简介:多年来,以“教师中心论"为基础的英语教学模式一直在我国各类高校占据主导地位,但由于其过分强调教师的主导地位而忽视了学生的作用,遏制了学生的主动性和创造性,而逐渐为人们所诟病。学界转而推崇以“建构主义"为基础的“学生中心论"。然而,随着教育实践的深入,“学生中心论"也不可避免地暴露出自身的一些弊端。我们能不能把两种理论的优点结合在一起创立一种新的外语教学模式呢?王永祥教授提出的“主体问性外语教学模式"为本研究提供了理论依据。本文在高职大学英语课堂话语分析的基础上,指出了“教师中心论"和“学生中心论"的不足,阐释了“主体间性外语教学模式"的内涵和特色,并论证了在高职大学英语教学中运用该模式的可行性。
简介:摘要目的通过16S rDNA基因测序检测复杂性肛瘘患者的肠道菌群分布,探讨其与健康人的菌群分布是否存在差异。方法采用病例对照研究方法,回顾性收集2020年6月至12月期间杭州市第三人民医院接受手术治疗的30例复杂性肛瘘患者临床资料(复杂性肛瘘组),并按1∶1配比选择本院健康体检人群30例作为对照组(健康对照组)。病例纳入标准:(1)符合腺源性肛瘘诊断的标准,且症状持续3个月以上;(2)术前已行电子结肠镜检查排除肠道炎性反应、炎性肠病等;(3)复杂性肛瘘的定义为符合下面情况之一者:瘘管跨越2/3及以上的肛门括约肌;包含两个以上的外口或瘘管;既往已行肛瘘手术后确认复发者。排除标准:(1)合并有炎性肠病、慢性腹泻或便秘、糖尿病、消化道恶性肿瘤、肝肾功能障碍等;(2)克罗恩病、外伤、特殊感染(如放线菌病和结核病)等引起的肛瘘;(3)近1个月内使用过抗生素、益生元、益生菌等可能影响肠道微生态制剂者;(4)认知缺陷不能配合者。提取研究对象的粪便样本总DNA,扩增细菌16S rDNA基因序列的V4高变区,利用Illumina Miseq平台进行高通量测序,最后进行操作分类单元(OTU)聚类、进行Alpha多样性和LEfSE数据分析,其中Chao指数或ACE指数越大,表明微生物区系的预期物种丰度越高,Simpson指数越小或Shannon指数越大,表明微生物区系多样性越高。两组间性别、年龄、体质指数(BMI)、饮酒吸烟史基线资料比较差异均无统计学意义(均P>0.05),说明两组具有可比性。本研究观察指标包括两组的测序和质量控制、Alpha多样性分析和物种及其丰度分析以及LEfSE分析。结果复杂性肛瘘组与健康对照组的主要优势菌都是厚壁菌门和拟杆菌门,分别占93.4%±32.0%和87.4%±41.2%;在属水平上,复杂性肛瘘组的普雷沃菌属(4.9%±7.4%比0.1%±1.1%,P<0.001)、巨细胞菌属(3.9%±8.2%比0.5%±4.2%,P<0.05)和毛螺菌属(2.6%±5.7%比0.1%±3.4%,P<0.05)的丰度明显更高,而变形菌属(0.02%±4.2%比9.3%±14.4%,P<0.01)、肠球菌属(0.02%±2.3%比9.3%±19.6%,P<0.05)、拟杆菌属(24.7%±9.9%比29.8%±9.1%,P<0.05)和克雷伯菌属(0.4%±4.2%比3.9%±7.3%,P<0.05)相对更低。与健康对照组相比,复杂性肛瘘组肠道菌群多样性更丰富,表现为ACE指数更高[(293.30±44.00)比(218.75±33.83),t=102.069,P<0.001],Chao指数也更高[(318.40±41.99)比(250.00±46.38),t=77.818,P=0.028],Shannon指数更高[(3.36±0.29)比(2.43±0.34),t=9.657,P=0.001];而Simpson指数更低[(0.103±0.013)比(0.131±0.013),t=5.551,P=0.046],差异均有统计学意义(均P<0.05)。韦荣菌科、Selenemondales 及厌氧菌纲(均属于厚壁菌门)的菌株总体上对两组样本肠道菌群差异的影响最大(LDA 值均>4)。结论与健康对照组相比,复杂性肛瘘患者肠道菌群多样性更丰富,提示某些肠道菌群及其代谢产物可能在肛瘘发病中发挥了一定的作用。
简介:在数码技术给设计领域带来工具性革命的今天,设计从业者深切感受到数码技术的力量。而传统的造型基础教育逐渐被淡化。文章从设计素描教学中思维的拓展训练、创造力的培养等方面进行分析,指出以设计素描为主要手段的手工造型能力依然在设计造型基础训练中占据着重要的地位。
简介:摘要:在我国经济飞速发展的背景下,化工行业的自动化设备在维护管理上面临着众多挑战。这些挑战主要体现在自动化仪表设备的运行效率不高,故障频发,从而影响了企业的财务状况。自动化仪表设备的不稳定性对化工生产效率的提升构成了阻碍。为了应对这些问题,我们必须采取有效的措施来预防设备故障,降低故障发生的频率。同时,推行自动化设备的预防性维护措施也是必要的,这有助于减少故障造成的损害,并排除可能存在的设备安全隐忧。此外,加强员工的培训,提高他们对自动化设备的操作和维护能力,也是提高设备运行效率和减少故障发生的重要手段。通过这些措施,可以有效提高化工企业的生产效率和经济效益。
简介:摘要多年来,工厂企业员工的生活区一直是厂区管理的难点和薄弱环节,生活区给人的印象是脏、乱、差,没法管、管不住、管不好,因为生活区的管理是和人直接打交道,是直接规范人行为,提高人的素质的一项工作,而不像施工那样有现成的图纸、标准和规范等条框可依,最终是对物的改变;生活区的管理最终是对人的改变,只有改变了人,才能最终改变他的行为。那怎样才能把工厂企业员工的生活区搞好,实现对人的改变呢?我认为坚持以人为本,通过建立标准、实施必要措施、建立完善的管理制度、进行检查指导、点评、激励及人性化教育,积极创造客观条件和最大限度地发挥人的能动性,还是能把生活区搞好的。
简介:摘要多年来,工厂企业员工的生活区一直是厂区管理的难点和薄弱环节,生活区给人的印象是脏、乱、差,没法管、管不住、管不好,因为生活区的管理是和人直接打交道,是直接规范人行为,提高人的素质的一项工作,而不像施工那样有现成的图纸、标准和规范等条框可依,最终是对物的改变;生活区的管理最终是对人的改变,只有改变了人,才能最终改变他的行为。那怎样才能把工厂企业员工的生活区搞好,实现对人的改变呢?我认为坚持以人为本,通过建立标准、实施必要措施、建立完善的管理制度、进行检查指导、点评、激励及人性化教育,积极创造客观条件和最大限度地发挥人的能动性,还是能把生活区搞好的。
简介:摘要电力系统在运行中,可能发生各种故障和不正常运行状态。故障和不正常运行状态都可能在电力系统中引起事故。故障一旦发生,必须迅速而有选择性的切除故障元件,这是保证电力系统安全运行的最有效方法之一。切除故障的时间常常要求小到十分之几甚至百分之几秒,实践证明只有装设在每个电气元件上的保护装置才有可能满足这个要求。随着微机保护装置的应用普及,继电保护二次系统的自动化水平得到不断提高,打破了继电保护的传统格局。本文在通过分析继电保护干扰因素及影响、存在的问题、以及提高电力继电保护系统防护装置运行可靠性的改进措施,提出了建议,为今后进一步深人开展继电保护研究,确定继电保护的可靠性奠定了基础。
简介:摘要:人民教育家陶行知先生的“教学做合一”理论已内含了“三力论”和“常能论”的教育理念,为历史学科核心素养的培养提供了重要的思想源泉。历史学科核心素养的渗透,其核心是培养学生的历史意识。构成历史意识的方法必须由学生自己进行历史探究,而不可能由教师讲述产生。本文主要从教师的角度出发,谈谈在教学实践中如何将陶行知“教学做合一”的教育理念更好地指导我们的初中历史探究性学习。
简介:【摘要】目的 进行越橘葡萄籽提取物安全性毒理学研究。方法 采用限量法的雌、雄性小鼠急性经口毒性试验,遗传毒性试验(细菌回复突变试验、哺乳动物红细胞微核试验、体外哺乳类细胞染色体畸变试验),90天经口毒性试验。结果 在本试验条件下,越橘葡萄籽提取物雌、雄性小鼠急性经口毒性试验的LD50大于20.0g/kg.bw,根据急性毒性剂量分级标准,该样品属实际无毒级;细菌回复突变试验、哺乳动物红细胞微核试验、体外哺乳类细胞染色体畸变试验结果均为阴性;越橘葡萄籽提取物以0.83g/kg.bw、1.67g/kg.bw、2.50g/kg.bw的剂量经口给予大鼠90天,受试动物一般情况良好,体重、食物利用率、脏器重量、脏器系数均无异常改变;眼部检查未发现异常变化;尿液指标、血液学指标及生化指标结果显示,各项指标均在正常范围内;各脏器病理组织学检查均未见与受试样品有关的病理改变。结论 越橘提取物和葡萄籽提取物配伍长期食用是安全的。