简介：微课是一种新型的教学模式,是基于信息技术而衍生出的一种适合学生学习的新型教学模式。本文将针对微课教学模式以及微信平台的微课程开展优势进行详细分析,其目的是研究出基于微信平台的计算机网络技术微课教学策略,以便提升高校计算机网络技术教学效率。

简介：随着计算机的普遍应用,微课作为一种新型的教学手段得到了越来越广泛的应用。微课拥有教学时间短,教学内容少,资源组成情景化的特点。而当今的高职语法教学却面临着种种困难：英语语法教学中存在着大量的语法知识,而在大量的语法知识中又存在着各种错综复杂的联系;教师课堂教学的方式更加单一;高职语法教学中缺乏具体的语言环境。微课的形象生动,学习时间灵活等特点刚好解决了语法教学时间不足及知识比较抽象的问题,使语法课上的知识点重点突出,更具有直观性和针对性。能有效地提高语法教学的效果,为高职学生的英语学习打下坚实的语言基础。

简介：作为中国向西开放的桥头堡,当前新疆正在打造丝绸之路经济带上的重要节点、核心地区,这对于新疆企业发展提供了好的契机,也为中小微企业发展提供更大的潜力和空间。新疆的中小微企业以其在数量和灵活性等优势对于当地拉动经济、吸纳就业等方面起到重要作用,同时由于受到地域和经济发展的限制,在新疆一些地方的中小微企业及其在拉动就业方面存在众多问题、面临诸多困境。对中小微企业促就业状况的探讨有助于新疆的民生建设和南北疆区域协调布局,也有助于找到一条适合西北民族地区中小微企业的发展之路。

简介：高中体育教学对于学生的学习生活至关重要，高中体育教学已经经历了很多年，那么微课对于高中生的学习生活的影响就变得非常明显。把微课的特点与高中体育与健康课程的目的相结合，以此来探究高中体育教学中引入微课并且如何运用微课进行辅助教学，这样一来高中体育教学中应用微课并把微课和实际教学相结合灵活的选择教学的方式，这样对促进教学效果的高质量达成发挥着非常重要的作用。

简介：摘要：高中数学教育对学生发散思维的培养以及科学精神的发挥有不可忽视的作用，而微课是我国教育事业不断发展的过程中出现的一种使用多媒体等工具进行教学的活动，在高中数学教学过程中得到了广泛应用，对学生计算能力和逻辑递推能力的培养十分有利，拓展了学生的空间想象能力和提高了学生数据处理能力。本文讨论分析了微课教学在高中数学中的实际运用方法，结合笔者经验与反思，望为各相关教学工作者提供些思路和建议。

简介：摘要：纵观当前初中体育足球教学，在整体体育教育教学中存在有很多的矛盾和问题。对于当前的初中体育足球教学而言，最主要的矛盾是学生对足球的兴趣并不浓厚，对足球这一项体育运动并没有系统和深刻的了解。并且，在足球教学的实践过程中，并不能很好的把握足球的动作要领，动作变化，在训练过程中常常会存在一些理解不清晰，不到位的问题。微课，可以弥补体育足球教学中的这些不足之处。

简介：

简介：摘要：微课逐渐成为现代教师的常用工具。 数学教学工具不仅能活跃课堂气氛，还能设计出更有针对性的内容，有利于学生学习立体图等抽象知识，更好地培养学生的数学思维能力。 长期实践表明，微课教学模式的有效运用对调动学生学习兴趣，促进学生自身发展具有十分重要的作用。下文针对微课的特点功能与作用、在应用中存在的一些问题以及具体应用实践展开详细的论述，仅供参考。

简介：【摘要】随着新课改的出现，小学数学新课堂标准的制定。学生在小学数学学习过程中，培养学生的自主学习数学的能力是现在数学教育的关键。同时新媒体技术时代的到来，微课数学教学方式越来越多地被数学教师应用在数学课堂。微课数学教学模式的加入，使小学数学课堂教学转变为更加具有针对性教学，教学效率更加高效。使学生能够掌握数学教学课堂中的重点和难点问题，激励学生主动去学习，培养学生的自主性学习。本文就微课对于学生在小学数学方面自主学习的优势以及探索微课培养学生在小学数学自主学习的策略展开论述。