简介:摘要:短波不平顺一般引起车辆系统高频振动和冲击振动,引起轮轨噪声和疲劳破坏。对不同类型的轮轨短波不平顺进行分析,仿真计算同一车型在不同类型的轮轨不平顺激励下的振动响应,同时基于现有滚动制动试验台实现短波不平顺模拟提出建设性意见。
简介:摘要目的探索以临床案例分析和实践为导向的教学在《临床营养护理》教学中的运用。方法2018级上海中医药大学护理学专业专升本学生(A班)采用传统教学;2019级上海中医药大学护理学专业专升本学生(B班)采用临床案例教学、案例分析汇报和实践等多种形式相结合的教学。教学结束后,通过课程考核和问卷调查进行教学效果评价。采用SPSS 18.0进行t检验。结果学员自评显示,B班学员对教学效果评价高于A班学员,差异有统计学意义(P<0.05)。A班学生考试成绩(83.34±4.27)分,B班学生考试成绩(85.07±4.22)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以临床案例分析和实践为导向的教学在《临床营养护理》教学中取得了良好的教学效果,值得在护理学专业专升本教学中推广。