简介：摘要：习近平总书记指出，青少年要读万卷书、行万里路，既多读有字之书，也多读无字之书，要求学校应加强第二课堂建设，重视发挥实践在育人中的作用。进入新时代，面对新阶段和新任务，通过实践载体和平台建设，开展了一系列实践活动，让学生参与其中，身临其境，增加学生感性体验，激发学生主观能动性，促使学生提中职业素养和实践能力。推进建构实践育人体系是当前中职学校优化德育体系和创建德育品牌的重要路径，也是中职学校创新发展的重大举措。

简介：摘要：随着我国制造业的快速发展，数控技术人才的需求日益增长，中职数控专业教育在培养技术技能型人才方面发挥着重要作用。然而，当前中职数控专业学生在德、智、体、美等方面的发展仍存在一定程度的不足。为全面提高中职数控专业学生的综合素质，推动学生全面发展，实施“三全育人”理念具有重要的现实意义。

简介：摘要：我国正在迅速、蓬勃发展经济，同样也在持续增加工程的建设数量，在造价管理方面，正在从以往所采取的静态化管理模式逐步过渡至动态化管理，并且在管理的周期方面，也转变为全生命周期管理，取代以往的阶段性管理，以此来增强造价管理的整体水平，获取理想的造价管理成效。鉴于此，本文将重点围绕工程造价全生命周期的动态管理做出详细分析。

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简介：【摘 要】新形势给职业教育带来了新机遇、新挑战，技工院校应当充分认识新时代、新常态的特征，主动适应，创新模式，实现校企合作持续、健康发展，为社会经济发展培养更多更优秀的人才。

简介：摘要目的探讨思维导图在全科规范化培训消化病学教学中的应用效果，为全科医学教育提供新的思路。方法选取2017年1至12月入消化内科的全科医学规范化培训医师为对照组（65名），采用传统教学方法；选取2018年1至12月入消化内科的全科医学规范化培训医师为试验组（58名），使用在传统教学基础上加用思维导图的方法。比较两组规培医师的学习效果（理论、操作考核）、对教学方法的满意度和教师对规培医师表现的满意度。采用SPSS 21.0软件进行t检验和卡方检验。结果试验组的理论成绩及实践成绩（80.80±5.30、82.66±5.90）高于对照组（71.60±5.20、75.72±4.57），差异有统计学意义（P<0.05）。试验组较对照组有更高的对本学科知识点的理解力、临床诊疗思维能力、学习兴趣、团队协作能力、创新思维能力及教师满意度，差异有统计学意义（P<0.05）。结论结合思维导图教学法在消化病学全科规范化培训中较传统教学法有更大优势，可进一步推广。

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简介：摘要：随着科学技术的不断发展与进步，人们生活质量的不断提高，然而人们对多旋翼无人机也越来越关注。因此，为增强多旋翼无人机电池元件的基础续航时间，实现对输出电量的集中调度，提出一种基于全生命周期模型的多旋翼无人机电池监测方法。按照电池生命的消耗范围条件，获取周期性生命数据，进而实现对应用条件的混合型评价，完成多旋翼无人机电池消耗量的全生命周期建模。在此基础上，建立标准化的监测控制模块，根据剩余电量估算结果，平衡电源设备内部的配置信息，实现基于全生命周期模型多旋翼无人机电池监测方法研究。

简介：摘要：党的百年，风雨兼程、历经沧桑；党的今天，光彩异常，灯火辉煌。在百年的风雨中，党得到了壮大，不断成熟，在历史舞台上也逐渐成长为成熟稳重的参天大树。我沐浴在党的光辉下，接受党的教育，在党的带领下脚步坚定，走在三尺讲台上，在和平年代的今天，通过学习党的知识，领悟党的文件，感悟这来之不易的和平。社会发展的变化并无规律可循，我们很难依靠以往的经验走得更远，只有怀着谦虚、谨慎的态度，在工作与学习中不断领会党的恩情，感受来自党对人民的热爱。

简介：摘要：职业教育作为类型教育，对我国构建新发展格局中至关重要。为了进一步促进职业教育发展，《国家职业教育改革实施方案》提出“三教”改革，从“教师、教材、教法”三个维度规划职业教育教学改革的蓝图与路径，也开启了职业教育发展的新征程。这意味着我国职业教育从注重数量向注重质量转变。在此背景下，各级教育主管部门定期举办职业院校教师教学能力大赛，以此引导学校持续深化“三教”改革，提升教育教学质量。

简介：摘要：目的：探究颅内动脉瘤全脑血管造影术及介入栓塞在患者围手术期护理中的具体应用效果。方法：随机选取2020年3月—2020年12月来我院进行全脑血管造影及介入栓塞治疗的颅内动脉瘤患者30例，随机分为对照组和实验组，每组10例。对于对照组采用常规的临床护理方法，对于实验组采用综合护理干预的方法。对两组患者护理满意度、住院时间、住院费用进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，对照组15例患者中，患者护理总满意度为33（66.00%），患者住院时间为9.43±3.21天，患者住院费用为2.03±0.77万元。实验组15例患者中，患者护理总满意度为49（98.00%），患者住院时间为6.33±1.87天，患者住院费用为1.13±0.35万元。实验组患者护理总满意度明显优于对照组，实验组患者住院时间及住院费用明显低于对照组。结论：综合护理干预方法在颅内动脉瘤全脑血管造影术及介入栓塞患者围术期中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，缩短患者的住院时间，实现患者住院费用的有效降低，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】我们以第三方试验检测组织的概念为出发点，主要研究公路工程质量第三方试验检测并分析公路工程开发的第三方试验检测的发展和状况。因此，为了有效提高第三方试验检测水平，我们需要检查公路工程质量的验证方法，主要从抽样检验、创建第三方测试系统、加强政府监管确保公平竞争三方面出发。通过使用各种方式对样品进行测试和验证，建立客观、准确的原始数据框架有助于全面改善公路工程质量检验。

简介：摘要：机械制图是中职学校中非常重要的课程之一。这门课程的设立旨在帮助学生更好地掌握机械制图技能，提升他们的综合素养，以便让他们具备基础的就业能力。然而，目前许多中职院校的机械制图课程教学效果还不够理想，存在一些问题需要解决。机械制图课程的课程构成存在问题。目前的课程设置较为简单，往往只局限于理论知识的传授，缺乏实践操作的机会。这样的设置无法使学生真正掌握制图技能，并且难以应对实际工作中的挑战。

简介：摘要：随着“智能+”时代的到来，职业教育面临着前所未有的机遇和挑战。因此，文从“智能+”时代的特点出发，分析了职业教育“三教”（教师、教材、教法）改革的重要性，探讨了“智能+”背景下职业教育“三教”改革的路径，以期为我国职业教育改革提供理论参考。

简介：摘要目的以北京大学第一医院肾脏内科为例，探索提升优势学科创新转化的实践结果。方法对肾脏内科学科研究基础、研究产出、学科创新转化现状进行描述性分析。结果从学科特点出发，进行研究方向战略布局，转变传统意识，提升创新主体能力，政策引导激励，促进医企研协同创新，提升创造转化的效果已经显现。结论临床医院要做好优势学科的创新转化，需要支持从临床问题出发、资源协同的临床医学研究，加强知识产权保护全流程管理和服务，落实创新转化相关绩效评估，引进和培养创新转化复合型人才。

简介：摘要：在当前高校思政建设的大背景下，机械制图课程如何结合“三教”改革加强思政建设，成为了一个亟待解决的问题。首先，我们可以从课程内容入手，将传统的机械制图知识与当代思想教育相结合，引导学生从课程中获取更多启发与正能量。其次，可以通过教学方法的创新，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的创新精神和责任意识。

简介：摘要：随着"职教20条"的出台，职业教育被确立为一种具有"类型"地位的教育形式。为了提高人才培养质量，"三教"改革贯穿整个职业教育过程，成为重要的切入点。在这个改革中，职业院校教师应该重视和提升自己的信息化教学能力。信息化教学有很多的优点和必要性，教师们要充分认识到这一点，并努力学习相应的知识和技能。信息化教学能够顺应时代的发展趋势，成为合格教师的必备技能之一。同时，它也能进一步激发学生的学习主动性，形成良好的师生互动。

简介：【摘要】目的：分析个体化抗肢体痉挛三步康复护理对老年脑梗死偏瘫患者运动功能的影响。方法：选取2023年2月～2024年3月医院60例老年脑梗死偏瘫患者，将其随机分为观察组（n=30例，个体化抗肢体痉挛三步康复护理）与对照组（n=30例，常规护理），比较两组运动功能（FMA）、护理满意度。结果：观察组上肢、下肢FMA评分、护理满意度均高于对照组，均（P＜0.05）。结论：个体化抗肢体痉挛三步康复护理可改善老年脑梗死偏瘫患者运动功能，提升护理满意度，可以临床应用。

简介：摘要：随着我国经济社会的发展，职业教育在人才培养、技术创新、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。三教改革（即教育教学改革、教师队伍建设改革、教材建设改革）作为推动职业教育现代化的关键举措，对于提升职业教育质量、培养高素质技术技能人才具有重要意义。因此，从三教改革的逻辑框架出发，探讨其对中国式职业教育现代化的赋能路径，并提出相应的行动建议。