简介:摘要:小学阶段是九年义务教育的基础阶段,也是学生养成数学思维的基础阶段,这一阶段数学能力的培养对学生以后学习其它科目影响深远。口算能力作为一项基础技能,是数学运算能力的重要一环,小学数学教师应该充分利用一切资源,为做好学生口算能力的培养服务。面对小学低年级学生,小学数学教师更应该从小培养学生主动学习口算知识的意识,联动家庭教育的力量,提高学生的口算能力。
简介:摘要:目的 甲状腺结节内钙化患者的生活质量和身体健康会受到严重影响,为提高患者的诊疗效果,本文在此基础上分析对患者应用超声检查所具有的临床价值。方法 此次研究目标为我院收治的甲状腺结节患者,选择其中的160例患者进行研究,针对患者结节内的钙化情况进行明确,同时对患者甲状腺良恶性之间的关系进行判断,并针对微钙化和钙化进行分析。结果 针对患者展开超声检测后,可以明确其中各有
简介:摘要:目的:探究脊柱结核CT与MRI影像诊断临床价值。方法:选取2020年4月到2021年8月之间,我院脊柱外科收治的的60例脊柱结核患者作为本次试验的受试者。将其按照住院号随机分成两组,分别为实验组和对照组,每组患者为30例,对照组患者给予CT诊断方式,实验组患者给予MRT影像诊断方式,比对两组检测方式的各种疾病准确率。结果:比较两组检测方式对椎旁肿块和椎间盘损伤的准确率,差异较小,不具有统计学意义(P>0.05);实验组韧带扩散和脊膜强化两项表现的准确率高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对脊柱结核的诊断,脊柱CT和MRI影像相比,准确性差异较小,因此在临床检查中,适合两种检测手法联用。
简介:摘要:数学计算是小学生的一项重要技能,尤其对今后更深层次以及其它学科的学习,也起着至关重要的作用。但在他们的学习和生活实践中计算能力却存在很大的不足,因此在小学这个重要阶段,提高学生的计算能力也是我们急需解决的重要任务。本文基于学生的计算能力,结合一些一线教师的教学经验,提出了一些培养方法,以供参考。