简介：每到开学，我总要从校门口的小商店里买来几版标签纸。这些标签纸不大，周围有一圈红色的边框线，很漂亮的红。因为现在的本子封面多是油光，低年级小朋友直接用铅笔写不上文字。贴上标签纸就不同了，在本子统一的位置贴上标签纸，写上班级姓名，白底黑字又醒目又整齐，就连写上去的字好像都添了几分潇洒。

简介：文化交际的双向性决定了文化教学应同时兼顾目的语文化和本民族文化。但由于跨文化交际双方身份、地位、语言、民族、文化等方面存在差异,交际目的难以实现。跨文化交际的不平等性表现在群体与群体间、群体与个体间、个体与个体间;影响因素有经济地位的不对等、权力差异等。优秀的跨文化交际者在跨文化交往过程中,不仅要注重改善自身的文化修养,增加知识积累,同时还应加强对本民族文化的认同和感知,进而确保交际的成功,成为语言和文化交际的友好使者。

简介：

简介：摘要：就初中生物教育来说，老师不但要对基础生物知识进行熟练的讲解，还要培育学生的专业基础素质。所以，在课堂教学活动中，怎样培育学生的专业核心素养，是更多教育者探讨的焦点。本章研究了当前核心素养语境下初中生物课堂教学所存在的问题，给出了在初中生物课堂教学中，培育学生专业素养的途径与对策。

简介：【摘要】目的：探讨对接受宫腔镜手术的宫腔粘连患者进行全程护理的效果。方法：以2019年1月-2019年12月期间我院收治的80例接受宫腔镜手术的宫腔粘连患者作为本次的研究对象，将其随机分为对照组和观察组。在宫腔镜手术治疗期间，对照组采取常规护理干预，观察组则采取全程护理干预，观察并比较两组的疗护效果，结果：接受疗护后，观察组HAMA、HAMD评分均明显要优于对照组（P

简介：因为经常下户检查，便与纳税户有了较多的接触。其间亦涌现出许多感人的事情。与徐老师的相识，使我看到了一个普通纳税人闪光的一面，令人难以忘怀。那是６月的一天，我和刘本泉同志去检查老科技工作者的纳税情况。穿过那条阴暗的过道，最里间的两间小屋便是了。进门入座...

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简介：为接待西藏校长培训班跟岗的学员们,笔者以《直线与圆的位置关系(1)》为例实践了“4+”互动课堂教学模式.“4”即四个基本教学环节:预习自学,导学点拨,延伸探究,练习反馈.“+”指这四个基本环节可增可减,根据课堂实际需要进行增减.“互动”即通过教师与学生互动、学生与学生互动、学生与书本互动,使整个课堂活起来,从而达到有效教学.笔者在实践中以四个基本环节为基础,增加了创设情景环节.通过学生动手操作、合作交流、自主探究等,使学生在尝试中学习、在拓展中提升,让学生在轻松、愉快的课堂中学到知识.现以本节课为例,谈一下“4+”互动课堂教学模式下使数学课堂活起来的教学实践.

简介：本文通过分析故事教学的选材、原则，以及故事前、故事中、故事后各环节的教学策略，研究故事教学的实施，并结合具体教学案例探讨如何开展有效的小学英语故事教学。

简介：又要教学“数的大小比较”了，这次是《100以内数的大小比较》。不由得让我想起上个学期教学《10以内数的大小比较》时，班里有个孩子苗苗，数感很差，10以内这几个数比大小的题目几乎全错。当时，我课上重点提问，课后加强辅导，又是拿水果图片摆，又是用铅笔比划，甚至用垫板做成漏斗，装东西给她看，想通过形象的演示突破她薄弱的数感，可是收效甚微，在独立练习中她还是做错了大量的题目。想到这里，不由担心地朝苗苗的座位看去。孩子全然不知我对她的担心，也笑眯眯地与我对视。

简介：摘要：陶行知先生真诚，博爱，他一生都在提倡“爱满天下”这个教育理念，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，为中国的教育铺砖添瓦。他用自己的亲身实践来告诉每一位老师要学会教学，必须先对学生付出自己的真心，这样学生才能将心比心，真正的爱戴老师，尊重老师。唯有爱，才是疏通老师与学生隔阂间的桥梁，唯有爱，才是升华老师与学生感情的催化剂。

简介：摘要目的探讨乌头汤治疗风湿痹症的临床效果。方法选择我院2016年6月至2017年10月收治的风湿痹症患者102例，随机分为观察组和对照组两组，每组51例，对照组采用来氟米特治疗，观察组采用乌头汤治疗，比较两组临床效果、血小板计数（PLT）、血沉（ESR）、风湿因子（RF）及C反应蛋白（CRP）水平。结果观察组治疗有效率94.12%，显著优于对照组的76.47%，差异有统计学意义（P<0.05）；治疗前两组PLT、ESR、RF及CRP水平比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后两组均有所改善，但观察组改善显著，差异有统计学意义（P<0.05）。结论乌头汤可以显著提高风湿痹症的临床效果，改善患者的临床症状，值得临床大力推广及应用。

简介：【摘要】：《数学课程标准》中提出，教师要教给学生实用性强，有价值的知识，在数学教学过程中促进学生的全面发展，进行有效教学。数学教学倡导给学生营造一个生动活泼的学习氛围，在这样的学习氛围中，老师怎么样利用这40分钟，使教学达到最有效的学习效益，这就需要老师利用各种手段，给课堂富于灵动感，根据不同的教学内容选择不同的教学手段，因材施教，让学生轻松快乐的理解和掌握知识，使数学课堂教学更加有效。

简介：摘要加强档案编研工作，能够促进企业的快速发展，为企业创造更大的经济效益。因此，企业应从目前档案编研工作中的问题出发，不断创新方式方法。这样档案编研成果才能满足企业的实际需求，并得到充分的利用，才能让档案编研工作更加顺利进行，发挥出成果的作用，为企业今后的稳定发展奠定基础。本文笔者根据工作实践经验对企业档案编研工作的现状与对策进行了分析探讨。

简介：摘要：情感教育是一种以培养学生积极情感为目标的教育方法。情感教育可以帮助学生发展积极的情感态度、培养良好的情绪管理能力，增强学生的情感表达能力和综合素养。在小学语文教学中，情感教育能够促进学生的情感体验和认知发展，提高学生的情感表达能力和创新思维能力。情感教育在小学语文教学中的作用日益受到重视。本文旨在探讨小学语文教学中的情感教育策略，并通过研究相关文献和实践案例，探讨如何有效地运用情感教育策略提高学生的情感表达能力和综合素养。

简介：摘要：高眼压的发病率有逐年上升的趋势，中老年女性居多，病因较复杂，疗效有待提高。中医耳穴贴压应用于高眼压患者中可起到辅助治疗缓解症状的效果，对此，本文从高眼压概述入手，阐述了中医耳穴贴压的起源、发展和具体做法，分析了对于高眼压患者的重要意义，如眼部疲劳的缓解、眼压的降低与稳定、内分泌的调节、睡眠质量的改善，且这种中医护理方式本身无痛、无创伤、无药物不良反应。

简介：加入世贸组织后，随着国外跨国公司的进入，我国旅行社将面临着激烈的竞争。应加速企业制度改革，实现企业集团化，开展国际化经营，实施人才战略，提高国际竞争力。

简介：从维护自身权利角度出发,不同历史时期人们的诉讼观念有所变化."无讼"是中国传统法律文化的基本价值取向,被历代统治者巧妙运用,以"息讼"的方式达到其统治目的,"厌讼"成为相当普遍的诉讼心理.现代社会,中国人权利意识不断增强,随之诉讼观念也发生变化.由于法律制度本身和权利主体自身原因,仍有相当一部分人面对诉讼时选择了规避,转向其他途径来保护自己的权利.

简介：写作能力作为较高层次的信息输出能力，对于学生综合语言运用能力的提高有着重要作用。针对小学英语写作教学的现状，教师应梳理小学高年级英语教材涵盖的话题，并结合学生喜爱的话题，通过以下策略培养高年级学生的英语写作能力：确定话题，搭建写作教学基石；围绕话题，实现语言书面输出；深入话题，促进表达丰富精准；话题引领，写作联系实际生活。

简介：摘要：随着我国新型城镇化进程的推进，村庄规划编制在国土空间规划中的地位日益凸显。本文通过对当前村庄规划编制中存在的问题进行分析，提出在国土空间规划背景下，村庄规划编制的改革方向和策略，以期为我国村庄规划编制提供参考。