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7 个结果
  • 简介:摘要:新课改背景下,历史核心素养已经成为初中历史课堂教学的方向,教师必须紧紧围绕“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五个层面,带领学生走进历史事件、历史人物、历史史料的思考、探究和深度分析中,以史为鉴,感知其中蕴含的中国传统文化,最终形成强烈的家国情怀,落实历史核心素养下的教学目标。文章针对核心素养背景下初中学生历史阅读能力的现状和原因进行了分析,并提出了针对性的改进策略。

  • 标签: 核心素养 初中历史 阅读能力 培养策略
  • 简介:摘要:为了推进市政工程道路建设的进行,需要对工程施工质量控制及管理产生重视,借助有效的手段来开展管理工作,使施工各环节得到有效管控。应制定完善科学的施工计划,加强施工测量质量控制,严格筛选材料的质量,做好工艺与工序的协调,建立完善的施工质量管理体系,提升人员的素质能力,使工程施工的质量管理发挥出有效作用,可使我国的市政工程建设水平提升,满足社会发展需求。

  • 标签: 市政道路 施工质量 控制措施
  • 简介:摘要: 结合我国 经济发展水平的提高,公路交通建设也进入了新的发展时期。当前,为了满足人们的生产生活等各种出行的需要,各地区的公路交通建设数量不断增加,规模也在逐渐扩大。做好交通安全建设也成为燃眉之急,推进交通安全设施建设工程可以有效提高道路安全水平。

  • 标签: 公路交通 安全设施 施工探讨
  • 简介:摘要:高速公路钢护栏对公路安全问题起着不可磨灭的作用,因此必须关注其安装工作。钢护栏安装的工程中有很多需要注重的技术要点,在施工时要从不同的方面着手在多个方面注意施工技术的应用,施工作业进行时首先要做好相应的准备,高速公路在一定程度上对打桩技术进行优化,在护栏板安装时也要遵循安装标准保证护栏安装工程的质量,提高安全性。

  • 标签: 高速公路交通设施 高速公路 护栏施工技术
  • 简介:随着传输技术的不断发展,光传输系统的单位造价不断降低,具有100%冗余保护的环形结构应用于骨干传输钢中已经成为可能,国外许多电信运营商已经在其骨干传层中引入环形网络,我国各电信运营商也逐步在骨干传输网中采用环形结构,本文将重点论述引入环形结构后,骨干网建设中应注意的几个问题,包括组网方式和网络规模,网络保护和电路组织调度,网络管理和同步以及,网络演进等多个方面,并且提出了环形网络极为重要的业务中断时间测试方法的建议规范,从而确保环形网建设的安全可靠。

  • 标签: 环形结构 光通信 长途传输网
  • 简介:“对话-转述”法是基于认知心理学教学理念的一种教学方法,其特点是训练材料轻便、新颖并预留了创作发挥的空间,容易激发学生的参与兴趣并能使学生产生成长的成就感。此法用于成段表达训练、写作训练、词汇训练有明显的效果。文章介绍了“对话-转述”法的操作程序、适用范围和注意事项。

  • 标签: “对话-转述”方法 汉语教学 转述 认知心理学
  • 简介:“近T”结构是由“近”加上表示时间的语素、词、词组构成的结构体(如近日、近一两天)。表示时间的词语,以说话时间为分界点,有的表过去时间(如昨天、上周四),有的表未来时间(如明天、下周四),有的可表过去也可表未来(如最近、周四)。表过去的称作后指的,表未来的称作前指的。不论后指的还是前指的,它们自身都有方向上的规定性,称作有向的。既能指过去又能指未来的,它们自身没有方向上的规定性,是无向的。“前指、后指、有向、无向”都是时间词语的指向属性。以指向属性为依据,“近T”结构可分为两类:有向后指的和无向的。“近T”结构原本都是有向后指的,后来分化为有向后指的和无向的两类。“近T”结构有时会造成歧义,导致歧义的原因有两个,一是“近”的多义性,二是某些“近T”结构的无向性。

  • 标签: “近T” 结构 有向 无向 前指 后指