为保障农民生活质量和促进社会物质文明进步作贡献。

  • 标签: 农村生活污水 生态处理技术