简介：摘要：目前，在小学语文作文教学中应用思维导图，是一件很有实践价值的事情。合理选择材料，提高创意品质；从开放思维、谋篇布局、深化作文内涵等多个方面出发，凸显思维导图的应用价值，使学生成为课堂的主人，充分发挥学生的创意、想象力和思维能力，加强学生的写作能力，提高学生的整体素质。
简介：摘要：课堂讨论在日常的教学过程中是非常关键的，对于基础学科小学语文来讲尤其重要，它能够让上课气氛变得更加活跃，可以激发学生的创作积极性，能够有效地带动学生思考、创新。高效的课堂可以帮助学生在一个更合适的学习氛围下进行学习。因此每一位小学语文教师都必须要明确课堂讨论的重要性，能够明确讨论重点、找到时机、丰富讨论形式，才能够真正地做到高效活跃，让每个学生都能够学到更多知识。
简介：【摘要】项目式学习在小学语文阅读教学中的应用有利于引导学生学习，培养学生思维，还有利于课堂延伸，帮助学生构建完善的知识体系。因此，小学语文阅读教学中应用项目式学习时教师应选择开放的项目式学习主题、组织学生实施阅读项目、评价学生阅读项目的完成情况、带领学生总结阅读项目。
简介：【摘要】小学语文阅读教学中应用翻转课堂教学模式有利于培养学生自主阅读能力，提升学生阅读能力，促进课堂教学形式的融合。为此，教师应用该模式时应利用翻转课堂，激发学生阅读兴趣；利用翻转课堂，深入了解文章内涵；利用翻转课课堂，拓展阅读教学。
以思维导图优化小学语文作文教学的策略
基于核心素养导向下的农村小学语文教学思路探讨
项目式学习在小学语文阅读教学中的应用初探
试析小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
