简介：摘要：随着课程改革的不断推进，幼儿园班本化课程浪潮持续涌现。班本化课程是教师以班为本进行的，基于幼儿兴趣点，不断地探究与思考，由幼儿和教师共同进行的课程开发与实施。幼儿班本化课程符合当下幼儿教育主题课程的发展方向。在实施中满足幼儿的好奇心、发展幼儿的思考能力、扩宽幼儿的知识水平，本研究从以下两方面阐述课程班本化的有效开展：班本化课程的实施路径；班本化课程的生成策略。

简介：摘要：本文以积极心理学为理论基础，探讨了小学生情绪管理与心理健康促进的策略和实践。首先，阐述了积极心理学的理论与实践，以及小学生情绪管理和心理健康的概念内涵。然后，分析了小学生心理健康现状与问题，并提出了基于积极心理学的情绪管理策略。接着，构建了实施情绪管理策略的具体步骤与评价方法。通过实践探索和效果评价，证明了这些策略的有效性，并总结了一系列教学创新与突破。最后，对研究结果进行了反思，并提出了未来教学的启示与建议。

简介：【摘要】早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义，而且对于提高幼儿的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用，通过早期阅读活动为孩子终身学习打好基础。作为老师和家长我们都需为孩子们 营造一个温馨、积极向上的读书环境，注重培养孩子良好的阅读习惯。在提供阅 读材料时，我们应根据不同幼儿的年龄特点，为幼儿提供适宜、生动、形象、有趣的阅读内容，从而增加幼儿阅读的兴趣让孩子真正的喜欢阅读。同时可以开展 多种形式的绘本阅读活动，提高幼儿阅读能力。家园合作能更积极有效的发动家 长资源，是早期阅读活动的开展更有效。

简介：摘要：在日益强调个性发展和综合素质的新时代，初中教育不仅仅是知识的传授，更是品德与情操的培养。因此，将德育作为教学工作的核心，不仅能塑造学生良好的个人形象，还能为他们的未来人生奠定坚实的基础。义务教育体系中，班主任需将德育融入到教学的每一个环节，创新方法手段，不断提升德育教育的深度与广度。通过这些努力，可以帮助学生在成长过程中就能自然而然地形成健康的道德意识，为将来步入社会打下坚实的基础。本文以这一问题为出发点，论述了初中班主任实施德育的重要性，对目前中小学教师的德育存在的问题进行了剖析，并就如何做好德育工作提出了一些针对性的对策。

简介：摘要：改革进程不断推进的教育大环境下，各阶段学科教学的开展过程中，教学理念的革新以及教学形式的创新已经成为时代发展的必然趋势。近年来随着我国中高考政策的创新，职高类院校成为人才分流的重要渠道，其教学活动的开展成为影响社会人才输出的重要因素。尤其是高职院校，作为技术型人才迈向社会的最后一个环节，任何一门学科所承担的责任都已经超越了传统的学科价值。语文学科作为高职类院校学生成长进步的基础，不仅与学生自身综合素养的提高有着密切的关联，更是中华传统文化传承与发扬的重要形式。文言文教学作为语文学科知识探索的重要组成部分，其教学有效性的提升成为高职院校语文教师探索的重要方向。

简介：【摘要】本文旨在探讨文化月背景下区域游戏的应用及其意义。通过对相关理论的分析，可以发现区域游戏作为一种针对不同地域、文化特色和历史传统的活动方式，具备丰富的文化内涵和教育价值。接着，本文探讨了区域游戏在文化月中的应用，包括游戏设计与策划、游戏实施与评估等方面。通过实施区域游戏活动，可以为幼儿提供参与式的学习体验，激发对传统文化的兴趣和热爱。本文总结了区域游戏在文化月中的意义与影响，包括丰富文化月活动内容、增强幼儿的文化自信心和身份认同、促进幼儿的综合能力发展等方面。综上所述，区域游戏在文化月中具有重要的教育意义和实践价值，对于推动传统文化的传承与创新具有积极的推动作用。

简介： 摘要：比较阅读，是指在阅读的过程中，围绕一定的学习目标，针对某个文本材料，联系与之相关的内容，从不同角度、不同层次进行比较，经过观察、分析、综合、概括，重新加以排列组合，使之在头脑中形成新优化信息群的思维过程。

简介：【摘要】本文旨在探讨文化月背景下区域游戏的应用及其意义。通过对相关理论的分析，可以发现区域游戏作为一种针对不同地域、文化特色和历史传统的活动方式，具备丰富的文化内涵和教育价值。接着，本文探讨了区域游戏在文化月中的应用，包括游戏设计与策划、游戏实施与评估等方面。通过实施区域游戏活动，可以为幼儿提供参与式的学习体验，激发对传统文化的兴趣和热爱。本文总结了区域游戏在文化月中的意义与影响，包括丰富文化月活动内容、增强幼儿的文化自信心和身份认同、促进幼儿的综合能力发展等方面。综上所述，区域游戏在文化月中具有重要的教育意义和实践价值，对于推动传统文化的传承与创新具有积极的推动作用。

简介：摘要：现阶段我国正在推进新课程教学改革的目标，对于课堂教学氛围建设，是需要依据科学、合理的教学方法进行的。经过教师的“愉快教育”的教学理念应用，有助于教师与学生之间的良好关系建立。教师建立主动、积极的课程教学模式，能够增强学生的成功学习体验，有利于学生更好的掌握数学教学目标。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，深度学习逐渐成为教育领域的热点之一。本研究旨在探讨深度学习在小学数学结构化教学中的实践应用，旨在解决当前小学数学教学中存在的问题，提高教学效果，促进学生数学思维和创新能力的培养。通过深度学习技术的引入，本研究旨在构建更加贴近学生学习特点的教学模式，并设计针对小学生的数学教育方案，以期推动小学数学教学的有效改进，为教育教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：高职英语不但是一门教授语言知识和训练听说读写技能的语言课程，还是一门文化蕴含丰富的人文类课程。当前，在立德树人的导向下，高职英语教学除了教会学生英语的日常应用，还应融入思想政治教育内容，丰富英语课程内容，涵养学生意志品格，提升学生综合素质。文章以高职英语实施课程思政的现实意义为基础，探索了思政路径和评价，进而剖析思政实施质量，为高职公共英语教学提供范例和参考，推动高职公共英语课程的高质量发展。

简介：摘要：高职英语不但是一门教授语言知识和训练听说读写技能的语言课程，还是一门文化蕴含丰富的人文类课程。当前，在立德树人的导向下，高职英语教学除了教会学生英语的日常应用，还应融入思想政治教育内容，丰富英语课程内容，涵养学生意志品格，提升学生综合素质。文章以高职英语实施课程思政的现实意义为基础，探索了思政路径和评价，进而剖析思政实施质量，为高职公共英语教学提供范例和参考，推动高职公共英语课程的高质量发展。

简介：摘要：科技发展日新月异，计算机不但被广泛地运用于日常活动，而且也被广泛地运用于教育之中。随着时代的发展，教育要与时俱进地进行变革，必须把信息化技术引入小学教育。在新课改革中，全面实施素质教育的重要性体现在小学教育中。在对小学生进行全面核心素养教育的同时，教师也应当考虑怎样才能使其具备良好的信息学习素质。

简介：摘要：在初中数学教学中，培养学生核心素养尤为重要。因此，初中数学属于重要的学科，具有较强的逻辑性、空间思维性以及推理性等特点。核心素养主要包括自主学习、文化基础以及实践参与等方面的内容，数学素养是学生在学习的过程中逐渐形成的一种能力，在学生成长的道路上发挥着重要的作用。在教学中，教师应引导学生深刻地领悟核心素养理念，并将兴趣作为学生参与学习的推动力，促使学生的各方面能力都得到提高。

简介：摘要：随着城市建设的不断发展，对市政设施养护维修工作的快捷化、精细化、规范化服务要求越来越高。本文结合近几年市政设施养管的工作实践，提出推行精细化管理的举措，以及加强精细化管理的几点建议，以期推动市政管理行业不断地又好又快的发展。

简介：摘要：随着城市建设的不断发展，对市政设施养护维修工作的快捷化、精细化、规范化服务要求越来越高。本文结合近几年市政设施养管的工作实践，提出推行精细化管理的举措，以及加强精细化管理的几点建议，以期推动市政管理行业不断地又好又快的发展。

简介：【摘要】本文探析“教会、勤练、常赛”视角下构建小学高段学生篮球传接球单元教学计划的意义以及如何进行构建等问题，让学生学会篮球传接球技能的同时，学会运用篮球运动进行锻炼比赛，发展体能，培养团结拼搏的民族精神，发展学生体育核心素养。

简介：摘要：由于给排水管道的复杂性，给排水系统的建设带来了极大的困难。这就要求施工队伍必须严格遵守给排水工程的技术规范，按照施工方案进行，从而为工程建设提供科学的依据，提高工程的施工质量，为居民提供更好的居住条件。基于此，本文将对建筑给排水施工技术优化对策进行分析。

简介：摘要：读后续写是近几年高考英语的一个新题型，它考察了学生读写结合的综合语言运用能力。读后续写不是随心所欲地编故事，而是基于原文的有效拓展，需与原文的情境模式协同，写作时要充分考虑续写部分在内容、逻辑、语言方面和原文的连贯性和融洽度。

简介：摘要：音乐教学在职业高中教学的体系当中属于非常关键的部分，不仅能够推动职业高中学生全面发展，而且对于我国传统民族文化的继承以及传扬具有重要意义。为了满足我国现阶段综合型人才的需求，同时，为学生树立文化自信，职业高中音乐教学应当将学生综合素质发展作为根本目标，在增强学生音乐素养的同时，推动我国人才可持续发展。本文简要介绍了在音乐教育对学生综合素质培养的作用，着重阐述了音乐教育渗透综合素质培养的方法。