简介：摘要：本文讨论了通过基于项目的学习将信息技术（IT）与小学其他学科整合的问题，分析了信息技术在培养学生批判性思维、解决问题和协作能力方面的重要性。通过结合现实世界的情景和跨学科项目，这鼓励学生以实际方式应用信息技术知识，加深他们对技术技能的理解。通过教师之间的反馈与合作，不断改进课程，以此开发灵活、不断发展的课程，以适应学生的学习需求。教师的目标是创造一个充满活力的学习环境，让学生为迎接技术驱动的未来挑战做好准备，同时促进学业成功和个人发展。本文概述了改进整合过程的具体策略，包括根据反馈调整项目结构、建立跨学科项目框架，以及确保课程保持响应性。

简介：摘要：建筑工程项目施工中各种影响因素较多，对项目施工成本控制提出了更多要求。建筑项目施工成本是施工环节众多费用之和，做好项目成本控制就是在满足项目建设质量和建设工期要求的基础上，做好多项费用支出控制。文章从分析建筑工程项目成本管理中存在的问题入手，探析建筑工程施工项目成本管理路径，目的在于做好项目的规划、协调、控制，明确各项成本控制要求，以扩大项目建设效益。

简介：摘要：随着新时代的发展，我国建筑行业竞争日趋激烈。为了提高自身的市场竞争力，建筑企业需要不断优化建筑项目施工组织与控制方法，以高效，优质的工程施工水平赢得市场，降低成本，是自身的利润最大化。造价调控工作在建筑工程项目施工的各个环节中占据十分重要的地位，在很多大程度上决定着建筑工程项目的利益以及能否在规定的时间内顺利交付项目。因此，对施工过程中的人力等各项资源进行有效的监督与控制，能够最大限度地发挥各项资源的优势与作用，助力施工单位获得丰厚的经济回报。

简介：摘要：随着建筑工程规模的不断增大，建筑工程的管理工作对建筑企业来说越来越重要。就目前的建筑工程管理情况来看，既要确保分析研究的科学性和客观性，也要利用科学、有效的措施，对建筑工程管理进行管控，以保证建筑工程管理工作的全面性以及严谨性，从而促进建筑工程质量的提升，推动建筑行业的可持续发展。

简介：摘要电力工程建设对我国社会主义建设和民生建设具有重要意义，也是一项具有重大影响的措施。电力工程管理作为项目实施的重要组成部分，直接影响到项目的整体质量水平。电力工程质量作为人们日常生活的坚实保障，需要继续发挥更高的服务质量。现阶段，工程质量还有很大的提高空间，特别是在电力工程精细化管理方面。电力工程的精细化管理工作实施,可以帮助管理质效水平得到实质性的提升,同时也为电力产业的可持续化发展奠定了基础,具有相当的现实意义。

简介：摘要：在石油能源重要性不断提高的背景下，化工工程项目建设质量及安全性逐渐受到社会的关注。因此为满足社会需求及提高产品质量，必须对项目建设形成正确认知，并对建设过程采取具备科学性及合理性的质量控制及安全管理措施，从而达到提高化工工程建设质量及安全性的目的，该点对保障化工企业发展及人员生命安全具有重要意义。

简介：摘 要

简介：摘要：数学是小学阶段的重要学科，同时也是影响小学生思维能力发展的核心学科。新课程改革标准对小学数学教学工作也提出了新的要求，教师不仅要帮助学生搭建扎实的数学知识体系，同时也要基于学生的个性化需求，为他们带来更多新颖的课堂教学内容。本文从教学资源、教学方式及教学活动三个角度出发，探讨新课程改革背景下实现小学数学教学创新的有效策略。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断提出与发展，对于初中英语教学则提出了更高的要求。不仅要让教师在课堂当中有效的向学生渗透英语基础知识，同时还要利用现代化的技术手段来增强教学质量。微课作为一种新型的教学模式，它具有短小、便捷的特点，可以帮助学生有效的提高英语学习效率。因此需要教师在教学当中不断的进行改革与创新，从而使微课教学应用到实处，提高学生的英语综合能力。本文旨在分析初中英语微课教学的重要性，并提出具体的教学策略。

简介：摘要：在中职阶段，机电实训教学发挥着重要的作用。产教融合作为一种新型教育模式，为解决这一挑战提供了新的思路。文章就中职机电实训教学的有效措施进行研究，以供参考。

简介：摘要：在初中地理课程的学习中，有一部分地理现象很难通过简单的语言表述出来，无法像图画那样更直观、具象地展示出来，无法有效的让知识点在学生脑海中留下深刻印象。为此，注重对学生读图能力的培养，就可以有效克服各种条件对教学活动的限制，为学生提供更加便捷的学习工具，清晰地完成地理事物特点和定理的表达，方便学生更快速、更高效地完成学习任务。基于此，本文就从分析地理读图能力的重要性出发，从夯实读图基础、培养读图习惯、多媒体识图、结合生活读图几个方面论述了初中地理教学活动中对学生读图能力培养的策略。

简介：【摘要】小学数学课程是小学期间学生需要学习的主要课程之一，同时也是我国义务教育时期中最重要的学科之一，在教育教学过程中一直备受老师和家长的关注，之前在进行小学数学教学的过程中，老师一直给学生进行知识的灌输，帮助学生进行知识的学习，但是这样的方式无法培养学生的学习积极主动性，没有办法培养学生的问题意识，问题意识对于学生今后学习来说是十分重要的，只有培养出学生的问题意识，学生才能根据问题自主进行探究，才能在课堂之中更加活跃，课堂效率也会更高，因此本文就研究如何在小学数学教学中培养学生的问题意识。

简介：

简介：摘要：小学是学生时代的启蒙时期，对学生的各方面发展都起到至关重要的作用。随着近年来素质教育的开展，人们不仅对孩子的智力发展进行关注，而且对艺术、美感的培养也更加重视。孩子美感的提升有助于想象力的激发，是一笔巨大的财富。美是一种非具化的表现，因此在进行培养时很难照本宣科，需要潜移默化的影响。音乐教育是一门艺术类学科，艺术往往与美联系更加紧密，艺术与审美相辅相成，因此在音乐教育过程中，教师要注意美育的渗透，促进学生审美的提升。

简介：摘要目的对数字切片在组织胚胎学实验教学中应用的可实用性进行了探讨。方法其研究对象选择某校一班52名和二班49名学生，并且将数字切片教学和传统玻璃切片教学法分别在组织胚胎学实验教学中应用，并对比两组实际的考核成绩。结果一班理论成绩（85.1±4.98）分，二班成绩（87.1±5.1）分，相比差异不含统计学意义（P＞0.05），二班实验成绩（93.1±5.7）分，一班（82.1±4.5）分，二班实验成绩显著高于一班，差异具统计学意义（P＜0.05）。结论将数字切片应用在组织胚胎学实验教学中，其具有较高的实用性，学生的实验成绩可以大幅度提升。

简介：摘要： 目的 对 数字切片在组织胚胎学实验教学 中应用的可实用性 进行了探讨 。方法其研究对象选择某校一班 52 名和二班 49 名学生，并且将数字切片教学和传统玻璃切片教学法分别在组织胚胎学实验教学中应用，并对比两组实际的考核成绩。结果一班理论成绩（ 85.1±4.98 ）分，二班成绩（ 87.1±5.1 ）分，相比差异不含统计学意义（ P ＞ 0.05 ），二班实验成绩（ 93.1±5.7 ）分，一班（ 82.1±4.5 ）分，二班实验成绩显著高于一班，差异具统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论将数字切片应用在组织胚胎学实验教学中，其具有较高的实用性，学生的实验成绩可以大幅度提升。

简介：摘要：受到新课程改革的影响，更多新颖的教学模式开始出现，在初中地理教学过程中成为丰富地理课堂的重要驱动力，本文主要探讨新课程背景之下，生活化策略在初中地理教学中的应用路径，依托于生活化教学手段的应用，丰富课堂内容给学生带来全新的课堂学习体验，从而维持学生对于地理学科的学习兴趣，激活学生的主观能动性，凸显学生的主体地位，切实提高学生的自主学习能力，引导学生将所学习的知识应用于现实生活，达到学以致用的效果。

简介：摘要：科学技术的发展，我国的智能控制技术有了很大进展，并在机电一体化课程教学中得到了广泛的应用。机电一体化在智能制造中将机械部件和电气部件进行一体化设计和集成，以实现智能化、自动化的生产和制造过程。这种技术的运用可以大大提高生产效率、降低成本、提高产品质量和稳定性。本文就智能控制技术在机电一体化课程教学中的应用进行研究，以供参考。