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给排水科学与工程专业劳动教育实践路径分析

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摘要摘要：本文从新工科专业的视角展开对劳动教育实践的深入研究。提出了劳动教育实践过程现存问题，并在此基础上总结出强化劳动教育与专业教育的有机衔接和推进劳动教育与创新创业教育协同育人，探索了给排水科学与工程专业劳动教育实践路径，以此为相关教师的劳动教育教学工作开展提供借鉴与参考。

DOI zdl12relm4/8109116

作者梅才华张磊王驰黄建

机构地区滁州学院土木与建筑工程学院安徽滁州 239000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词劳动教育实践路径策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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