简介：摘要：目的：探讨精细护理在小儿腹泻中的应用效果。方法：选取2023年5月至2024年5月我院收治的80例腹泻患儿，按照不同干预方案分为对照组（40例）与研究组（40例）。对照组采用常规护理，研究组采用精细护理模式。比较两组大便及腹痛情况、生活质量、家属满意度。结果：干预后，两组大便性状评分、大便频次及腹痛情况评分均低于干预前，且研究组低于对照组（P<0.05）。研究组家属总满意率高于对照组（P<0.05）。结论：对腹泻患儿给予精细化的护理措施，效果显著，可提高护理满意度，改善患儿睡眠质量，减少并发症。

简介：摘要：目的：本文观察在患儿反复呼吸道感染中，儿科护理综合护理干预对患儿的临床应用效果。方法：选取2023年6月至2024年5月我院收治的100例反复呼吸道感染患儿，以随机数字表法分为参照组（50例，常规护理）和试验组（50例，综合性护理干预），观察两组患儿护理总满意率。结果：研究结果显示，对该类反复呼吸道感染患儿采用儿科护理综合护理干预方式能够使临床效果更好，提高患儿家属满意程度，与常规护理干预的患儿相比具有显著优势。结论：反复呼吸道感染患儿护理期间应用针对性护理能获得较高的满意度好评，还能协助改善患儿的肺功能，值得临床采纳。

简介：摘要：目的：探讨多元化中医辨证护理管理在儿科护理中的作用与效果。方法：选取2023年1月至2024年5月期间我院儿科收治的100例患儿为研究对象，采用对比法，将患儿随机分为对照组和观察组，每组50例。对照组患儿接受常规儿科护理管理，观察组患儿接受多元化中医辨证护理管理。对比两组患儿的护理效果、护理满意度、并发症发生率及家长对护理的满意度。结果：经过护理，观察组患儿的护理效果显著优于对照组，护理满意度及家长满意度均高于对照组，并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：多元化中医辨证护理管理在儿科护理中具有显著作用与效果，能够提高护理质量，提升患儿及家长的满意度，降低并发症发生率。

简介：摘要：目的：探讨中西医结合优质护理在儿科护理中的应用效果，以期为提高儿科护理质量提供参考。方法：选取2023年6月至2024年6月在我院儿科就诊的110例患儿作为研究对象，采用对比法，将患儿随机分为对照组和试验组，每组55例。对照组患儿接受常规护理，试验组患儿在常规护理基础上实施中西医结合优质护理。比较两组患儿的护理满意度、治疗依从性、家属健康知识知晓率及并发症发生率。结果：试验组患儿的护理满意度、治疗依从性、家属健康知识知晓率均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；试验组患儿的并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：中西医结合优质护理在儿科护理中的应用效果显著，能够提高护理满意度、治疗依从性及家属健康知识知晓率，降低并发症发生率。

简介：摘要：目的：探讨心理护理在门诊输液中的应用效果。方法：参与本次研究患儿的数量为100名，分对照组、观察组，对照组50例患儿施以常规护理，在此基础上，观察组50例患儿实施心理护理。分别对2组患儿的静脉输液配合度、护理质量、不良事件发生情况以及家长满意率做出分析。结果：观察组患儿的配合度更佳，患儿家长的护理满意度更高(P<0.05)。结论：在儿科门诊输液期间提供心理护理，可以提高患儿的治疗依从性，提升其配合度，患儿家长对护理人员的满意度更高。

简介：摘要：目的：主要就细节管理在儿科护理管理的应用进行分析，并且探究其对护理质量的影响。方法：选择2022年7月—2023年6月我院儿科收治的患者72例。随机分为研究组和对比组，对比组患儿实施常规护理，研究组在常规治疗基础上加强细节护理，对比两组患儿的护理效果。结果：在本次的研究过程当中，据资料对照可以了解到，研究组样本的焦虑评分相较于对比组的相应样本数据来说低很多，同时，接受细节护理的儿科病患对护理的满意水平等相关数据远远优于对比组，而且这两组实验数值间的差距存在一定的统计价值。结论：加强细节护理管理可防范患儿护理管理，提高护理管理质量水平和优质护理能力，增强护理人员综合素质能力，有效防范风险事件、护患纠纷等的发生，提高诊疗期间满意度，利于治疗工作顺利进行。

简介：摘要：目的：探讨儿科护理不安全因素及应对措施。方法：随机选取2023年1月—2024年1月期间来我医院儿科接受治疗的102例患儿作为研究对象，通过电脑随机抽取方式将所纳入的病例分成观察组（51例）和对照组（51例）。给予对照组临床常规护理管理；观察组则采取风险管理护理模式。详细对比两组最终取得的临床护理管理效果。结果：观察组护理总满意率高于参照组，护理质量高于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：加强护理不良事件管理中风险防范，提高员工不良事件申报率，提高改善收益，是持续改进护理质量、提升护理安全的重要途径。

简介：摘要：目的：探讨中医儿科护理的四要素在提高儿科护理质量及患儿康复效果中的应用价值。方法：选取2024年1月至6月期间在我院儿科住院的72例患儿为研究对象，采用对比法，将患儿随机分为对照组和观察组各36例。对照组采用常规儿科护理，观察组在常规护理基础上应用中医儿科护理四要素（环境护理、健康教育、中医特色技术应用、病情观察）。对两组患儿的护理满意度、康复时间和并发症发生率进行比较。结果：观察组患儿的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）；观察组患儿的康复时间明显短于对照组（P<0.05）；观察组患儿的并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论：中医儿科护理四要素在儿科护理中的应用能够有效提高护理质量，促进患儿康复，降低并发症发生率，具有临床推广价值。

简介：摘要：目的：探究护理管理干预对小儿静脉穿刺成功率的影响。方法：选取2023年1—12月于妇幼保健院的患儿70例作为研究对象，采用随机数字表法分为观察组与对照组，各35例。观察组实施护理管理干预，对照组实施常规护理。比较两组置管效果。结果：观察组并发症总发生率低于对照组（3.43%vs.9.71%）（P＜0.05）；观察组基础护理、护理安全、操作技能、服务态度等各项护理质量评分对比对照组均更高（均P＜0.05）。结论：护理管理干预可以显著提高静脉穿刺困难患儿外周静脉置管成功率，缩短置管时间，有一定的临床借鉴意义。

简介：摘要：目的：探讨中医儿科护理临床路径在提高儿科护理质量及患儿康复效果中的应用价值。方法：选取2023年7月至2024年6月期间在我院儿科就诊的86例患儿为研究对象，将其随机分为对照组和实验组，每组43例。对照组采用常规儿科护理方法，实验组采用中医儿科护理临床路径。对比两组患儿的护理效果、康复时间、家属满意度及并发症发生率。结果：实验组患儿的护理效果显著优于对照组，康复时间明显短于对照组，家属满意度高于对照组，并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：中医儿科护理临床路径在儿科护理中的应用能够有效提高护理质量，缩短患儿康复时间，提高家属满意度，降低并发症发生率。

简介：摘要：目的：探讨规范化健康教育在儿科护理中的应用效果。方法：选择2023年6月至2024年6月在我院儿科就诊的90例患儿作为研究对象，采用对比法，将患儿随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组患儿接受常规护理，观察组患儿在常规护理基础上实施规范化健康教育。对两组患儿的并发症发生率、复发率、家属满意度评分和疾病知识掌握程度评分进行对比分析。结果：经过规范化健康教育的观察组患儿，其并发症发生率、复发率均显著低于对照组（P<0.05），家属满意度评分和疾病知识掌握程度评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论：规范化健康教育在儿科护理中的应用效果显著，能够提高患儿家属的护理满意度和疾病知识掌握程度，降低患儿的并发症和复发率。

简介：摘要：目的：探讨趣味游戏护理模式对患儿治疗配合度及症状控制情况的影响。方法：选取本院2023年5月～2023年12月收取的76例小儿患者，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，其中对照组患儿38例，观察组患儿38例，对照组应用常规心理护理方法，观察组应用医疗游戏。对比两组患儿护理前后的焦虑程度、舒适程度、依从性。结果：干预后，观察组患儿焦虑程度显著低于对照组（P＜0.05）；干预后，观察组患儿舒适程度显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患儿对治疗的依从率高于对照组患儿（P＜0.05）。结论：趣味游戏护理模式能提高患儿治疗配合度及症状控制效果，也能促进肺功能改善及生活质量提高，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨非语言沟通技巧在儿科护理工作中的作用。方法：选取2023年3月至2024年3月我院儿科接诊的72例患儿作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和观察组，每组各36例。对照组采用常规护理，观察组采用非语言沟通技巧，比较两组患儿护理质量和家属满意度。结果：观察组护理总满意率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：小儿护理中采用强化非语言沟通技巧的应用效果显著，可提高护理质量和家属满意度，可以推广。